3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

все способы применения основных экономических мето-

Самостоятельная работа, лабо-

дов для управления государственным и муниципальным

раторные работы, решение те-

имуществом, принятия управленческих решений по бюд-

стовых и кейс-заданий

жетированию и структуре государственных (муниципаль-

ных) активов

Умеет

Лабораторные работы, практи-

применять все экономические методы для управления госу-

ческие работы с использовани-

дарственным и муниципальным имуществом, принятия

ем интерактивных форм рабо-

управленческих решений по бюджетированию и структуре

ты.

государственных (муниципальных) активов

Самостоятельная работа, реше-

Владеет

ние тестовых и кейс-заданий

Лабораторные работы, практи-

всеми экономическими методами для управления государ-

ческие работы. Самостоятель-

ственным и муниципальным имуществом, принятия управ-

ная работа, решение тестовых и

ленческих решений по бюджетированию и структуре госу-

кейс-заданий.

дарственных (муниципальных) активов

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства оце-

ения компе-

нивания

тенции

Пороговый

частично способы

частично приме-

частично эконо-

Тесты: №№…,

уровень

применения

нять экономиче-

мическими мето-

практические

основных эконо-

ские методы для

дами для управле-

работы, кейс-

мических методов

управления госу-

ния государствен-

задания №№

для управления

дарственным и

ным и муници-

…, экзамен

государственным

муниципальным

пальным имуще-

и муниципальным

имуществом

ством

имуществом

Средний уро-

способы примене-

применять основ-

экономическими

Тесты: №№…,

вень

ния основных эко-

ные экономиче-

методами для

практические

номических мето-

ские методы для

управления госу-

работы, кейс-

дов для управле-

управления госу-

дарственным и

задания №№

ния государствен-

дарственным и

муниципальным

…, коллокви-

ным и муници-

муниципальным

имуществом, при-

ум, экзамен

пальным имуще-

имуществом, при-

нятия управленче-

ством, принятия

нятия управленче-

ских решений по

управленческих

ских решений по

бюджетированию

решений по бюд-

бюджетированию

жетированию

Продвинутый

все способы при-

применять все

всеми экономиче-

Тесты: №№…,

уровень

менения основ-

экономические

скими методами

кейс-задания

ных экономиче-

методы для управ-

для управления

№№…, практи-

ских методов для

ления государ-

государственным

ческие работы,

управления госу-

ственным и муни-

и муниципальным

коллоквиум,

дарственным и

ципальным иму-

имуществом, при-

экзамен.

муниципальным

ществом, приня-

нятия управленче-

имуществом, при-

тия управленче-

ских решений по

нятия управленче-

ских решений по

бюджетированию

ских решений по

бюджетированию

и структуре госу-

бюджетированию

и структуре госу-

дарственных (му-

и структуре госу-

дарственных (му-

ниципальных) ак-

дарственных (му-

ниципальных) ак-

тивов

ниципальных) ак-

тивов

тивов

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

методы количественного и качественного анализа при

Самостоятельная работа, лабо-

оценке состояния экономической, социальной, политиче-

раторные работы, решение те-

ской среды, деятельности органов государственной власти

стовых и кейс-заданий

РФ, органов государственной власти субъектов РФ, орга-

нов местного самоуправления, государственных и муници-

пальных, предприятий и учреждений, политических пар-

тий, общественно-политических, коммерческих и неком-

мерческих организаций.

Умеет

Лабораторные работы, практи-

использовать все методы количественного и качественного

ческие работы с использовани-

анализа при оценке состояния экономической, социальной,

ем интерактивных форм рабо-

политической среды, деятельности органов государствен-

ты.

ной власти РФ, органов государственной власти субъектов

Самостоятельная работа, реше-

РФ, органов местного самоуправления, государственных и

ние тестовых и кейс-заданий

муниципальных, предприятий и учреждений, политиче-

ских партий, общественно-политических, коммерческих и

некоммерческих организаций

Владеет

Лабораторные работы, практи-

комплексными навыками использования всех методов ко-

ческие работы. Самостоятель-

личественного и качественного анализа при оценке состоя-

ная работа, решение тестовых и

ния экономической, социальной, политической среды, дея-

кейс-заданий.

