Социология.Методичка

10

18.Что заставляет людей объединяться в организации? 19.Каковы основные подходы к определению социальной органи-

зации? Есть ли возможность выделить их общие черты? 20.Назовите особенности социальной организации.

21.Что такое организационный эффект? Как он образуется? 22.Какие элементы составляют структуру организации?

23.Как формируется социальная структура организации? Какие существуют социальные структуры?

24.В чем заключается теория бюрократии М. Вебера?

25.Каковы причины неэффективности бюрократии по концепции Р. Мертона?

26.Сравните формальную и неформальную социальную структуру организации.

27.Почему образуется неформальная социальная структура организации? В чем состоит ее значение?

28.Какие виды целей организации существуют? Дайте им характеристику.

29.Какую роль в функционировании организации играет персонал?

30.Что такое организационная культура? Какие уровни она включает?

31.Покажите взаимосвязь технологии и организационной структуры.

32.Какие факторы внешней среды влияют на социальную организацию? Каким образом?

33.Какие виды социальных организаций вы знаете? Охарактеризуйте их.

34.В чем сущность процесса управления в социальной организации?

35.Назовите основные виды управленческих решений. 36.Что такое управляемость организации?

37.Что такое организационная патология?

38.Проанализируйте основные виды организационной патологии. Какие существуют пути их преодоления?

11

ТЕМА 5. СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО

ИСОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ

1.Сущность и причины социального неравенства.

2.Теории и модели социальной стратификации. Средний класс.

3.Социальная стратификация российского общества: особенности, модели, тенденции изменения.

4.Социальная мобильность.

Темы докладов и рефератов

1.Сущность и причины социального неравенства.

2.Гетерогенность и неравенство как базовые характеристики общества.

3.Теории социального неравенства.

4.П. А. Сорокин о социальном равенстве.

5.Теория классов К. Маркса.

6.М. Вебер о социальном неравенстве.

7.Теория социальной стратификации П. А. Сорокина.

8.Типы стратификационных систем.

9.Исторические типы социальной стратификации.

10.Модели социальной стратификации общества в структурализме, функционализме, марксизме, концепциях технологического детерминизма.

11.Стратификация смешанного типа.

12.Функции социальной стратификации.

13.Гендерное неравенство и социальная стратификация.

14.Функции среднего класса.

15.Стратификация общества советского типа.

16.Правящая элита в современной России.

17.Проблемы формирования среднего класса в России.

18.Бизнес-слой в России: пути формирования, особенности, структура, типы поведения.

19.Маргинальные слои в социальной структуре российского общества.

20.Социологическая характеристика безработных.

21.Бедность в России.

22.Формирование класса крупных собственников в постсоветской России.

23.Теория социальной мобильности П. А. Сорокина.

12

24.Социальная мобильность: сущность, виды, формы, факторы.

25.Социальная мобильность в российском обществе.

26.Динамика стратификационных процессов в современном обществе.

Вопросы для повторения

1.Что такое социальное неравенство? В чем его причины?

2.Какие формы социального неравенства существуют в современном обществе?

3.Как связаны понятия «социальная структура± и «социальная стратификация±?

4.Какие подходы к изучению социальной стратификации общества существуют в социологии?

5.Назовите основные понятия теории социальной стратификации.

6.Что такое социальная дифференциация?

7.В чем заключаются функции социальной стратификации?

8.Чем отличается понятие «класс± у К. Маркса и М. Вебера?

9.Какие особенности имеет стратификационный подход к изучению социальной структуры общества?

10.Назовите слагаемые социальной стратификации развитого западного общества.

11.Что представляет собой смешанный тип социальной стратификации? Приведите примеры.

12.По каким признакам дифференцируется современное российское общество?

13.Почему в настоящее время невозможно составить полную модель социальной стратификации российского общества?

14.Как влияет на социальную стратификацию осуществление политических и экономических реформ в стране?

15.В чем состоит необходимость социальных перемещений?

16.В чем разница между закрытым и открытым обществом? Как в них осуществляется мобильность?

17.Что необходимо для закрепления индивидов в более высоких слоях общества?

18.Открытое общество – общество равных возможностей?

19.Можно ли современное российское общество назвать открытым?

13

20.В чем причины маргинализации российского общества?

21.Назовите факторы социальной мобильности.

22.Какие виды и формы социальной мобильности вы знаете?

ТЕМА 6. СОЦИОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ

1.Сущность, обязательные характеристики и структура личности.

2.Социологические концепции личности.

3.Социализация личности. Основные этапы социализации.

4.Отклоняющееся поведение.

Темы докладов и рефератов

1.Биологическое и социальное в человеке.

2.Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности личности.

3.Структура личности.

4.Исторические типы личности.

5.Социальная типология личности.

6.Личность в необихевиоризме.

7.Экзистенциализм о сущности личности.

8.Психоаналитическая концепция личности.

9.Личность в символическом интеракционизме.

10.Сущность и основные механизмы социализации.

11.Особенности социализации в различных культурах.

