Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Рабочая тетрадь Стом. матер Ортопеды 14-15.doc
Скачиваний:
32
Добавлен:
22.03.2016
Размер:
2.53 Mб
Скачать

Задание №3 Изучите особенности реакции деполимеризации полиметилметакрилата.

Небольшой кусочек базиса протеза помещают в среднюю часть горизонтально расположенной пробирки. Осторожно нагревают это место пробирки над пламенем горелки. Полимер сначала плавится, а затем деполимеризуется (в пробирке появляются пары). Слегка наклоняют пробирку, чтобы образовавшийся жидкий мономер стекал в нижнюю, нагретую, часть пробирки. Метилметакрилат распознают по характерному запаху.

Запишите реакцию деполимеризации полиметилметакрилата:

По окончании деполимеризации, когда пробирка остынет, добавляют постепенно несколько капель бромной воды. Убеждаются в том, что при встряхивании пробирки бромная вода обесцвечивается, а запах продукта изменяется.

Запишите реакцию с бромной водой:

Дата:_________ Занятие № 6

Тема: Стоматологические полимерные материалы – пластмассы. Регламентация качества полимерных материалов. Лабораторная работа №4

«Определение содержания остаточного мономера в полимере».

Цель работы: Определить содержание в полимере остаточного мономера.

Оборудование и реактивы: Коническая колба с пришлифованной пробкой емкостью 500 см 3 (3 шт.), шпатель, часовое стекло; тетрахлорид углерода (или хлороформ), вода дистиллированная, KBrO3, KBr, 10 % раствор KI, соляная кислота (ρ= 1,19 г/см3), раствор Na2S2O3.

Ход работы:

  1. В две конические колбы с пришлифованными пробками, содержащими по 20 мл тетрахлорида углерода (или хлороформа) помещают навески полимера (1-2 г), взвешенные на аналитических весах, и взбалтывают.

  2. В третьей конической колбе проводят контрольный опыт (без навески полимера).

  3. После растворения навесок полимера во все колбы добавляют по 20 мл бромидброматного раствора и по 5 мл концентрированной соляной кислоты, закрывают колбы пришлифованными пробками, осторожно взбалтывают и оставляют на 20 минут на рассеянном свету.

  4. Затем в каждую колбу быстро прилевают по 10 мл 10% раствора KI, колбы встряхивают.

  5. Готовят бюретку с 0,1н раствором Na2S2O3.

  6. Выделившийся иод оттитровывают 0,1 н. раствором Na2S2O3 до обесцвечивания (в конце титрования добавляют несколько капель раствора крахмала).

Сущность работы:

KBr + KBrO3 + HCl →

CH2=CH–COOCH3 + Br2

Br2 + KJ →

J2 + Na2S3O3

Экспериментальные данные

g(масса навески) =

№ п/п

Объём титранта, V мл

Средний объём титранта,V мл

контрольный опыт

Содержание метилметакрилата Х в полимере (в % (масс.)) определяют по формуле

(

X=

a-b)K·0,0079·100·100

159,9g

где a и b объем 1 н. раствора Na2S3O3, израсходованного на титрование контрольной и анализируемой проб соответственно, мл;

K – поправка к титру 0,1 н. тиосульфата натрия;

0,0079- количество брома, соответствующее 1 мл 0.1 н. раствора Na2S3O3;

159,9 – теоретическое бромное число ;

g – навеска полимера, г.

Вывод:

(сравните полученное значение с регламентируемым по нормативной документации)

Дата:_________ Занятие № 8

ТЕМА: Стоматологический фарфор. Ситаллы.

Задание №1

Изучите микродиагностические характеристики фарфоровой массы «Ивоклар». Зарисуйте диагностические признаки, соответствующие основным компонентам фарфоровой массы (каолин, кварц, полевой шпат).

Методика:

Анализируемую фарфоровую массу помещают на кончике шпателя в каплю дистиллированной воды на предметное стекло и выпаривают почти досуха на пламени горелки, избегая образования пузырьков воздуха, мешающих определению кристаллов. Затем препарат изучают под микроскопом, зарисовывая диагностические признаки, соответствующие зонам каолина, кварца, полевого шпата.

Сделайте заключение о превалировании компонентов фарфоровой массы в анализируемой торговой марке.

Охарактеризуйте элементы фарфоровой массы

Полевой шпат

Коалин

Кварц

Задание №2

Проанализируйте схему расположения слоёв керамических масс, используя материалы информационного блока. Приведите состав компонентов фарфоровых масс, используемых в формировании слоёв: эмалевого, дентинного, опакового.

Задание №3

Изучите критерии доброкачественности стоматологических материалов на основе керамики в соответствии с ГОСТ Р 51735 2001 «Керамика стоматологическая».

Изучите показатели качества, изложенные в разделе ГОСТа «Технические требования». Заполните таблицу:

Показатель

Тип керамики

Грунтовая

Дентинная

Эмалевая Прозрачная

Сопротивление окрашиванию, число пятен на образцах при выдерживании в окрашивающем растворе.

Пористость, число пор.

Коэффициент термического расширения [температурный коэффициент линейного расширения (ТКЛР)], 1/оС

Прочность при изгибе, Мпа

Технологичность

Линейная усадка при обжиге, %

Химическая растворимость, %

Задание №4

Определите сопротивление керамического материала к окрашиванию.

Для испытаний используют образцы полученные в результате равномерного обжига. Шероховатости и неровности имеющиеся на керамике после обжига сошлифовывают на шлиф-моторе и зуботехнической бормашине любого типа (образцы для проведения испытания получают у лаборанта).

Полученные на анализ образцы помещают в химический стакан вместимостью 250 мл с окрашивающим раствором (насыщенный раствор эозина или насыщенный раствор метиленовой сини в 95% этиловом спирте) на 24 часа. После извлечения из окрашивающего раствора образец тщательно промывают с помощью зубной щётки. Все внешние поверхности образца исследуют на наличие окраски визуально. При наличие окрашивания керамику считают непригодной для дальнейшего использования.

Результаты эксперимента:

Вывод: