Исаева

Содержание включает введение, наименование всех разделов и под- разделов работы, заключение, список использованных источников и наиме- нование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы магистерской диссертации.

Введение к диссертации должно содержать краткое освещение акту- альности темы, исходное состояние проблемы (степень изученности), цель исследования, изложение того нового, что вносится автором в изучение проблемы, практическую ценность результатов и перечень основных поло- жений, которые автор выносит на защиту. Обосновывается сам диссертаци- онный проект и выбор методологии, актуальность и содержание поставлен-

ных задач, четко формулируются: объект, предмет, новизна, цель и задачи исследования, методы эмпирического исследования, сообщаются теорети- ческая значимость и практическая ценность полученных результатов, ар- тикулируются положения, выносимые на защиту.

Во введении, если это необходимо, может быть приведен аналитиче- ский обзор литературы по исследуемому вопросу с краткими выводами.

В актуальности дается краткая характеристика предметной области ис- следования. В сжатой форме объясняется важность и значимость выбранной темы для текущего момента. Приведем некоторые приемы по обоснованию актуализации темы диссертации:

–задачи фундаментальных исследований требуют разработки данной темы для теоретического объяснения новых фактов;

–уточнение, развитие и решение проблемы диссертации возможны и

остро необходимы в современной российской ситуации;

–теоретические положения диссертации позволят снять разногласия в понимании процесса или явления;

–гипотезы и закономерности, выдвинутые в работе, позволяют обоб-

щить известные ранее и полученные соискателем эмпирические данные.

В степени изученности отражается состояние научного знания по про- блеме на текущий период, приводится перечень авторов, работавших или работающих над проблемой.

Достаточно сложными, но очень важными элементами введения явля- ются формулировки объекта и предмета исследования. Объект в гносеологии, теории познания – это то, что входит в сферу деятельности, относится к сфере эмпирического знания. Обязательное условие магистерской диссертации – объект должен быть материальным (фирма, объединение, государственная служба и т. п.). Объектом исследования не может быть «направление», «под- ход», «аспект деятельности», «результат организационной или производст- венной деятельности» и т. п.

Предмет исследования идеален, он формулируется в методологических конструкциях и концепциях автора, связан с поиском закономерностей, зави- симостей и корреляций, которые можно объяснить и предсказать на уровне

11

теории. Предмет исследования – описание той области проблемы, которая вы- брана магистром для исследования.

Значительных усилий от магистранта требует формулировка цели ис- следования. Цель исследования – желаемый конечный результат конкретной диссертационной деятельности, то, что в самом общем виде необходимо до- стигнуть в итоге всей работы. Исходя из поставленной цели, формулируются задачи, связанные с ее достижением. Задачи обычно конструируются в форме перечисления: изучить…, описать…, установить…, обосновать…, вы-

явить... Задачи исследования – это конкретные задания, выполняемые по раз- делам и подразделам магистерской диссертации.

Обязательными элементами введения являются формулировки положе- ний, выносимых на защиту, которые синтезируют итоги работы, реализацию поставленных задач. Положения, выносимые на защиту, – основные выводы диссертационной работы, выраженные в форме развернутых предложений, определенных утверждений.

К элементам научной новизны в магистерской диссертации могут быть отнесены:

–новые или усовершенствованные критерии оценки исследуемых про- цессов с учетом их показателей;

–новые или усовершенствованные методики анализа, синтеза или рас- чета основных характеристик объекта;

–разработка или применение математических моделей для комплексно- го исследования;

–впервые поставленные и решенные задачи, проблемы, темы и впервые примененные методики и технологии, впервые привлекаемые для решения теоретических и практических задач зарубежные и отечествен- ные концепции.

Элементы новизны могут быть представлены, например, в следующих формулировках: по-новому разработаны основы, в авторской интерпретации раскрыто, обосновано новое положение, определены концептуальные условия, выявлено в оригинальном эмпирическом исследовании и т. д.

Важным структурным элементом введения выступает раздел практиче- ской значимости диссертации, подтверждающий социальную ценность дис- сертационного проекта, наличие актов о внедрении, апробации результатов на конференциях и т. д.

Рекомендуемый объем введения не более 5 % работы.