12.Агенты и виды социализации.

13.Десоциализация и ресоциализация.

14.Феральные люди.

15.Социальный контроль и социальные санкции.

16.Сущность и причины отклоняющегося поведения.

17.Виды отклоняющегося поведения.

18.Социальные эффекты девиации.

19.Социологические теории девиации.

20.Теория аномии Э. Дюркгейма.

21.Концепция отклоняющегося поведения в структурном функционализме Р. Мертона.

22.Теория стигматизации об отклоняющемся поведении.

23.Объяснение отклоняющегося поведения в теории социального конфликта.

14

Вопросы для повторения и задания

1.Сравните понятия «человек±, «индивид±, «личность±, «индивидуальность±.

2.Ко всем ли в обществе относится понятие «личность±?

3.Проанализируйте основные характеристики личности.

4.Какие факторы влияют на формирование личности?

5.Какую роль играют ценностные ориентации в личностной системе регуляции поведения?

6.Какая типология личности вам известна?

7.Что такое модальная, идеальная и базисная личность?

8. Сравните основные социологические концепции личности.

В чем, на ваш взгляд, состоят их достоинства и недостатки?

9.Какие механизмы социализации вы знаете?

10.Какое значение имеет детство в социализации личности?

11.В чем заключаются трудности социализации на стадии юности? Что такое ролевое бесправие?

12.Назовите критерии зрелого возраста.

13.Какие проблемы существуют в социализации пожилых?

14.Какие формы социальных отклонений наблюдаются в обществе?

15.Проанализируйте основные причины и факторы отклоняющегося поведения.

16.Как объясняется отклоняющееся поведение в теории аномии (Э. Дюркгейм), структурном функционализме (Р. Мертон), теории дифференцированной связи (Э. Сатерленд), теории со-

циального конфликта (Л. Козер), теории стигматизации (Ф. Таненбаум, Г. П. Беккер)?

17.С чем связано понятие «культурно одобряемые отклонения±?

18.В чем заключаются социальные эффекты девиации?

19.Существуют ли пути преодоления отклоняющегося поведения?

15

ТЕМА 7. СОЦИАЛЬНЫЕ СТАТУСЫ И РОЛИ

1.Социальные статусы: сущность, виды, элементы.

2.Личность и социальные роли.

Темы докладов и рефератов

1.Социальный и личный статусы.

2.Виды социального статуса.

3.Социальные статусы в традиционном и современном обществе.

4.Несовпадение социальных статусов.

5.Иерархия социальных статусов. Статусные коллизии.

6.Ролевые теории личности.

7.Ролевая система современного студента.

8.Ролевое ожидание и ролевое исполнение.

9.Институционализированные и конвенциональные социальные роли.

10.Виды социальных ролей.

11.Т. Парсонс об основных характеристиках социальной роли.

12.Социальные роли мужчины и женщины в традиционном и современном обществе.

13.Процесс обучения социальным ролям.

14.Освоение социальных ролей как составляющая социализации личности.

15.Межличностные роли.

16.Ролевое напряжение и ролевые конфликты.

17.Способы разрешения ролевых конфликтов.

Вопросы для повторения и задания

1.Чем социальный статус отличается от личного?

2.Что такое статусный набор?

3.Какой статус называется главным?

4.Есть ли общество, в котором наблюдаются лишь предписанные или достигаемые статусы?

5.Существуют ли предписанные статусы в современном развитом обществе?

6.В чем состоит специфика поведения индивидов в обществе, где в основном существуют достигаемые статусы?

7.В чем особенность смешанного статуса?

8.Составьте и заполните таблицу «Виды социальных статусов±.

9.Что такое несовпадение статусов? Приведите примеры.

16

10.Охарактеризуйте элементы социального статуса.

11.Как связаны социальный статус и социальная роль?

12.Что такое ролевая система?

13.В чем сущность процесса обучения социальным ролям? Какие условия являются необходимыми и достаточными для обучения?

14.Существует ли разница между ролевым ожиданием и ролевым поведением?

15.Какие варианты отношения личности к социальным ролям известны?

16.Назовите и проанализируйте причины ролевого напряжения. 17.Что представляют собой механизмы снятия ролевого напря-

жения? Приведите примеры.

ТЕМА 8. СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ

1.Происхождение и социальная сущность культуры.

2.Структура духовной культуры.

3.Формы и уровни культуры.

4.Социальные функции культуры.

Темы докладов и рефератов

1.Происхождение культуры.

2.Культура и цивилизация.

3.Фундаментальные характеристики культуры.

4.Универсальная модель культуры и культурные универсалии.

5.Основные категории социологии культуры.

6.Социологические концепции культуры.

7.Закономерности (особенности) функционирования культуры.

8.Теория эволюционного развития культуры.

9.Этноцентризм и культурный релятивизм.

10.Проблема преемственности в развитии культуры.

11.Ф. Ницше и А. Шопенгауэр об элитарной культуре.

12.Современные теории элитарной культуры.

13.Предпосылки и особенности массовой культуры.

