Министерство образова–ния и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный университет»

(национальный исследовательский университет)

Факультет «Механико-технологический»

Кафедра «Технология машиностроения»

Отчет по практике

Руководитель практики

к.т.н., доцент

Шипулин Л.В.____________

отчет защищен с отметкой

________________________

«___»______________2015 г.

Практикант – студент

группы _________________

Сажко М.С. __________

«___»______________2015 г.

Челябинск 2015

Аннотация

Сажко М.С. Отчет по учебной

практике. – Челябинск: ЮУрГУ,

МТ-115, 22 с., 32 ил.

В отчете представлены данные за период прохождения учебной практики с 29.06.2015 г. по 24.07.2015 г. За период прохождения практики требовалось по выданному заданию описать принцип работы механизма и назначения деталей, входящих в него. Также разработать CAD-модели в программе SolidWorks вы-бранных деталей в узле вместе с подробным анализом данных деталей и начер-тить чертеж вала в программе КОМПАС-3D.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный университет»

(Научно-исследовательский университет)

Факультет «Механико-технологический»

Кафедра «Технология машиностроения»

Задание

на учебную практику

Ф.И.О. студента ________________________________________ Группа МТ-_____

Вариант задания на практику: ____________________________________________

Номера деталей на сборочном чертеже: ____________________________________

Ф.И.О., должность руководителя практики: к.т.н., доцент Шипулин Л.В.

1. Получить у руководителя практики сборочный чертеж узла и номер деталей;

2. Разобраться и подробно описать принцип работы узла;

3. Описать работу заданных деталей в узле;

4. Классифицировать детали по конструкторско-технологическим признакам (шестерня, втулка, вал и т.д.);

5. Проанализировать конструкции и предложить технические требования к деталям и их поверхностям;

6. Создать CAD-модели трех выбранных деталей;

7. Создать и оформить чертеж вала в соответствии с требованиями ЕСКД;

8. Оформить в соответствии со Стандартом организации ЮУрГУ отчет о проделанной практике.

Дата зачета по учебной практике: ___________________________________

Руководитель практики от ЮУрГУ:__________________________________

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………. .4

1. АНАЛИЗ МЕХАНИЧЕСКОГО УЗЛА ………………………………………...5

   1. Принцип работы узла ………………………………………………….… .5

   2. Назначение деталей в узле …………………………………………….… .6

   3. Подробный анализ вала …………………………………………………...7

   4. Подробный анализ цилиндрической ведущей шестерни ...……………..8

   5. Подробный анализ детали «зубчатая втулка» .……………………….....9

2. ПОСТРОЕНИЕ CAD-МОДЕЛЕЙ ДЕТАЛЕЙ ………………………………...10

   1. Построение CAD-модели детали вала ………………………………….. .10

   2. Построение CAD-модели детали цилиндрической ведущей шестерни..15

   3. Построение CAD-модели детали «зубчатая втулка» …………………..18

3. ЧЕРТЕЖ ВАЛА …………………………………………………………………21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………………22

Введение

Механизм — внутреннее устройство машины, прибора, аппарата, приводящее их в действие. Механизмы служат для передачи движения и преобразования энер-гии (редуктор, насос, электрический двигатель). Инженеры – это люди, занима-ющиеся разработкой различных механизмов и машин. Профессия инженера-меха-ника считается универсальной. Представители этой профессии участвуют в производстве материальных благ во всех отраслях народного хозяйства — от про-изводства бытовых товаров и продуктов питания до электронной техники и кос-мических ракет.

В рамках учебной практики предлагается рассмотреть некоторый механизм, описать принцип его работы и назначение деталей, входящих в него. Также про-вести подробный анализ нескольких выбранных деталей (4, 5, 19) и построить их CAD-модели. В завершении, построить чертеж вала и оформить отчет.