тельности органов государственной власти РФ, органов го-

сударственной власти субъектов РФ, органов местного

самоуправления, государственных и муниципальных, пред-

приятий и учреждений, политических партий, обще-

ственно-политических, коммерческих и некоммерческих

организаций

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни освое-

Знает

Умеет

Владеет

Средства оцени-

ния компетен-

вания

ции

Пороговый

частично количе-

частично исполь-

частичными на-

Тесты: №№…,

уровень

ственный и каче-

зовать количе-

выками исполь-

практические ра-

ственный анализ

ственный и каче-

зования количе-

боты, кейс-зада-

при оценке состо-

ственный анализ

ственного и каче-

ния №№…, экза-

яния экономиче-

при оценке состо-

ственного анали-

мен

ской, социаль-

яния экономиче-

за при оценке со-

ной, политиче-

ской, социаль-

стояния экономи-

ской среды, дея-

ной, политиче-

ческой, социаль-

тельности орга-

ской среды, дея-

ной, политиче-

нов государствен-

тельности орга-

ской среды, дея-

ной власти РФ,

нов государствен-

тельности орга-

органов государ-

ной власти РФ,

нов государствен-

ственной власти

органов государ-

ной власти РФ,

субъектов РФ, ор-

ственной власти

органов государ-

ганов местного

субъектов РФ, ор-

ственной власти

самоуправления,

ганов местного

субъектов РФ, ор-

государственных

самоуправления,

ганов местного

и муниципаль-

государственных

самоуправления,

ных, предприя-

и муниципаль-

государственных

тий и учрежде-

ных, предприя-

и муниципаль-

ний, политиче-

тий и учрежде-

ных, предприя-

ских партий, об-

ний, политиче-

тий и учрежде-

щественно-поли-

ских партий, об-

ний, политиче-

тических, ком-

щественно-поли-

ских партий, об-

мерческих и не-

тических, ком-

щественно-поли-

коммерческих ор-

мерческих и не-

тических, ком-

ганизаций.

коммерческих ор-

мерческих и не-

ганизаций

коммерческих ор-

ганизаций.

Средний уро-

основные методы

использовать

навыками ис-

Тесты: №№…,

вень

количественного

основные методы

пользования

практические ра-

и качественного

количественного

основных мето-

боты, кейс-зада-

анализа при

и качественного

дов количествен-

ния №№…, кол-

оценке состояния

анализа при

ного и качествен-

локвиум, экзамен

экономической,

оценке состояния

ного анализа при

социальной, по-

экономической,

оценке состояния

литической сре-

социальной, по-

экономической,

ды, деятельности

литической сре-

социальной, по-

органов государ-

ды, деятельности

литической сре-

ственной власти

органов государ-

ды, деятельности

РФ, органов госу-

ственной власти

органов государ-

дарственной вла-

РФ, органов госу-

ственной власти

сти субъектов

дарственной вла-

РФ, органов госу-

РФ, органов

сти субъектов

дарственной вла-

местного само-

РФ, органов

сти субъектов

управления, госу-

местного само-

РФ, органов

дарственных и

управления, госу-

местного само-

муниципальных,

дарственных и

управления, госу-

предприятий и

муниципальных,

дарственных и

учреждений, по-

предприятий и

муниципальных,

литических пар-

учреждений, по-

предприятий и

тий, обще-

литических пар-

учреждений, по-

ственно-полити-

тий, обще-

литических пар-

ческих, коммер-

ственно-полити-

тий, обще-

ческих и неком-

ческих, коммер-

ственно-полити-

мерческих орга-

ческих и неком-

ческих, коммер-

низаций.

мерческих орга-

ческих и неком-

низаций.

мерческих орга-

низаций

Продвинутый

все методы коли-

использовать все

комплексными

Тесты: №№…,

уровень

чественного и ка-

методы количе-

навыками ис-

кейс-задания №

чественного ана-

ственного и каче-

пользования всех

№…, практиче-

лиза при оценке

ственного анали-

методов количе-

ские работы, кол-

состояния эконо-

за при оценке со-

ственного и каче-

локвиум, экза-

мической, соци-

стояния экономи-

ственного анали-

мен.

альной, полити-

ческой, социаль-

за при оценке со-

ческой среды, де-

ной, политиче-

стояния экономи-

ятельности орга-

ской среды, дея-

ческой, социаль-

нов государствен-

тельности орга-

ной, политиче-

ной власти РФ,

нов государствен-

ской среды, дея-

органов государ-

ной власти РФ,

тельности орга-

ственной власти

органов государ-

нов государствен-

субъектов РФ, ор-

ственной власти

ной власти РФ,

ганов местного

субъектов РФ, ор-

органов государ-

самоуправления,

ганов местного

ственной власти

государственных

самоуправления,

субъектов РФ, ор-

и муниципаль-

государственных

ганов местного

ных, предприя-

и муниципаль-

самоуправления,

тий и учрежде-

ных, предприя-

государственных

ний, политиче-

тий и учрежде-

и муниципаль-

ских партий, об-

ний, политиче-

ных, предприя-

щественно-поли-

ских партий, об-

тий и учрежде-

тических, ком-

щественно-поли-

ний, политиче-

мерческих и не-

тических, ком-

ских партий, об-

коммерческих ор-

мерческих и не-

щественно-поли-

ганизаций.

коммерческих ор-

тических, ком-

ганизаций

мерческих и не-

коммерческих ор-

ганизаций.

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

способы разрешения конфликтных интересов с позиции

Самостоятельная работа, лабо-

социальной ответственности; способы работы с кодексами

раторные работы, решение те-

этического служебного поведения в системе государствен-

стовых и кейс-заданий

ной и муниципальной службы; способы поступать в соот-

ветствии с этическими требованиями, проявления нетерпи-

мости к отступлениям от правил этического поведения

Умеет

Лабораторные работы, практи-

выстраивать служебные отношения в коллективе; диагно-

ческие работы с использовани-

стировать этические проблемы и применять основные мо-

ем интерактивных форм рабо-

дели принятия этичных управленческих решений; приме-

ты.

нять принципы служебной этики при карьерном движении

Самостоятельная работа, реше-

и оценке коррупционного поведения служащих

ние тестовых и кейс-заданий

Владеет

Лабораторные работы, практи-

навыками разрешения конфликтных интересов с позиции

ческие работы. Самостоятель-

социальной ответственности; навыками работы с кодекса-

ная работа, решение тестовых и

ми этического служебного поведения в системе государ-

кейс-заданий.

ственной и муниципальной службы; навыками поступать в

соответствии с этическими требованиями, проявления не-

терпимости к отступлениям от правил этического поведе-

ния

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства оце-

ения компе-

нивания

тенции

Пороговый

частично способы

частично выстра-

Частично навыка-

Тесты: №№…,

уровень

разрешения кон-

ивать служебные

ми разрешения

практические

фликтных интере-

отношения в кол-

конфликтных ин-

работы, кейс-

сов с позиции со-

лективе; диагно-

тересов с позиции

задания №№

циальной ответ-

стировать этиче-

социальной ответ-

…, экзамен

ственности;

ские проблемы

ственности; навы-

способы работы с

ками работы с ко-

кодексами этиче-

дексами этическо-

ского служебного

го служебного по-

поведения в си-

ведения

стеме государ-

ственной и муни-

ципальной служ-

бы

Средний уро-

способы разреше-

выстраивать слу-

навыками разре-

Тесты: №№…,

вень

ния конфликтных

жебные отноше-

шения конфликт-

практические

интересов с пози-

ния в коллективе;

ных интересов с

работы, кейс-

ции социальной

диагностировать

позиции социаль-

задания №№

ответственности;

этические пробле-

ной ответственно-

…, коллокви-

способы работы с

мы и применять

сти; навыками ра-

ум, экзамен

кодексами этиче-

основные модели

боты с кодексами

ского служебного

принятия этичных

этического слу-

поведения в си-

управленческих

жебного поведе-

стеме государ-

решений

ния в системе го-

ственной и муни-

сударственной и

ципальной служ-

муниципальной

бы; способы по-

службы; всеми на-

ступать в соответ-

выками поступать

ствии с этически-

в соответствии с

ми требованиями

этическими тре-

бованиями

Продвинутый

все способы раз-

выстраивать слу-

Всеми навыками

Тесты: №№…,

уровень

решения кон-

жебные отноше-

разрешения кон-

кейс-задания

фликтных интере-

ния в коллективе;

фликтных интере-

№№…, практи-

сов с позиции со-

диагностировать

сов с позиции со-

ческие работы,

циальной ответ-

этические пробле-

циальной ответ-

коллоквиум,

ственности; все

мы и применять

ственности; всеми

экзамен.

способы работы с

основные модели

навыками работы

кодексами этиче-

принятия этичных

с кодексами эти-

ского служебного

управленческих

ческого служебно-

поведения в си-

решений; приме-

го поведения в си-

стеме государ-

нять принципы

стеме государ-

ственной и муни-

служебной этики

ственной и муни-

ципальной служ-

при карьерном

ципальной служ-

бы; способы по-

движении и оцен-

бы; всеми навыка-

ступать в соответ-

ке коррупционно-

ми поступать в со-

ствии с этически-

го поведения слу-

ответствии с эти-

ми требованиями,

жащих

ческими требова-

проявления нетер-

ниями, проявле-

пимости к отступ-

ния нетерпимости

лениям от правил

к отступлениям от

этического пове-

правил этического

дения

поведения

ственного и муниципального управления (ПК-27).

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

Основы государственного и муниципального управления,

Самостоятельная работа, лабо-

принципы реализации проектов в области государственно-

раторные работы, решение те-

го и муниципального управления, виды проектов государ-

стовых и кейс-заданий

ственного и муниципального управления

Умеет

Лабораторные работы, практи-

Разрабатывать и реализовывать проекты в области государ-

ческие работы с использовани-

ственного и муниципального управления

ем интерактивных форм рабо-

ты.

Самостоятельная работа, реше-

Владеет

ние тестовых и кейс-заданий

Лабораторные работы, практи-

Теоретическими знаниями государственного и муници-

ческие работы. Самостоятель-

пального управления, способностью участвовать в разра-

ная работа, решение тестовых и

ботке и реализации проектов в области государственного и

кейс-заданий.

муниципального управления

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства оце-

ения компе-

нивания

тенции

Пороговый

Основы государ-

Частично разраба-

Теоретическими

Тесты: №№…,

уровень

ственного и муни-

тывать проекты в

знаниями государ-

практические

ципального управ-

области государ-

ственного и муни-

работы, кейс-

ления

ственного и муни-

ципального управ-

задания №№

ципального управ-

ления

…, экзамен

ления

Средний уро-

Основы государ-

Разрабатывать и

Теоретическими

Тесты: №№…,

вень

ственного и муни-

реализовывать

знаниями государ-

практические

ципального управ-

проекты в области

ственного и муни-

работы, кейс-

ления, принципы

государственного

ципального управ-

задания №№

реализации проек-

и муниципального

ления, способно-

…, коллокви-

тов в области го-

управления

стью участвовать

ум, экзамен

сударственного и

в разработке

муниципального

проектов в обла-

управления

сти государствен-

ного и муници-

пального управле-

ния

Продвинутый

Основы государ-

Разрабатывать и

Теоретическими

Тесты: №№…,

уровень

ственного и муни-

реализовывать

знаниями государ-

кейс-задания

ципального управ-

проекты в области

ственного и муни-

№№…, практи-

ления, принципы

государственного

ципального управ-

ческие работы,

реализации проек-

и муниципального

ления, способно-

коллоквиум,

тов в области го-

управления и ис-

стью участвовать

экзамен.

сударственного и

пользовать в сво-

в разработке и ре-

муниципального

ей деятельности

ализации проек-

управления, виды

тов в области го-

проектов государ-

сударственного и

ственного и муни-

муниципального

ципального управ-

управления

ления