14.Основные направления массовой культуры.

15.Функции массовой культуры.

16.Оптимистические и пессимистические концепции массовой культуры.

17

17.Народная культура.

18.Социальные ценности как фундамент культуры.

19.Составьте и заполните таблицу «Виды социальных ценностей±.

20.Конфликты ценностей.

21.Социальные нормы и регуляция поведения.

22.Виды социальных норм.

23.Функции социальных норм.

24.Языки культуры.

25.Причины появления и функции субкультур.

26.Виды субкультур.

27.Молодежные субкультуры.

28.Социология контркультуры.

29.Функциональные культуры.

30.Культура и личность.

31.Источники, факторы и формы культурной динамики.

32.Социальная регуляция и социальный контроль.

33.Агенты и инструменты социального контроля.

34.Социальные санкции.

Вопросы для повторения и задания

1. В чем заключается специфика социологического подхода

к изучению культуры?

2.Расскажите об изменении содержания понятия «культура± на разных этапах истории.

3.Чем отличаются культура и цивилизация?

4.Почему деление культуры на материальную и духовную условно?

5.Почему культуру называют социальной памятью общества?

6.Что такое культурные универсалии? Почему они существуют?

7.Проанализируйте закономерности функционирования культуры.

8.Какое влияние оказывает этноцентризм на социальные группы

– позитивное или негативное? А культурный релятивизм?

9.Можно ли сравнивать различные культуры? По каким критериям?

10.Чем опасна потеря преемственности в функционировании культуры?

18

11.Какое значение имеет язык для культуры? Какие языки культуры вы знаете?

12.Какую роль играет ценностно-нормативная система культуры в функционировании общества?

13.Что такое социальные ценности? Почему социальные ценности – фундамент культуры?

14.Какие особенности имеют нравственные нормы?

15.Почему образцы поведения называют синтетическими элементами культуры?

16.Каким образом появляются обычаи?

17.В чем состоят различия между обычаями, традициями и обрядами? Поясните на примерах.

18.Какие формы культуры принято выделять в социологии?

19.Объясните понятие «массовая культура±. Когда и почему она возникает? В чем ее особенности?

20.Объясните выражение: «Массовая культура не столько потребляется человеком, сколько потребляет человека±.

21.Заполните таблицу «Достоинства и недостатки массовой культуры±.

22.Чем современная трактовка элитарной культуры отличается от первоначальной?

23.Можно ли в современных условиях сохранить народную культуру? Каким образом?

24.Каков характер взаимодействий субкультуры и контркультуры с доминирующей культурой? Приведите примеры таких взаимодействий.

25.Назовите социальные функции культуры.

26.Применимо ли к культуре понятие «прогресс±? Существуют критерии прогресса культуры?

27.Согласны ли вы с утверждением Н. Бердяева, что техника враждебна культуре?

28.Что такое кризис культуры? В чем он проявляется?

29.Почему кризис культуры – глобальная проблема современности?

30.Взаимосвязаны ли культурный и технический прогресс?

31.Возможно управлять культурой? Каким образом?

32.Что такое социальный контроль? Почему он является необходимым условием успешного функционирования общества?

19

33.Проанализируйте функции социального контроля.

34.Какие виды социального контроля существуют?

35.Каковы основные способы осуществления социального контроля в обществе или социальной группе?

36.Оцените возможности применения способов социального контроля:

а) в малой группе с неформальными межличностными отношениями;

б) в организации, где существуют формальные и неформальные отношения;

в) в большой социальной группе (каста, социальный слой, класс).

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Социология: учеб. пособие: в 3 ч. / Н. Р. Барышева,

С.А. Ештокин, Е. В. Кузнецова, А. Д. Лазарев; Кузбас. гос. техн. ун-т. – Кемерово, 2008-2009.

2.Багдасарьян, Н. Г. Социология: учебник / Н. Г. Багдасарьян, М. А. Козлова, Н. Р. Шушанян. – М.: Юрайт, 2010. – 588 с.

3.Волков, Ю. Г. Социология: учебник для студентов вузов / Ю. Г. Волков. – М.: Дашков и К, 2008. – 384 с.

4.Добреньков, В. И. Социология: учебник / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 624 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

5.Агапов, П. В. Русская социология: учеб. пособие / П. В. Агапов, В. В. Афанасьев. – М.: Канон +, 2010. – 351 с.

6.Афанасьев, В. В. Западная социология XX века: учеб. пособие для вузов / В. В. Афанасьев. – М.: Канон+, 2010. – 288 с.

7.Бабосов, Е. М. Общая социология: учеб. пособие для студентов вузов / Е. М. Бабосов. – Минск: ТетраСистемс, 2010. – 608 с.

8.Вильямский, В. С. Основы организации деятельности социальных систем / В. С. Вильямский. – М.: Высшее образование, 2006. – 544 с.

9.Волков, Ю. Г. Социология: учебник / Ю. Г. Волков, В. Н. Нечипуренко, А. В. Попов. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 509 с.