Соловьёва Н. Н. - Весь русский язык в таблицах. От фонетики до синтаксиса - (Говорим и пишем грамотно) - 2009
.pdf
|
|
|
|
Истори |
Собрание словарного ма |
БhДНИК, а, м. [] зв. Б h д н и ч е.. Кн.-слав. Бедняк, бедняга. Егда вор восхотh украсти у него мешок |
|
ческие |
териала, имеющего отно- |
с деньгами, …рече ему: возми бhдниче возми.. Апогефм.. 46.. — С л а в.. укр.. бhник.. |
|
словари |
шение к той или иной ис |
(Словарь русского языка XVIII века.. Вып.. 1.. — Л..: Наука, 1984) |
|
торической эпохе, и его |
|
||
|
объяснение |
|
|
|
|
|
|
Этимологи- |
Разъяснение |
происхожде- |
ГРАЧ «птица сем.. вороновых».. В рус.. памятниках отмечается с XV в.. Образован от праслав.. глаг.. *grakati |
ческие |
ния слов того или иного |
> гракать «каркать» (он этимол.. родств.. глаг.. граять «каркать») посредством присоединения к его осно- |
|
словари |
языка или языковой семьи |
ве *grakпредметного суф.. -j-ь. В первонач.. *гракjь звук к перед j изменился в ч (ср.. плакать — плач).. |
|
|
|
(Цыганков Г.. П.. Этимологический словарь русского языка.. — 2-е изд.., перераб.. и доп.. — К..: Рад.. шк.., |
|
|
|
|
|
|
|
|
1989) |
|
|
|
|
Орфогра- |
Подача словарного материа- |
обстрˆелянный; кр. ф. прич.. -ян, -яна; |
|
фические |
ла в соответствии с нормами |
кр. ф. прил. (привыкший к боевой обстановке) -ян, -янна |
|
словари |
русского современного пра- |
(Новейший орфографический словарь русского языка / Сост.. Е.. Куренкова.. — 3-е изд.. — М..: ИД РИ- |
|
вописания или рассмотрение |
ПОЛ классик, ДОМ.. XXI век, 2007) |
||
|
только трудных случаев с од- |
|
|
|
новременной фиксацией су- |
|
|
|
ществующих |
фонетических, |
|
|
акцентологических и грам- |
|
|
|
матических вариантов слов, |
|
|
|
а также сведений морфоло- |
|
|
|
гического характера |
|
|
|
|
|
|
Орфоэпи |
Отражение норм правиль- |
обмётший [не ме] |
|
ческие |
ного произношения слов и |
обмолотˆить(ся), -лочу`(сь), -ло`тишь(ся) |
|
словари |
их форм на уровне ударения, |
обмолˆоченный, -ен, -ена, -ено, -ены |
|
отдельных звуков и их соче- |
обморожˆение, -я |
||
|
таний с фиксацией произно- |
обмˆякнуть, -ну, -нешь; -мя`к, -мя`кла, -ло, -ли |
|
|
сительных вариантов |
(Штудинер М.. А.. Словарь образцового русского ударения.. — М..: Айрис-пресс, 2004) |
|
|
|
|
|
31
32
ВАЖНЕЙШИЕ СЛОВАРИ РУССКОГО ЯЗЫКА (окончание табл.)
