Гармония

-Programm

Продолжение таблицы

183indd.2013 Tehnologija

тематическоеПримерное

Рабочая тетрадь

но-прикладного ис-

Решать творческие за-

Проектировать желаемые

Развитие

воображе-

нивать,

аргументирован-

№ 2, с. 16–17

ния,

художественно-

дачи по созданию вари-

но излагая свою точку зре-

творческих

способ-

антов декоративных ап-

ния; выслушивать мнение

ностей, эстетического

пликаций из соломки.

своих товарищей.

восприятия и оценки.

Проявлять учебно-позна-

Воспитание интереса

вательный интерес, догад-

и уважительного

от-

ку, стремление к познава-

ношения к творчеству

тельной

самостоятельно-

мастеров

декоратив-

сти.

класс4

планирование

кусства.

результаты,

прогнозиро-

вать необходимые

взаи-

мосвязи действий и резуль-

татов.

Планировать умственные

(2

по

и практические действия.

.15

183

соломенных подве-

полос.

лий).

Творчески

использовать

часов)68неделю,в часа

.«Технология»предмету

цию образцов, обсуждать

полученные знания и уме-

ния в своей работе.

Анализировать

и

оцени-

вать полученные

резуль-

таты.

53

Соломенных дел

Освоение

техноло-

Читать, анализиро-

Воспринимать

объясне-

54

мастера.

гий

конструирования

вать, обсуждать ин-

ния и инструкции по вы-

Технологии изго-

простых форм из со-

формацию (тексты, об-

полнению работы.

товления простых

ломенных

трубок

и

разцы – аналоги изде-

Анализировать

конструк-

.03

сок-звёздочек.

их и сравнивать.

2013

15:11:37

-Programm

Продолжение таблицы

185indd.2013 Tehnologija

тематическоеПримерное

59

волокнистых мате-

изделий

из

соломки

стовую информацию и

формацию, творчески ис-

Развитие

тонкой мо-

торики,

аккуратности

и точности действий.

Воспитание прилежа-

ния,

добросовестного

отношения к работе.

57

Соломенных дел ма-

Закрепление

техно-

Читать,

рассматри-

Воспринимать,

анализи-

класс4

планирование

58

стера. Игрушки из

логии

изготовления

вать и обсуждать тек-

ровать

и оценивать

ин-

риалов по народным

(волокнистых

мате-

образцы изделий.

пользовать её в своей ра-

образцам.

риалов) по народным

Воспринимать и анали-

боте.

Лошадка/олень.

образцам.

зировать

информацию

Прогнозировать действия,

Учебник, с. 131–136

Закрепление

умения

об изделиях из соломки

необходимые для выполне-

работы

по

инструк-

в народной культуре.

ния практической работы.

(2

по

ции.

Упражняться

в

об-

Планировать умственные

Расширение знаний и

работке материала,

ис-

и практические действия.

.15

часов)68неделю,в часа

.«Технология»предмету

185

творчества в

рамках

пользовать новые и ос-

Руководствоваться

пра-

представлений о куль-

турно-исторических

военные ранее приёмы

вилами

при

выполнении

традициях.

работы.

работы.

Развитие

тонкой мо-

Изготавливать лошад-

Анализировать

и

оцени-

торики,

аккуратности

ку или оленя из ниток по

вать полученные

резуль-

и точности действий.

инструкции.

таты.

Воспитание

уваже-

Вносить

творческие

Проявлять

внимательное

ния

к

культурным

изменения

и

дополне-

и творческое отношение к

традициям,

развитие

ния в изделие.

культурным традициям.

2013.03

15:11:37

-Programm

Продолжение таблицы

186indd.2013Tehnologija

неделю,часа(2классв4

тематическоеПримерное

186

изучения

канонов и

Проявлять терпение, ста-

правил ремесла.

рательность,

добросовест-

ное отношение,

аккурат-

ность, усидчивость, соблю-

дать культуру труда.

60

Металл в руках

Освоение

технологии

Читать, слушать, оце-

Воспринимать,

анализи-

мастера. Тиснение

тиснения

по

металлу

нивать и

обсуждать

ровать и оценивать учеб-

по фольге: перевод

(фольге).

информацию о

куль-

ную информацию.

рисунка.

Расширение

культур-

турных традициях и их

Аргументированно

изла-

Учебник, с. 137–142.

ного кругозора

(зна-

отражении в творчестве

гать свою

точку зрения,

часов)68

планирование

Рабочая тетрадь

ний

о новых

видах

мастеров.

выслушивать мнение сво-

№ 2, с. 22–24

художественных ремё-

Рассматривать

и

об-

их товарищей.

сел); воспитание вни-

суждать

образцы

из-

Создавать в воображении

мательного и

уважи-

делий.

выразительный образ изде-

тельного отношения к

Читать

инструкцию

лия.

культурным

традици-

по изготовлению

изде-

Прогнозировать действия,

по

ям.

лия в технике тиснения

необходимые для выполне-

Развитие

воображе-

по металлу, планировать

ния практической работы.

предмету

ния,

художественно-

и распределять

работу

Планировать

умственные

творческих способно-

на последующие уроки.

и практические действия.

стей, вкуса.

Создавать

эскизы

из-

Руководствоваться

пра-

2013.03.15

.«Технология»

Формирование

пред-

делий.

вилами при

выполнении

посылок

проектной

Выполнять перевод ри-

работы.

деятельности.

сунка с эскиза на фоль-

Творчески

использовать

гу.

приобретённые

знания и

умения в своей деятельно-

сти.

15:11:37

-Programm

Продолжение таблицы

187indd.2013Tehnologija

тематическоеПримерное

Анализировать

и

оцени-

вать полученные

резуль-

таты.

61

Металл в руках ма-

Освоение

технологии

Рассматривать и ана-

Воспринимать,

анализи-

62

стера. Тиснение по

тиснения

по

металлу

лизировать образцы из-

ровать и оценивать учеб-

63

фольге: завершение

(фольге).

делий и инструкции по

ную информацию.

64

работы.

Расширение

культур-

выполнению работы.

Прогнозировать и плани-

Учебник, с. 142–144

ного кругозора

(зна-

Изготавливать

изде-

ровать действия, необходи-

ний о

новых

видах

лие из фольги способом

мые для выполнения прак-

класс4

планирование

художественных ремё-

тиснения

(по

инструк-

тической работы.

сел); воспитание вни-

ции и по замыслу).

Руководствоваться

ин-

мательного и

уважи-

Представлять

резуль-

струкцией

и

правилами

тельного

отношения

таты своей

работы;

при выполнении работы.

к культурным

тради-

оценивать работу това-

Анализировать

и

оцени-

циям.

Развитие

сен-

рищей.

вать полученные

резуль-

(2

по

сомоторной

сферы,

таты.

воображения, художе-

Проявлять

внимательное

03.15

часов)68неделю, в часа

.«Технология»предмету

187

и изготовление деталей

ции.

основе.

ственно-творческих

и уважительное отношение

способностей, вкуса.

к культурным традициям и

творчеству мастеров.

65

Секреты бумажного

Ознакомление

с

но-

Рассматривать

и об-

Воспринимать

и

усваи-

66

листа. Кусудама.

выми

приёмами

из-

суждать

текстовую и

вать новую информацию.

Учебник, с. 145–151

готовления изделий в

зрительную

информа-

Принимать

учебно-по-

технике оригами.

цию в учебнике о кусу-

знавательную задачу, пони-

Закрепление

умения

дамах.

мать алгоритм

действий,

работы

по

инструк-

Выполнять

разметку

выполнять

работу

на

его

2013.

15:11:37