Тематическое планирование

№

Наименование разделов/модулей, тем

Всего,

час

Характеристика деятельности обучающихся

1

Школьный этикет

8ч

воспроизводить правила поведения в конкретной жизненной ситуации; оценивать своё поведение и поведение окружающих (на уроке, на перемене). Оценивать своё поведение и поведение окружающих (на уроке, на перемене).

Воспроизводить правила поведения в конкретной жизненной ситуации;

2

Правила общения

11ч

создавать по иллюстрации словесный портрет героя (положительный, отрицательный);

описывать сюжетную картинку (серию);

использовать в речи слова вежливости;

использовать в речи слова вежливости;

участвовать в диалоге: высказывать свои суждения по теме, анализировать высказывания собеседников, добавлять их высказывания;

высказывать предположение о последствиях недобрых поступков (в реальной жизни, героев произведений);

3

О трудолюбии

5ч

оценивать свои действия во время уроков, дежурств; оценивать свои действия во время уроков, дежурств; оценивать свои действия во время уроков, дежурств; проводить хронометраж дня, анализировать свой распорядок дня, корректировать его.

4

Культура внешнего вида

5ч

воспроизводить основные требования к внешнему виду человека в практических и жизненных ситуациях;

5

Внешкольный этикет

4ч

использовать доброжелательный тон в общении; оценивать характер общения (тон, интонацию, лексику), поведения в общественных местах.

Наименование  объектов и  средств материально-технического    обеспечения

Примечания

Книгопечатная  продукция

«Сборник программ внеурочной деятельности» под редакцией Виноградовой Н.Ф. – М.: Вентана – Граф, 2013г.

В программе определены цели и задачи курса, рассмотрены особенности содержания и результаты его освоения.

№

п/п

Наименование объектов и средств

Материально-технического обеспечения

Наличие, %

Печатные пособия.

Технические средства обучения

1

2

3

4

5

Оборудование рабочего места учителя

Классная доска

Персональный компьютер с принтером.

Мультимедийный проектор

Экспозиционный экран

100%

100%

100%

0%

0%