ТИП |
НАЗНАЧЕНИЕ |
|
|
ПРИМЕР СЛОВАРНОЙ СТАТЬИ |
|
СЛОВАРЯ |
СЛОВАРЯ |
|
|
||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
Словари |
Собрание наиболее трудных и |
Будировать. Из французского bouder — буквально «сердиться, дуться».. |
|||
правиль |
в то же время постоянно |
Традиционно в литературном языке глагол будировать (в соответствии со своим источником проис- |
|||
ностей |
встречающихся случаев упо- |
хождения) употребляется в значении «сердиться на когоза что-нибудь, выражать неудовольствие».. |
|||
требления слов и их форм с |
Однако уже в конце XIX — начале XX века этот малоупотребительный книжный глагол получил рас- |
||||
|
|||||
|
указанием правильного и не- |
ширительное значение — «возбуждать (или поднимать) какой-нибудь вопрос; обращать чьё-нибудь |
|||
|
верного использования в речи |
внимание на что-нибудь» и т.. п.. |
|||
|
|
Ошибка возникла под влиянием специального значения «заставлять кого-нибудь сердиться, возму- |
|||
|
|
щаться» (например: профессора будируют студентов, публику и т.. п..), а в общей речи было под- |
|||
|
|
держано близкими по звучанию русскими словами будить, возбуждать, будоражить и т.. п.. |
|||
|
|
(Скворцов Л.. И.. Культура русской речи: Словарь-справочник.. — М..: Знание, 1995) |
|||
|
|
|
|
|
|
Обратные |
Помощь в изучении слово |
а |
трˆеба |
слˆужба |
|
словари |
образования русского языка и |
ба |
потрˆеба |
метеослˆужба |
|
|
фонетики конца слова, что мо- |
бˆаба |
учёба |
тˆяжба |
|
|
жет быть также полезно для |
(Зализняк А.. А.. Грамматический словарь современного русского языка.. Словоизменение.. — М.., 1987) |
|||
|
подбора рифм |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Словарь |
Помощь в понимании сложно- |
МАПРЯЛ [мапрˆял], (м.) и мапрˆял, м. — Международная ассоциация преподавателей русского языка |
|||
сокращений |
сокращённых слов и их произ- |
и литературы.. |
|
||
ношении |
(Алексеев Д.. И.., Гозман Г.. Г.., Сахаров Г.. В.. Словарь сокращений русского языка / Под ред.. Д.. И.. Алек- |
||||
|
|
сеева.. — 4-е изд.., стереотип.. — М..: Русский язык, 1984) |
|||
|
|
|
|
|
|
Словообра- |
Отражение современного чле- |
|
по-смˆеть |
|
|
зовательные |
нения слова на морфемы |
сме/ть — смˆе-л(ый) — смˆел-о — не-смˆело |
|||
словари |
|
|
смел-ость — не-смелость |
||
|
|
смель-чак |
|||
|
|
|
|||
|
|
(Тихонов А.. Н.. Школьный словообразовательный словарь: Пос.. для учащихся.. — М..: Просвещение, 1978) |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Частотные |
Ознакомление со степенью |
Слово |
Частота |
Количество текстов |
|||
словари |
употребляемости |
слов |
в |
угол |
103 |
63 |
|
|
речи |
|
|
|
бумага |
102 |
59 |
|
|
|
|
|
длинный |
102 |
82 |
|
|
|
|
|
(Штейнфельдт Э.. А.. Частотный словарь современного русского литературного языка.. — Тал- |
||
|
|
|
|
|
лин, 1963) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Словари |
Разграничение однокорен- |
|
|
ЗДР˜АВИЦА — ЗДР˜АВНИЦА |
|||
паронимов |
ных созвучных слов, имею- |
ЗДР˜АВИЦА, -ы, -ы, -иц; ж. Высок. Краткая застольная речь в честь кого-, чего-либо; за- |
|||||
|
щих |
различное |
значение |
здравный тост.. |
|
|
|
|
или |
предполагающие раз- |
З д р аˆ в и ц а (за кого?) за победителей, за молодожёнов, за юбиляра и т. д..; (кому?) долгожите- |
||||
|
ные речевые ситуации упо- |
лям, пенсионерам, руководителю, начальнику и т. д..; (в честь кого?) спортсменов, учителей, ак- |
|||||
|
требления |
|
|
тёров, врачей и т. д.. З д р а в и ц а в честь победителей спортивных состязаний. Провоз- |
|||
|
|
|
|
|
гласить з д р а в и ц у за молодожёнов. Прозвучала з д р а в и ц а ветеранам войны. |
||
|
|
|
|
|
ЗДР˜АВНИЦА, -ы, -ы, -иц; ж. Общее название санаториев, домов отдыха и т.. д.., а также во- |
||
|
|
|
|
|
обще место, где отдыхают и лечатся.. |
||
|
|
|
|
|
З д р ˆа в н и ц ы (какие?) новые, современные, старые, красивые, благоустроенные, замеча- |
||
|
|
|
|
|
тельные, хорошие, крымские, |
сибирские, южные и т. д.. В Крыму открылись новые |
|
|
|
|
|
|
з д р а в н и ц ы. Всем известны з д р а в н и ц ы Сибири. Благоустроенные з д р а в н и ц ы |
||
|
|
|
|
|
Подмосковья. |
|
|
|
|
|
|
|
(Снетова Г.. П.., Власова О.. Б.. Словарь трудностей русского языка.. Паронимы.. — М..: Эксмо, |
||
|
|
|
|
|
2008) |
|
|
|
|
|
|||||
Словари |
Отражение зафиксирован- |
Видео, неизм.., ср.. 1. Видеокассетные кино и телевидение.. Один вопрос… очень важен, ибо |
|||||
новых слов |
ных в прессе или литературе |
во многом определит развитие видео в нашей стране. Это вопрос о качестве аппара- |
|||||
и выражений |
новых слов и новых значе- |
туры, об организации её ремонта (Неделя, 47, с.. 11); |
|||||
|
ний, не зарегистрированных |
2. Видеокассетный фильм.. Я уже года два в кино не был, смотрю видео (Комсомольская |
|||||
|
толковыми словарями |
со- |
правда, 18..12) |
|
|
||
|
временного русского лите- |
(Словарь новых слов русского языка (середина 50-х — середина 80-х гг..).. — Спб.., 1995) |
|||||
|
ратурного языка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33
34
МОРФЕМИКА
Морфемный состав слова
СЛОВООБРАЗУЮЩИЕ АФФИКСЫ |
ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ МОРФЕМЫ |
|||
|
|
|
|
|
|
Основа слова |
|
Не входят в основу слова |
|
|
|
|
|
|
Приставка |
Корень |
Суффикс |
Суффикс |
Окончание |
|
|
|
|
|
раз- |
-лин- |
-ова- |
-нн- |
-ый |
|
|
|
|
|
о- |
-стан- |
-ов-к- |
|
-а |
|
|
|
|
|
|
брат- |
-ец |
|
-Ø |
|
|
|
|
|
от- |
-дох- |
-ну- |
-л- |
-и |
|
|
|
|
|
|
болт- |
-лив- |
-ее |
|
|
|
|
|
|
|
чит- |
-а- |
-ющ- |
-ий |
|
|
|
|
|
Способы словообразования
I. МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ СПОСОБ — использование специальных словообразовательных морфем
Суффиксальный |
Новое слово образуется путём присоединения суф- |
морозный — мороз- + -н(ый) |
способ |
фикса к производящей основе |
лесник — лес- + -ник |
|
|
|
Префиксальный |
Новое слово образуется путём присоединения при- |
присесть — при- + сесть |
способ |
ставки к производящей основе |
преинтересный — пре- + интересный |
|
|
|
Постфиксальный |
Новое слово образуется путём присоединения к про- |
прислониться — прислонить + -ся |
способ |
изводящей основе постфиксов -ся (-сь) |
|
|
|
|
Префиксально- |
Новое слово образуется путём одновременного при- |
подоконник — под- + -окон- + -ник |
суффиксальный |
соединения приставки и суффикса к производящей |
подберёзовик — под- +берёз- + -ов-ик |
способ |
основе |
|
|
|
|
Префиксально- |
Новое слово образуется путём одновременного при- |
оступиться — о- + -ступить- + -ся |
постфиксальный |
соединения к производящей основе приставки и пост- |
|
способ |
фикса -ся(-сь) |
|
|
|
|
Безаффиксный, |
Новое слово образуется от производящей основы без |
синий — синь |
или бессуффиксный |
добавления суффикса |
бежать — бег |
способ |
|
|
|
|
|
Основосложение |
Новое слово образуется путём сложения основ |
лесопарк — лес- + -о- + -парк |
|
|
|
Словосложение |
Новое слово образуется путём сложения слов |
скатерть-самобранка, изба-читальня |
|
|
|
Сложносуффиксальный |
Новое слово образуется путём сложения основ и од- |
красногвардеец — красн- + -о- + |
способ |
новременной суффиксации |
-гварде- + ец |
|
|
|
35
36
Способы словообразования (окончание табл.)
II. НЕМОРФОЛОГИЧЕСКИЙ СПОСОБ — образование новых слов без использования морфем
Аббревиация
заместитель — зам, политический руководитель — политрук, главный бухгалтер — главбух
2.. Образование новых слов путём сложения начальных вуз, МХАТ; МГУ, МТС сокращённых элементов слов в словосочетаниях, используемых для наименования звуков или букв
III. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ СПОСОБ — образование новых слов в результате расщепления слова
Новое слово — результат его расщепления молния (явление природы) — молния (застёжка); на омонимы пионер (первый в каком-либо деле) — пионер (член детской коммуни-
стической организации)
IV. ЛЕКСИКО-СИНТАКСИЧЕСКИЙ СПОСОБ —
образование новых слов на основе объединения нескольких форм слова в одно целое
Новое слово — результат сращения форм слов тот час (указательное местоимение и существительное) — тотчас (наречие)
V. МОРФОЛОГО-СИНТАКСИЧЕСКИЙ СПОСОБ —
образование нового слова путём изменения его морфологических и синтаксических свойств
Переход из одной части речи в другую, например, |
детская комната — детская, |
субстантивация — переход прилагательного |
второе блюдо — второе, |
или иной части речи в существительное |
раненый солдат — раненый |
|
|
МОРФОЛОГИЯ
Части речи
ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ |
СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ |
Именные части речи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Имя |
|
Имя |
Место- |
Имя |
|
Глагол |
Наре- |
Слова |
Пред- |
|
Союзы |
Час |
|
Модальные |
Междо |
|||
существи- |
прилага- |
имение |
числи- |
|
|
чие |
категории |
логи |
|
|
|
тицы |
|
слова |
метия |
|||
тельное |
|
тельное |
|
|
тельное |
|
|
|
|
состояния |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
скука, |
|
злой, |
он, |
один, |
|
ловить, |
грубо, |
ясно, |
в, |
|
|
а, |
-то, |
|
видимо, |
ой, |
||
престол, |
|
босой, |
мой, |
сотый, |
бежать, |
днём, |
тошно, |
на, |
|
также, |
-ка, |
|
право, |
караул!, |
||||
век, |
|
синий, |
весь, |
трое, |
|
купить, |
мимо, |
жарко, из-за, |
|
чтобы, |
вот, |
|
значит, фу, тпру |
|||||
фальшь |
|
новый |
кто |
оба |
|
смочь |
здесь |
грустно |
около |
|
как |
ни |
|
конечно |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
Принципы объединения слов по частям речи |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
ОСНОВАНИЯ УЧЕНИЯ О ЧАСТЯХ РЕЧИ |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Синтаксический |
|
|
Семантический |
|
|
Морфологический |
|
|
Компромиссный |
|
||||||||
|
принцип |
|
|
|
принцип |
|
|
принцип |
|
|
|
|
принцип |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Конкретная синтаксическая |
|
Лексическое значение |
|
Наличие одних и тех же |
|
Компромисс между синтаксическим, |
||||||||||||
|
|
роль |
|
|
|
|
слова |
|
|
категорий |
|
семантическим и морфологическим |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
принципами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
А.. А.. Шахматов, |
|
|
М.. В.. Панов |
|
|
Ф.. Ф.. Фортунатов, |
|
|
|
Л.. В.. Щерба |
|
|||||||
В.. В.. Виноградов, |
|
|
|
|
|
|
|
Д.. Н.. Ушаков, |
|
|
|
|
|
|
||||
Н.. С.. Поспелов |
|
|
|
|
|
|
|
М.. Н.. Петерсон |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37
38
ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ
Имя существительное
П |
|
|
|
|
ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ РАЗРЯДЫ |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
Одушевлённые (им.. падеж ≠ вин.. падежу) |
|
|
Неодушевлённые (им.. падеж = вин.. падеж) |
|||||||||
С |
|
|
кони / коней |
|
|
|
|
|
вещи =вещи |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Имена нарицательные |
|
|
|
|
Имена собственные |
|||||||
Т |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
театр «Ленком», кошка Мурка |
|
|
|
|
|||||
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я |
Конкретные (считаемые) |
|
Собирательные (обозначение совокупности) |
|
Вещественные (обозначение веществ) |
|||||||||
учитель, гроза |
|
|
детвора, родня |
|
|
цинк, сливки |
||||||||
Н |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
РОД |
|
|
|
|
|||
Ы |
|
Женский |
|
|
Мужской |
|
|
Средний |
|
|
|
Общий |
||
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стрела, |
|
|
бокс, |
|
|
поле, |
|
|
сластёна, |
||||
|
|
талия, |
|
|
эпителий, |
|
|
пение, |
|
|
|
егоза, |
||
П |
|
ступень |
|
|
воевода |
|
|
волокно, |
|
|
|
Саша |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СКЛОНЕНИЕ |
|
|
|
|
||||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
1 скл. |
2 скл. |
|
3 скл. |
Разно |
Особый тип склонения |
По типу |