Содержание разделов основной части должно точно соответствовать те- ме диссертационной работы и полностью ее раскрывать. Эти разделы должны демонстрировать следующие навыки магистранта: сжато, логично и аргумен- тированно излагать материал; оформлять его в соответствии с требованиями, предъявляемыми к работам, направляемым в печать. Все материалы, не яв-

12

ляющиеся насущно важными для решения сформулированных задач, выносят- ся в приложения.

Основная часть должна содержать:

а) выбор направления исследований, включающий обоснование на- правления исследования, методы решения задач и их сравнительную оцен- ку, описание выбранной общей методики проведения исследования;

б) процесс теоретических и экспериментальных исследований, вклю- чая определение характера и содержания теоретических исследований, ме- тоды исследований, методы расчета, обоснование необходимости проведе- ния экспериментальных работ, принципы действия разработанных объек- тов, их характеристики;

в) обобщение и оценку результатов исследований, включающих оценку полноты решения поставленной задачи и предложения по дальней- шим направлениям работ, оценку достоверности полученных результатов и

их сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ, обоснование необходимости проведения дополнительных исследо- ваний, отрицательные результаты, приводящие к необходимости прекраще- ния дальнейших исследований.

Основную часть работы рекомендуется делить на 3 раздела (теорети- ческий, методический и практический). Допускается объединять методиче- ский раздел с теоретическим или практическим.

Первый раздел работы носит общетеоретический характер. Теорети-

ческое обоснование предусматривает рассмотрение основных категорий изучаемого процесса, раскрытия их социально-экономического содержа- ния, сущность и генезис выбранного явления, возможные тенденции или сценарии развития явления, анализ научных источников по поставленной проблеме. Критически следует оценить опубликованные научные работы отечественных и зарубежных авторов в избранном предметном поле. Ав- торов следует группировать по аспектам и концепциям, в русле которых они проводят исследование данной проблематики. Обзор рекомендуется

заканчивать краткими выводами диссертанта о степени разработанности проблемы, перечислением круга проблемных вопросов и задач, которые

недостаточно разработаны в научной литературе и которые необходимо исследовать в диссертации.

Методическая часть работы включает описание и анализ методики разработки проблемы, методов, моделей и инструментов исследований, ме- тодов расчета, критериев оценки показателей, обоснование необходимости проведения экспериментальных работ, оценку правильности и экономично- сти выбранных средств измерений и методик выполнения измерений, а также изложение позиции автора по данному вопросу.

Третья, прикладная, часть диссертации выполняется по материалам организаций, собранным магистрантом во время прохождения практики. В

13

данном разделе работы анализируется опыт деятельности организации в ис- следуемом направлении за ряд лет. Расчеты должны осуществляться в соот- ветствии с методическими аспектами, описанными в предыдущих главах. Выявляются особенности организации, планирования, контроля, управле- ния деятельностью, негативные явления в работе организации. Эта часть работы завершается оценкой деятельности организации в исследуемом на- правлении, конкретными теоретическими и практическими разработками, а также предложениями по их использованию, обосновывается целесообраз- ность их применения в данной организации для улучшения ее деятельности. Оценка результатов работы должна быть количественной и качественной,

сравнение с известными решениями следует проводить по всем аспектам выбранной проблемы. Необходимо четко показать практическую полез- ность работы в целом или отдельных ее частей, указать на возможность обобщений, дальнейшего развития методов и идей, использования резуль- татов диссертации в смежных областях.

Каждый раздел работы целесообразно закончить краткими выводами, т. к. это позволяет четко сформулировать итоги каждого этапа исследования.

По своей структуре каждый раздел работы должен содержать подразде- лы. Требуется, чтобы все разделы и подразделы были соразмерны друг дру- гу как по структурному делению, так и по объему.

Магистерская диссертация обязательно должна содержать ссылки на используемые в процессе написания работы источники информации, оформ- ленные в соответствии с пунктом 7.7 данного учебно-методического пособия.

В зависимости от особенностей выполненной работы основную часть излагают в виде текста, таблиц, сочетания иллюстраций и таблиц или соче- тания текста, иллюстраций и таблиц.

Заключение – последовательное, логически стройное изложение по- лученных научных результатов и их соотношение с общей целью и кон- кретными задачами, поставленными во введении. В заключении подводят- ся итоги работы, формулируются основные выводы по результатам иссле- дований, фиксируется практическая значимость диссертации, указываются организации, где внедрены результаты магистерской работы, определяют- ся основные направления для дальнейшего исследования в этой области.

