- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •2. Место дисциплины «Основы информатики» в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Основы информатики».
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Основы информатики»
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •4.2 Содержание дисциплины «Основы информатики»
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Уровни освоения дисциплины и критерии оценки на экзамене
- •Критерии оценки курсовой работы
- •6.2 Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Примерные задания для контрольных работ:
- •Примерные темы рефератов
- •Примерный перечень вопросов к коллоквиуму
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Основы информатики»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «Основы информатики».
4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
В соответствии с Типовым положением о вузе к видам учебной работы отнесены:
лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование (курсовая работа). Высшее учебное заведение может устанавливать другие виды учебных занятий.
Формы текущего контроля, приведенные в данном столбце должны совпадать с приведенными в таблице раздела 4.1.1
№ п/п |
Раздел Дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Общая трудоёмкость (часах) |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
Учебная работа |
В т.ч. активных форм |
Самостоятельная работа | |||||||
|
|
|
|
всего |
Лекции |
Лабор. | |||
1 |
Организация вычислительных систем |
1 |
1-2 |
8 |
2 |
2 |
2 |
4 |
УО-1, ПР-2 |
2 |
Понятие архитектуры и основные виды архитектуры ЭВМ |
1 |
3-4 |
8 |
2 |
2 |
|
4 |
ПР-4 |
3 |
Понятие алгоритма и алгоритмической системы |
1 |
5-6 |
8 |
2 |
2 |
2 |
4 |
УО-1 |
4 |
Понятие языка программирования и структуры данных |
1 |
7-10 |
16 |
2 |
6 |
2 |
8 |
УО-2 |
5 |
Основные типы алгоритмов, их сложность и их использование для решения задач |
1 |
11-14 |
16 |
2 |
6 |
2 |
8 |
ПР-2 |
6 |
Основы машинной графики |
1 |
15-16 |
8 |
2 |
2 |
|
4 |
УО-1 |
7 |
Человеко-машинный интерфейс |
1 |
17-18 |
8 |
2 |
2 |
2 |
4 |
ПР-1 |
|
Итого: |
1 |
|
72 |
14 |
22 |
10 |
36 |
Экзамен УО-4 |
4.2 Содержание дисциплины «Основы информатики»
Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины
В графе результат «Результат обучения, формируемые компетенции» необходимо расписать результат обучения через знания, умения и владения, а не только код компетенции.
4.2.1 Содержание лекционного курса
№ |
Наименование раздела, тем дисциплины |
Содержание раздела дисциплины |
Результат обучения, формируемые компетенции |
1 |
Организация вычислительных систем |
1.1 Позиционные системы счисления 1.2 Измерение и хранение информации 1.3 Представление и хранение данных в ЭВМ 1.4 Организация локальных и глобальных сетей |
ОК-10: Знать
ОК-11: Знать
|
2 |
Понятие архитектуры и основные виды архитектуры ЭВМ |
2.1 Структура и назначение основных блоков однопроцессорного персонального компьютера 2.2 Устройство и работа микропроцессора 2.3 Многопроцессорные компьютеры |
|
3 |
Понятие алгоритма и алгоритмической системы |
3.1 Понятие алгоритма и его свойства 3.2 Формализация понятия алгоритма 3.3 Понятие об алгоритмической неразрешимости задач 3.4 Методы и технология разработки алгоритмов |
|
4 |
Понятие языка программирования и структуры данных |
4.1 Формальные языки 4.2 Рекурсивно-определённые типы данных 4.3 Линейные списки 4.4 Деревья 4.5 Графы |
|
5 |
Основные типы алгоритмов, их сложность и их использование для решения задач |
5.1 Понятие структуры алгоритмов. 5.2 Сложность алгоритма. Верхние оценки сложности 5.3 Рекурсивные алгоритмы |
|
6 |
Основы машинной графики |
6.1 Основные принципы представления в компьютере графической информации 6.2 Растровая графика 6.3 Векторная графика |
|
7 |
Человеко-машинный интерфейс |
7.1 Понятие человеко-машинного интерфейса 7.2 Количественный анализ интерфейса |
|
4.2.2 Содержание практических занятий (заполняется преподавателем, если в учебном плане предусмотрены практические или семинарские занятия)
№ |
Наименование раздела, тем дисциплины |
Содержание раздела дисциплины |
Результат обучения, формируемые компетенции |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
4.2.3 Содержание лабораторных занятий
№ |
Наименование раздела, тем дисциплины |
Содержание раздела дисциплины |
Результат обучения, формируемые компетенции |
1 |
Организация вычислительных систем |
1.1 Позиционные системы счисления 1.2 Измерение и хранение информации 1.3 Представление и хранение данных в ЭВМ 1.4 Организация локальных и глобальных сетей |
ОК-10: уметь
владеть ОК-11: уметь
владеть |
2 |
Понятие архитектуры и основные виды архитектуры ЭВМ |
2.1 Структура и назначение основных блоков однопроцессорного персонального компьютера 2.2 Устройство и работа микропроцессора 2.3 Многопроцессорные компьютеры |
|
3 |
Понятие алгоритма и алгоритмической системы |
3.1 Понятие алгоритма и его свойства 3.2 Формализация понятия алгоритма 3.3 Понятие об алгоритмической неразрешимости задач 3.4 Методы и технология разработки алгоритмов |
|
4 |
Понятие языка программирования и структуры данных |
4.1 Формальные языки 4.2 Рекурсивно-определённые типы данных 4.3 Линейные списки 4.4 Деревья 4.5 Графы |
|
5 |
Основные типы алгоритмов, их сложность и их использование для решения задач |
5.1 Понятие структуры алгоритмов. 5.2 Сложность алгоритма. Верхние оценки сложности 5.3 Рекурсивные алгоритмы |
|
6 |
Основы машинной графики |
6.1 Основные принципы представления в компьютере графической информации 6.2 Растровая графика 6.3 Векторная графика |
|
7 |
Человеко-машинный интерфейс |
7.1 Понятие человеко-машинного интерфейса 7.2 Количественный анализ интерфейса |
|