Семинар 4

Советский Союз в период «перестройки»

Цель:Изучить причины изменения экономической, социальной, внешней

политики СССР, основные направления и результаты «перестройки».

Задачи:

1.Проанализироватьэкономические и политические реформы80-хгг и их

результаты.

2. Раскрыть принципы "нового мышления" во внешней политике.

3. Проследить пути решения национальных проблем.

4. Выявить причины распада СССР.

План

1. Курс на ускорение социально-экономического развития советского

общества.

2. «Новое мышление» во внешней политике.

3. Экономическая «перестройка» 1987-1990гг.

4. Демократия и гласность.Начало реформы политической системы.

5. Поиск решений национальных проблем.

Основная литература

1. Самыгин П.С. История./П.С.Самыгин. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 474с.

2. Тимошина Т.М. Экономическая история России. Учебное пособие./ Т.М.Тимошина. – М.:Юстиц-информ, 2011. – 424с., глава 14

Дополнительная литература

1. Кузнецов И.Н. История:Учебник для бакалавров./ И.Н.Кузнецов. – Дашков и К., 2012. – 495с., глава 12.

Доклады

1. Политика Ю.В.Андропова.

2. Политика К.У.Черненко

3. Личность М.С.Горбачева.

Методические рекомендации

1. В вопросе 1 дайте характеристику решений апрельского Пленума ЦК КПСС 1985 года; определите причины преобразования советской системы в 1985г.; изучите основные мероприятия 1985г.: антиалкогольная компания, ее последствия, ускорение социально-экономического развития страны; активизация «человеческого фактора», введение Госприемки, катастрофа 1986г. на Чернобыльской АЭС.

2. В вопросе 2 выделите причины изменения принципов советской внешней политики, раскройте направления и содержание внешней политики Советского Союза в 1985-1991гг; обратите особое внимание на советско-американские отношения и результаты встреч и договоров советско-американских лидеров.

3. В вопросе 3 обратите внимание на второй этап экономических реформ в СССР: принятие законов «О государственном предприятии», «Об индивидуальной трудовой деятельности», «О кооперации», «Об аренде», распространение рабочего самоуправления;изучите программы перехода к регулируемой рыночной экономике: программа «500 дней» С.Шаталина и Г.Явлинского, «Основные направления» Л.Абалкина; реформы в сельском хозяйстве: создание Агропромышленного комитета, закон «Об аренде земли», создание семейных ферм.

4. В вопросе 4 речь должна идти о политике гласности; о выборах

1989-1990гг.и формировании новых органов власти: съезда Народных депутатов и Верховного Совета СССР и республик; о создании политических партий и общественных фронтов и движений.

5. В вопросе 5 обратите внимание на формирование национальных противоречий в период существования Советского Союза, на создание движений в национальных республиках за выход из СССР, на попытки решения национального вопроса центральной властью.

Перечень терминов и определений темы, которые необходимо освоить при подготовке к занятию

гласность многопартийность

"перестройка" рыночная экономика

арендный подряд «новое мышление»

кооперация демилитаризация