- •«Дальневосточный государственный медицинский университет»
- •Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям
- •Тема: «Предмет общей психологии. Методологические основы психологии»
- •Тема: «Историческое развитие психологии. Современные психологические концепции».
- •Тема: «Методы исследования в общей психологии»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Литература:
- •Тема: «Естественнонаучные основы психологии»
- •7. Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.:эксмо, 2010.
- •Тема: «Понятие о психике и ее эволюции. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Основные свойства сенсорных процессов и их анатомо-физиологический субстрат
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •7.Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.:эксмо, 2010.
- •Тема: «Психологические теории деятельности»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •6. Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.: эксмо, 2010.
- •Тема:«Восприятие, как психический процесс»
- •Тема:«Представление как психический процесс»
- •Тема: «Память как психический и познавательный процесс»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема: «Воображение как психический процесс»
- •Тема: «Внимание как психический процесс»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Литература:
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Организма»
- •Тема: «Регуляция эмоциональных состояний.Эмоциональный стресс»
- •Тема: «Личность. Психологическая характеристика»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема: «Психологические теории личности»
- •Тема: «Направленность и мотивы деятельности личности»
- •Вопросы к семинару:
- •Обязательные задания для подготовки к семинару:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема: «Способности и их психологическая характеристика»
- •Тема: «Психологическая характеристика темперамента»
- •Тема: «Характер и его психологическая характеристика»
- •Тема: «Межличностные отношения. Психология малых групп»
- •7. Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.: эксмо, 2010.
- •7. Крысько в.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях / в.Г. Крысько. - м.: эксмо, 2010.
- •Перечень вопросов для подготовки к итоговому экзамену по дисциплине «Общая психология»:
- •Примерная тематика контрольных работ для подготовки к промежуточному контролю знаний студентов по дисциплине «Общая психология»:
- •При составлении учебно-методических рекомендации использовалась следующая литература:
- •Словарь терминов:
Тема: «Регуляция эмоциональных состояний.Эмоциональный стресс»
Основные понятия:стресс, психосоматическое заболевание, эмоциональное состояние, фрустрация, дистресс, депрессия, невроз, психофизиологическая адаптация, психическая напряженность, эмоциональный стресс.
Вопросы к семинару:
1. Понятие об эмоциональном стрессе.
2. Виды стресса. Фазы стресса.
3. Стресс и психосоматические заболевания.
4. Регуляция эмоциональных состояний.
5. Психологические механизмы защиты от фрустрации.
6. Стресс и дистресс.
7. Депрессия. Неврозы.
8. Психотехники регуляции эмоциональных состояний.
Обязательные задания для подготовки к семинару:
составьте структурно-логическую схему «Фазы психического стресса»;
сделайте конспект одной статьи (книги, главы книги), посвященной проблеме стресса.
Темы рефератов:
1. Фрустрация как психическое состояние человека.
2. Пути и средства регуляции эмоциональных состояний.
3. Особенности эмоционального стресса.
4. Стресс и дистресс.
Литература:
1. Атлас по психологии. Информационно-методическое пособие по курсу «Психология человека /Под ред. Гамезо М., Домашенко И. М.: «Педагогическое общество России, 2004 – 276с.
2. Братусь Б.С. Введение в психологию // Общая психология. В 7 т./ Под ред. Соколова Е.Е. Т.1. 3-е изд. М.: Издательский центр «Академия», 2008.
3. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти т. Т.2. Вопросы общей психологии. - М.: Педагогика, 1982.
4. Гиппенрейтер Ю. Введение в общую психологию: Курс лекций. - М., 2008.
5. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. /Мотивационная и эмоциональная активацияТ.1. – М.: Мир, 1996.
6. Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 1999.
7. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. – М.: Просвещение, 1964.
8. Маклаков А. Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2009.
9. Психические состояния. Хрестоматия / Составитель Л.В. Куликов. – СПб: Питер, 2000.
10. Селье Г. Стресс без дистресса. – Рига: Виеда, 1992.
11. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. Физиология. Нейроанатомия. Психология эмоций. – М.: Наука, 1981.
12. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
Семинарское занятие 19
Тема: «Личность. Психологическая характеристика»
Основные понятия:личность, индивид, индивидуальность, человек, самосознание, «Я» – концепция, защитный механизм, социализация, индивидуализация, саморегуляция, интернальность, экстернальность.
Вопросы к семинару:
1. Личность как предмет психологического исследования.Определение и содержание понятия «личность», «индивид», «индивидуальность», «человек».
2. Теоретические подходы к проблеме «биологического» и «социального» в психологии личности (Ананьев Б.Г., Леонтьев А.Н., Петровский А.В., Б.Ф. Ломов).
3.Формирование и развитие личности (критерии сформировавшейся личности, процесс и этапы формирования личности, механизмы формирования личности).
4. Общее понятие направленности личности. Основные формы направленности: влечение, желание, стремление, интересы.
5. Проблема нормы и патологии в развитии личности.Проблема устойчивости личности.
6. Личность и общество. Социальные роли.Рефлексия собственной жизни и уровень притязаний.
7.Социализация и индивидуализация как формы развития личности.