Типичная ошибка заключения – это перечисление актуальности пробле- мы, степени ее значимости, повторение наиболее важных с позиций автора теоретических положений, включение таблиц, диаграмм. Это недопустимо. В заключении должен быть четко сформулирован результат (итог) проведенного исследования.

На последней странице заключения магистрант проставляет дату окон- чания работы и свою подпись.

Рекомендуемый объем заключения 5 % общего объема работы.

14

Необходимо иметь в виду, что введение и заключение никогда не де- лятся на части.

При написании магистерской диссертации следует использовать обще- принятую терминологию, избегать повторения общеизвестных положений, имеющихся в учебниках и учебных пособиях. Необходимо уточнять только по- нятия малоизвестные или противоречивые, делая ссылку на авторов, высказы- вающих разные мнения по одному и тому же вопросу. Диссертация должна быть написана академическим стилем, мысли автора – предваряться сле-

дующими оборотами: по нашему мнению, с нашей точки зрения, мы пола- гаем, мы установили, нами доказано и т. д.

Список использованных источников является обязательным атрибутом любой научно-исследовательской работы, завершает ее, и должен содержать библиографические описания всех использованных, цитируемых или упомя- нутых в работе документов, а также прочитанной литературы по теме иссле- дования, которая оказала существенное влияние на содержание работы. Маги- стерская диссертация должна иметь не менее 100 источников.

Приложения являются компонентом магистерской работы. В прило- жениях рекомендуется размещать материалы, связанные с выполненной ра- ботой, которые по каким-либо причинам не могли быть включены в основ- ную часть. В приложения могут быть включены: схемы и графики, проме- жуточные расчеты, таблицы вспомогательных цифровых данных, иллюст- рации вспомогательного характера, распечатки решения задач на персо- нальном компьютере, инструкции, методики, разработанные в процессе вы- полнения работы, копии документов для выполнения работы, анкеты и про- чие вспомогательные материалы. Материалы, выполненные на листах фор- мата А3, должны быть сложены по формату листа А4. Каждое приложение в порядке очередности в соответствии с текстом работы оформляется на от- дельном листе. Эта часть работы не входит в основной ее объем. Оформ- лять приложения необходимо в соответствии с требованиями, приведенны- ми в пункте 7.10.

4. НАУЧНОЕ РУКОВОДСТВО И РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ

МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

Научное руководство МД осуществляется членами профессорско- преподавательского состава кафедры экономики и управления организа- циями, имеющими степень кандидата или доктора экономических наук.

Допускается двойное руководство МД преподавателями разных ка- федр. Заявление студента и научных руководителей работы с обосновани- ем необходимости написания диссертации под двойным руководством, их задания на выполнение МД рассматриваются и утверждаются на заседани-

15

ях обеих кафедр в срок не позднее ноября первого учебного года в магист- ратуре.

Руководитель МД осуществляет следующие функции:

–оказание помощи студенту при разработке плана работы, установ- ление календарных сроков выполнения отдельных частей работы;

–научно-методическое руководство работой магистранта;

–систематический контроль за ходом работы;

–оказание помощи магистранту в подборе литературы;

–проверка законченной диссертации;

–контроль за правильностью составления задания на выполнение ВКР (МД);

–подготовка магистранта к защите диссертации, оказание помощи в составлении доклада и раздаточного материала;

–написание отзыва на МД.

Магистрант должен систематически встречаться с научным руково- дителем по вопросам написания диссертации, прохождения практик в соот- ветствии с графиком консультаций преподавателя. По окончании работы руководитель пишет отзыв на МД (приложение Д).

На магистерскую диссертацию необходима внешняя рецензия. На ре- цензирование направляется готовая, допущенная к защите работа, на кото- рую уже составлен отзыв научного руководителя.

Рецензентами могут быть имеющие высшее экономическое образова- ние специалисты различных организаций, научных учреждений, преподава- тели других вузов и университетов. Рецензент обязательно должен быть спе- циалистом по профилю рецензируемой работы. Рецензирование работ, вы- полненных под руководством преподавателей кафедры экономики и управ- ления организациями, сотрудниками кафедры не допускается.

МД должна быть направлена рецензенту не позднее чем за десять дней до сдачи ее секретарю ГАК. Требования к структуре рецензии приве- дены в приложении Е. Подпись рецензента должна быть заверена по месту его работы.

5. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ И ОЦЕНКИ МАГИСТЕРСКИХ

ДИССЕРТАЦИЙ

5.1. Предзащита магистерских диссертаций

Предзащита МД осуществляется на заседании кафедры экономики и управления организациями не позднее чем за 2 месяца до предоставления диссертации на заседание ГАК (конец апреля – для дневного отделения, на- чало сентября – для вечернего отделения, конец октября – для заочного от- деления).

16

На заседание кафедры приглашаются все магистранты, обучающиеся по программам подготовки магистров кафедры экономики и управления ор- ганизациями.

Целью предзащиты является своевременная подготовка магистрантов к итоговой государственной аттестации.

На предзащиту магистрант должен обязательно предоставить полный текст работы, включающий теоретическую и практическую части, структу- рированное введение (обоснование актуальности темы исследования, цель, задачи, предмет, объект исследования, научную гипотезу, положения, вы- носимые на защиту) и заключение, включающее выводы по поставленной цели и задачам исследования.

Магистрант выступает с докладом по теме своего исследования перед членами кафедры, отвечает на вопросы, касающиеся содержания его иссле- дования, прежде всего, обоснованности его научной новизны. Преподавате- ли кафедры высказывают критические замечания, пожелания, отмечают достоинства и недостатки работы, доклада, раздаточного материала.

По итогам предзащиты кафедрой принимается решение о возможно- сти допуска магистранта к защите в ГАК. На студентов, не прошедших ус- пешно предзащиту, руководителем подается докладная записка на имя рек- тора с обоснованием необходимости отчисления магистранта как не выпол- нившего учебный план.

5.2. Процедура защиты в ГАК, критерии оценки

Соискатель степени магистра представляет в ГАК:

–диссертационную работу;

–задание на ВКР;

–отзыв научного руководителя;

–рецензию на ВКР;

–справку о внедрении;

–оценочный лист (приложение Ж);

–раздаточный материал к МД.

Защита МД проводится на открытом заседании ГАК в соответствии с утвержденным графиком защиты работ. В процессе защиты студент делает доклад продолжительностью не более 10 минут. Необходимым элементом выступления является обращение студента к раздаточному материалу, кото- рый перед защитой предлагается каждому члену ГАК.

Выступление по диссертационному исследованию (доклад) должно раскрыть практическое значение результатов работы. Доклад к МД должен содержать цель, задачи, объект, предмет исследования, положения научной новизны, выносимые на защиту, с последовательным раскрытием их сущ- ности.

17

К тексту доклада должен быть приложен дополнительный (раздаточ- ный) материал.

Для защиты студенту необходимо подготовить 6 вариантов раздаточ- ного материала (5 – для членов комиссии, 1 – для себя). В раздаточный ма- териал помещаются вспомогательные для доклада таблицы, графики, ри- сунки, диаграммы, формулы и т. д. Раздаточный материал необходим для доказательства выдвигаемых положений и обоснования выводов и предло- жений. Также для защиты МД магистрант может подготовить презентации, слайды и т. д. В случае их наличия необходимо заранее предупредить сек-

ретаря ГАК о необходимости использования в ходе защиты технических средств (мультимедийного проектора, кадаскопа и т. д.).

Требования к оформлению раздаточного материала такие же, как и к самой работе. Титульный лист на раздаточный материал оформляется в со- ответствии с приложением И.

В ходе защиты уточняются знания студента, а также определяется степень самостоятельности выполнения работы, и на этой основе выводится окончательная оценка. Студент должен быть готов к ответу на любой во- прос в пределах темы исследования.

Основными критериями оценки качества ВКР на защите являются:

1.Актуальность проблемы исследования, ее теоретическая и практиче- ская значимость.

2.Степень законченности ВКР. Отражение в тексте работы результатов теоретического и эмпирического исследований.

3.Соответствие структуры и содержания ВКР поставленным целям и задачам исследования.

4.Грамотность, логическая последовательность и систематичность из- ложения, сбалансированность теоретической и эмпирической частей текста.

5.Методическая обоснованность эмпирического исследования. Соот- ветствие методик целям исследования, адекватность количественного и каче- ственного оценивания, точность количественных измерений, репрезентатив- ность выборки, используемый арсенал математических методов.

6.Качество защиты. Четкость и ясность устного выступления, знание своей работы и современного состояния исследуемой проблемы, аргументи- рованность ответов на вопросы. Использование иллюстративного материала (схем, диаграмм, таблиц и др.).

