- •Рабочая тетрадь для самостоятельной работы
- •Пояснительная записка
- •Тема №1. Основные международные организации и блоки. Их роль в поддержании мира
- •Ответьте на вопросы (ответы записать ниже):
- •Тема №2. Характеристика экологической организации
- •Тема №3. Рациональное и нерациональное природопользование.
- •1. Количественные:__________________________________________________________________
- •Тема №5. Теория демографического перехода. Качество населения
- •Тема №6. Территориальная структура хозяйства и региональная политика в странах разных типов
- •Тема №7. Организация стран экспортеров нефти
- •Тема №8. Крупнейшие месторождения железных руд в мире
- •Тема №9. Главные международные грузопотоки сельскохозяйственной продукции
- •Тема №10. Рыболовство. Сельское хозяйство и окружающая среда
- •«Страны лидеры по размерам улова рыбы и добыче морепродуктов»
- •Тема №11. Морской вид транспорта
- •1. На контурную карту нанесите 23 крупнейших морских портов мира по грузообороту:
- •Тема №12. Всемирные экономические отношения
- •Тема №13. Характеристика проблем отсталости развивающихся стран»
- •Тема №14. Сравнительная характеристика Германии и Великобритании
- •Тема №15. Общая характеристика Канады
- •Перечень рекомендуемой литературы
Тема №9. Главные международные грузопотоки сельскохозяйственной продукции
Форма:выполнить задания в рабочей тетради.
Цель: изучить географию грузопотоковсельскохозяйственной продукции.
Используя текст учебника на стр.142-148; карты атласа и дополнительные источники выполните задания:
Главные грузопотоки пшеницы: →
Канада |
|
США |
|
Австралия |
|
Аргентина |
|
Главные грузопотоки риса: →
Страны Юго-Восточной Азии |
|
| |
| |
|
Главные грузопотоки сахарного тростника: →
Бразилия |
|
Куба |
|
Австралия |
|
Главные грузопотоки хлопка-волокна: →
США |
|
Бразилия |
|
Пакистан |
|
Узбекистан |
|
Китай |
|
Тема №10. Рыболовство. Сельское хозяйство и окружающая среда
Форма:выполнить задания в рабочей тетради.
Цель: изучить географию и особенности развития рыболовства; рассмотреть влияние отраслей сельского хозяйства на окружающую среду.
Используя текст учебника на стр.149-150; карты атласа и дополнительные источники выполните задания:
Рыболовство– это __________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Объектом рыболовства в тесном значении этого слова служит рыба. В более широком смысле к рыболовству относят вообще промысел водных низших и высших животных. Лов рыбы в промышленных целях производится для использования её в питании, а также для добычи рыбьего жира. Лов рыбы в качестве хобби, вида отдыха или спорта принято называть рыбалкой.
Рыболовство - один из древнейших промыслов человечества. В наши дни это важная отрасль мирового хозяйства, обеспечивающая существование более 100 млн.чел.Мировая добыча рыбы и морепродуктовуже превысила _______ млн.т в год.
Примерно ______ ее обеспечивает в морях и океанах, воды которых бороздит множество больших и малых рыболовных судов, ______ – рыболовство в пресных водах. Значение рыбы и других даров моря обусловлено, прежде всего, тем, что по содержанию животного белка они не уступают мясу скота и птицы, удовлетворяя до ¼ всех потребностей человечества в таком белке. В развивающихся странах небольшая порция вяленой рыбы в блюде из риса нередко служит единственным источником животного белка.
В географии мирового морского рыболовства во второй половине XX в. произошли большие изменения. Какие?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Используя данные таблицы 30 на стр.395 заполните таблицу: