- •Содержание
- •1. Планируемые результаты обучения по дисциплине.
- •1.1 Цель и задачи дисциплины, требования к уровню освоения и содержания дисциплины
- •1.2 Требования к уровню освоения и содержания дисциплины
- •1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускника
- •3 Тематический план учебной дисциплины по очной форме обучения
- •4. Учебно-методическое обеспечение и календарный график самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Технологическая карта дисциплины
- •Тесты по дисциплине
- •Вопросы к зачету
- •6. Карта обеспеченности учебной и методической литературой
- •7. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы Программное обеспечение:
- •Интернет-ресурсы:
- •8. Методические указания для студентов по организации семинарских занятий
- •Темы и контрольные вопросы к семинарским занятиям
- •Тема 1. Ценовая политика и управление ценами на предприятии
- •Контрольные вопросы по разделам:
- •Тема 2. Управление текущими издержками
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Управление оборотным капиталом.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Финансирование текущей деятельности предприятия
- •Контрольные вопросы
- •Перечень информационных технологий, используемых приосуществлении образовательного процесса по дисциплине.
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •12.Глоссарий
Тесты по дисциплине
1. Рост доходов хозяйствующего субъекта (производственного предприятия) обусловливается:
а) увеличением объёма производства;
б) увеличением объёма продажи продукции;
в) внедрением научно-технических разработок;
г) повышением производительности труда;
д) снижением себестоимости производимой продукции;
е) улучшением качества продукции;
ж) уровнем применяемых цен.
2. основной источник доходов - ….
2. Выручка от реализации продукции исчисляется:
а) в сопоставимых ценах;
б) в действующих ценах;
в) в ценах базового года.
3. В условиях радикального изменения управления экономикой …становится одним из самых важнейших показателей хозяйствующего субъекта.
Примечание: вместо многоточий впишите один из следующих вариантов словосочетаний:
а) рост количественного объема производимой продукции;
б) увеличение объема реализованной продукции;
в) увеличение объема реализованной продукции с учетом снижения остатков нереализованной продукции.
4. Оптовая цена предприятия включает в себя:
а) полную стоимость продукции;
б) налоги на добавленную стоимость;
в) налоги с продаж;
г) акцизы;
д) прибыль предприятия.
5. Оптовая цена промышленности включает в себя:
а) полную себестоимость продукции;
б) налоги на добавленную стоимость;
в) налоги с продаж;
г) акцизы;
д) прибыль предприятия.
6. Розничная цена включает в себя:
а) оптовую цену предприятия;
б) оптовую цену промышленности;
в) наценку для покрытия издержек и образования прибыли сбытовых организаций и оптовых баз;
г) торговую накидку.
7.Процесс формирования рыночных цен на товары включает следующие этапы:
а) постановку задач ценообразования;
б) определение спроса на данный товар;
в) определение спроса на товар-заменитель;
г) оценку издержек своего предприятия;
д) оценку издержек конкурентов;
е) оценку издержек предприятий, расположенных по соседству;
ж) оценку издержек зарубежных производителей;
з) оценку издержек отечественных производителей;
и) проведение анализа цен и товаров предприятий, расположенных по соседству;
к) проведение анализа цен и товаров зарубежных производителей;
л) проведение анализа цен и товаров отечественных производителей;
м) проведение анализа цен и товаров своего предприятия;
н) выбор метода установления цен;
о) определение окончательной цены и правил ее будущих изменений;
п) прогноз цен на ближайшее будущее.
8. При постановке задач ценообразования выдвигаются следующие цели предприятия, которые можно достичь с помощью политики цен на свои товары:
а) увеличение объемов продаж;
б) завоевание репутации на рынке;
в) привлечение наибольшего числа покупателей;
г) установление пониженных цен;
д) установление цен с высокой долей прибыли в них;
е) получение наибольшей прибыли;
ж) обеспечение стабильности ассортимента выпускаемых товаров.
9. К условно-постоянным затратам относятся:
а) амортизационные отчисления;
б) выплаты и погашение ранее полученных ссуд;
в) арендная плата за помещения;
г) заработная плата руководящих работников;
д) заработная плата инженерно-технических работников (ИТР);
е) почтовые расходы;
ж) расходы на телефонную связь руководства и ИТР;
з) затраты на отопление и освещение административного здания;
и) затраты на содержание служебного транспорта;
к) затраты на освещение территории завода;
л) затраты на канцтовары.
10. Существуют следующие подходы к рыночному ценообразованию:
а) установление индивидуальных цен;
б) установление единых цен.
Итоговый тест содержит основные темы дисциплины. Задания предполагают проверку уровней освоения студентами компетенций.
Для чего предназначен тест?Если контр.то баллы не совпадают
Кол-во баллов |
Критерии оценки |
Формируемые компетенции |
16-20 баллов |
Правильные ответы на 75-100% задания предполагают освоение всех компетенций дисциплины. |
ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-12, ПК-9, ПК-13 |
11-15 баллов |
Считается, что студент освоил основные модули дисциплины, если ответил правильно на 61-74%. |
ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-12 |
6-10 баллов |
Считается, что студент владеет базовыми знаниями, навыками если ответил правильно на 40-60%. |
ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
5-0 баллов |
Решены правильно менее 39% заданий |
- |