Раздел 3

1. Назовите специализированные прокуратуры.

2. Разграничение между территориальными и специализированными прокуратурами

3. Перечислите указанные в ФЗ «О прокуратуре» принципы организации и деятель-

4. ности прокуратуры.

5. Назовите отличие протеста от представления.

6. Укажите правовой статус Генерального прокурора.

7. Определите основания независимости прокуроров.

Разделы 4-7

1. Перечислить реквизиты актов прокурорского реагирования.

2. Какие признаки характеризуют прокуратуру как надзорный орган РФ.

3. Как взаимодействуют прокуратура и уполномоченный по правам человека

4. Назовите сроки рассмотрения жалоб граждан.

5. Особенности предостережения.

6. Какова ответственность за неисполнение требований прокурора.

7. Решите задачу: Одним из районных судов г. Новокузнецка Никонов осужден

по ст.162 УК РФ. Кассационная инстанция оставила приговор без изменения.

Назовите надзорные инстанции, в которых может быть пересмотрено дело

Никонова. По чьей инициативе оно может быть пересмотрено в порядке надзора?

Раздел 8

1. Назовите формы координации.

2. Укажите организационные основы координации.

3. Перечислите состав координационной коллегии.

Раздел 9-10

1. Перечислите функции прокуратуры.

2. Дайте отличие актов прокурорского реагирования.

3. Решите задачу: Прокуратурой области была проведена проверка исполнения законов об образовании. В результате проверки выявлено:1)факты, когда дети пропускали занятия в течении длительного времени, утратили связь с ней, а органы образования никаких мер не принимали.2) в ряде школ работают лица, совершившие поступки несовместимые с педагогической деятельностью,3) многие школы переполнены и работают в две, три смены. 4) в сельских школах выдача зарплаты учителям задерживается на 3-4 месяца и т.п. Как должен поступить прокурор?

4. Назовите условия обязательного участия прокурора в судебном разбирательстве.

5. Перечислите формы реализации полномочий прокурора в гражданском судопроизводстве.

6. Назовите особенности обвинительной речи прокурора при участии в процессе присяжных заседателей.

7. Решите задачу: Прокурор района при проверке уголовного дела поручил следователю, расследовавшему данное дело, провести с недостающие следственные действия. Следователь не стал выполнять указания прокурора, а обжаловал их начальнику следственного органа. Прав ли был следователь?

Усвоение дисциплины предполагает так же самостоятельную работу студентов. Система контроля усвоения материала включает устные и письменные опросы, контрольные срезы, тесты на практических работах и зачет по окончании всего курса.

Контроль сформированности компетенций

Текущий контроль проводится преподавателем, ведущим практические занятия. Текущий контроль проводится в виде тестирования (для материалов, изложенных в лекционном курсе) и путем индивидуального опроса студентов по результатам освоения тем, вынесенных на практические занятия.

Промежуточный контроль теоретических знаний осуществляется путем тестового опроса по блокам тем; практических умений путем выполнения аудиторной самостоятельной работы.

При промежуточном и текущем контроле оценивается правильность ответов и решения заданий.

Итоговый контроль осуществляется на зачете.

Целью зачета является контроль знаний студентов, выявление степени усвоения студентами материала курса.

В зависимости т от успеваемости студента в течение учебного семестра и на основании теоретического опроса выставляются:

• «Зачтено» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;

• «Не зачтено» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.