Глава 2. Особенности становления отношения к русским народным традициям как к ценности у учащихся 3 классов

2.1. Особенности проявления ценностного отношения к русским народным традициям у 3 классов.

Констатирующий эксперимент, направленный на выявление сформированности ценностного отношения к русским традициям как к народным традициям у детей младшего школьного возраста, проводился на базе МОУ СОШ № 16 города Копейска Челябинской области среди учащихся третьего класса (3 «А» класс). В классе по списку 24 ребенка, четверо из них не принимали участие в эксперименте, т.к. не посещали школу по болезни.

Исходя из задач исследования, мы с помощью следующих методик:

-анкеты(не знаю какую лучше взять анкету)

-опроса

Опрос:

1. По Вашему мнению, соблюдаются русские народные традиции в нашем обществе?

   1. Да

   2. Нет

   3. Не совсем

   4. Не знаю

2. Если да, то какие русские народные традиции сохранены в нашем обществе?

3. Если нет, то на Ваш взгляд почему?

4. Как по Вашему мнению, взрослые и дети относятся к русским народным традициям:

   1. Положительно

   2. Равнодушно

   3. Негативно

   4. Не задумывался