Допускается защита МД на иностранном языке (например, для студен- тов, прошедших стажировку за границей). Для организации защиты такой ра- боты необходимо:

– представить, кроме собственно диссертации, ее развернутый реферат на русском языке, включающий титульный лист (с подписями), содержание

18

работы, выводы по разделам и заключение (выводы) по работе. Эти материалы должны быть размножены по числу членов ГАК;

–обеспечить присутствие переводчика на заседании ГАК;

–включить в состав ГАК по усмотрению председателя 1–2 членов из числа преподавателей ВГУ, свободно владеющих иностранным языком.

По ходу заседания ГАК присутствующие могут выступать (задавать во- просы) как на иностранном, так и на русском языках.

Членам ГАК предоставляется право задавать вопросы по теме исследо- вания. Полнота и глубина ответа студента в значительной мере влияют на оценку защиты МД.

Обсуждение результатов защиты работ происходит на закрытом заседа- нии ГАК. При этом оценивается уровень МД, учитывается отзыв научного ру- ководителя, внешняя рецензия, справка о внедрении (использовании) результа- тов работы на практике, выступление студента и его ответы на вопросы членов ГАК. Принимается во внимание теоретический уровень и практическое значе- ние диссертации, а также умение студента доложить ее результаты, проявить свои знания. Решение об оценке МД принимает ГАК большинством голосов открытым голосованием. При равенстве голосов решающим является голос председателя ГАК.

Магистерская диссертации и ее защита оцениваются по следующей шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Критерии оценок приведены в приложении Ж.

Решения по каждой МД фиксируются в оценочном листе ВКР, в прото- коле заседания ГАК, зачетной книжке студента, задании на выполнение МД и на последнем листе работы (приложение В).

Апелляции по выставленным оценкам не принимаются.

Магистрант, получивший неудовлетворительную оценку, имеет право на повторную защиту в следующем году. Он отчисляется из университета с академической справкой установленного образца.

6.ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ

ИНАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИК

Одним из элементов учебного процесса подготовки магистров на- правления «Менеджмент» является научно-исследовательская и научно- педагогическая практика, которая способствует закреплению и углублению теоретических знаний студентов, полученных при обучении, приобретению и развитию навыков самостоятельной научно-исследовательской работы и педагогической деятельности. В процессе прохождения практики студент приобретает опыт сбора и обработки практического материала, показывает

способность критически оценить теоретические положения и действующую методологию учета, анализа, внутреннего и внешнего контроля в организа-

19

циях различных форм собственности. Практика обеспечивает преемствен- ность и последовательность в изучении теоретического и практического ма- териала, предусматривает комплексный подход к предмету изучения.

Прохождение практики осуществляется в соответствии с учебным планом и утвержденной программой практики и завершается составлением отчета о практике и его защитой.

Продолжительность научно-исследовательской практики (для днев- ного отделения – 5 курс, 10 семестр, для вечернего и заочного отделений – 8 курс, 16 семестр) – 7 недель.

Продолжительность научно-педагогической практики (для дневного отделения – 6 курс, 12 семестр, для вечернего и заочного отделений – 7 курс, 14 семестр) – 7 недель.

Цель научно-исследовательской практики – закрепление, расши-

рение и углубление теоретических знаний, полученных студентом при изу- чении дисциплин магистерской программы, предусмотренных учебным планом; приобретение и развитие практических навыков самостоятельного ведения научно-исследовательской работы и подготовка к написанию маги- стерской диссертации.

Основные задачи практики:

–закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами

впроцессе изучения дисциплин магистерской программы;

–овладение навыками самостоятельной научно-исследовательской деятельности в профессиональной области;

–изучение магистрантами современной методологии научного иссле- дования;

–изучение современных методов сбора, анализа и обработки научной информации, выбор оптимальных методов исследования;

–организация проведения научного исследования магистрантами в соответствии с современной методологией науки, соблюдение этапности и логики в проведении научного исследования;

–активизация и стимулирование творческого подхода магистрантов к проведению научного исследования;

–овладение умениями изложения полученных результатов в виде от- четов, публикаций, докладов на семинарах и научных конференциях.

Содержание научно-исследовательской практики

Местом прохождения практики могут выступать:

–производственные предприятия и другие коммерческие организации различных организационно-правовых форм;

–организации финансово-банковской сферы;

20