|
Несклоняемые |
|||||
З |
ж. р. |
м. р. |
|
ж. р. |
скло- |
м. р., ж. р., ср. р. |
прилагательных |
|
заимствованные |
|||||
м. р |
ср. р. |
|
няемые |
|
||||||||||
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
девушка, |
грош, |
|
брошь, |
время, |
|
мнение, |
ванная, |
|
пюре, |
|||||
А |
юноша, |
поле, |
|
ложь, |
стремя, |
|
премия, |
детская, |
|
бра, |
||||
К |
петля |
окно |
|
соль |
бремя |
|
кремний |
булочная |
|
колье |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
Не имеют формы множественного числа |
|
|
Не имеют формы единственного числа |
|||||||||
|
|
нефть, молоко |
|
|
|
|
|
макароны, ворота |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
ЧИСЛО |
|
|
|
|||
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
|
|
Единственное |
|
|
|
|
|
|
Множественное |
|
||
О |
|
|
берег, |
|
|
|
|
|
|
берега, |
|
||
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
стойло, |
|
|
|
|
|
|
стойла, |
|
|||
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
груша, |
|
|
|
|
|
|
груши, |
|
|||
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Я |
|
|
стул, |
|
|
|
|
|
|
стулья, |
|
||
Н |
|
|
слесарь |
|
|
|
|
|
|
слесари |
|
||
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ы |
|
|
|
|
|
|
ПАДЕЖИ |
|
|
|
|||
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Им. падеж |
|
Род. падеж |
|
|
Дат. падеж |
|
Вин. падеж |
Творит. падеж |
Предлож. падеж |
|||
П |
Кто? |
|
Кого? |
|
|
|
Кому? |
|
|
Кого? |
Кем? |
О ком? |
|
Р |
Что? |
|
Чего? |
|
|
|
Чему? |
|
|
Что? |
Чем? |
О чём? |
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
груз — грузы, |
груза —грузов, |
|
грузу — грузам, |
|
груз — грузы, |
грузом — грузами, |
о грузе — грузах, |
|||||
Н |
вода — воды, |
|
воды — вод, |
|
воде — водам, |
|
воду — воды, |
водой — водами, |
на воде — водах, |
||||
А |
море — моря, |
моря — морей, |
|
морю — морям, |
|
море — моря, |
морем — морями, |
о море — морях, |
|||||
К |
брошь — броши |
броши — брошей |
|
броши — брошам |
брошь — броши |
брошью — брошами |
о броши — брошах |
||||||
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РОЛЬ |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Подлежащее |
|
Сказуемое |
|
|
Дополнение |
|
Определение |
|
Обстоятельство |
|||
|
Гладь воды как |
|
Гладь воды как |
|
Мы съели все |
Лодка с парусом виднелась |
|
Лодка с парусом |
|||||
|
|
|
|
виднелась |
|||||||||
|
зеркало. |
|
зеркало. |
|
|
яблоки. |
|
на горизонте. |
|
||||
|
|
|
|
|
|
на горизонте. |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39
40
Местоимение
ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ РАЗРЯДЫ
П
О |
|
Местоимения- |
|
Местоимения-прилагательные |
|
Местоимения- |
|||||||||||
С |
|
существительные |
|
|
|
|
|
|
|
|
числительные |
||||||
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лич- |
Относи- |
|
От- |
Неопре- |
Воз- |
Указа |
Относи- |
Отри |
Неопреде |
Опре |
|
Притя |
Указа |
Вопро |
Неопре |
||
О |
ные |
тель |
|
рица- |
делённые |
врат- |
тельные |
тельные / |
цатель- |
лённые |
дели |
|
жа |
тельное |
ситель |
|
делённое |
Я |
|
ные / |
|
тель- |
|
ное |
|
вопро |
ные |
|
тельные |
|
тель |
|
ное / |
|
|
Н |
|
вопро- |
|
ные |
|
|
|
ситель |
|
|
|
|
ные |
|
относи |
|
|
|
ситель- |
|
|
|
|
|
ные |
|
|
|
|
|
|
тельное |
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
ные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
я, |
кто, |
|
никто, |
кто-то, |
себя |
этот, |
какой, |
ничей, |
некото рый , |
весь, |
|
мой |
столь ко |
сколько |
|
несколько |
|
Е |
он, |
что |
|
ничто, |
нечто, |
|
такой, |
чей, |
никакой |
какой- то |
всякий, |
|
твой, |
|
|
|
|
|
ты, |
|
|
некого, |
кое-что, |
|
тот |
который |
|
|
самый, |
|
наш, |
|
|
|
|
П |
мы |
|
|
нечего |
кто- |
|
|
|
|
|
сам, |
|
ваш |
|
|
|
|
|
|
|
|
либо |
|
|
|
|
|
каждый |
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СКЛОНЕНИЕ |
|
|
|
|
|
|
|
|||
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По типу |
|
|
|
По типу |
|
|
|
|
По типу |
|
|||||
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
существительных |
|
|
прилагательных |
|
|
|
прилагательных |
|||||||||
А |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
мне, |
кого, |
|
ничему, |
кого-то, |
себе |
этому, |
какому, |
ничьим, |
некоторой, |
всякого, |
|
моего, |
столь |
скольких |
|
несколь- |
|
И вами, |
чему |
|
ни о ком |
чему- |
|
того |
чьего |
никакого |
какого- |
самому |
|
ваших |
ким |
|
|
ких |
|
|
его |
|
|
|
нибудь, |
|
|
|
|
либо |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
не у кого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|