Основы электропривода

Часть 3 Омск 2016

Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Омский государственный университет путей сообщения

___________________________________________________________

Основы электропривода

Утверждено редакционно-издательским советом университета

в качестве методических указаний к лабораторным работам по курсу

«Основы электропривода технологических установок»,

«Электропривод», «Основы электрического привода»

для студентов очной и заочной форм обучения

по специальностям 23.05.03 – «Подвижной состав железных дорог»,

23.05.05 – «Системы обеспечения движения поездов»,

направлениям 13.03.01 – «Теплоэнергетика и теплотехника»,

13.03.02 – «Электроэнергетика и электротехника»,

23.03.02 – «Наземные транспортно-технологические комплексы»

Омск 2016

УДК 62-83(075.8)

ББК 31.291я73

Основы электропривода. Часть 3: Методические указания к лабораторным работам / В. В. Харламов, П. К. Шкодун, Д. И. Попов, Ю. В. Москалев, Р. В. Сергеев, П. Г. Петров; Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2016. 27 с.

Включают в себя описание четырех лабораторных работ по курсу «Основы электропривода технологических установок», «Электропривод», «Основы электрического привода», в которых рассмотрены методики испытания электрических машин в различных режимах работы. Выполнение данных лабораторных работ позволит студентам закрепить теоретические знания по изучаемому курсу и получить практические навыки применения электропривода на производстве.

Предназначены для студентов третьего и четвертого курса очной и заочной форм обучения по специальности 23.05.03 – «Подвижной состав железных дорог», 23.05.05 – «Системы обеспечения движения поездов», направлениям 13.03.01 – «Теплоэнергетика и теплотехника», 13.03.02 – «Электроэнергетика и электротехника», 23.03.02 – «Наземные транспортно-технологические комплексы».

Библиогр.: 4 назв. Табл. 3. Рис. 8.

Рецензенты: доктор техн. наук, профессор В. М. Лебедев;

доктор техн. наук, доцент А. В. Бубнов.

                                                  

_Ó Омский гос. университет

путей сообщения, 2016

Оглавление

Введение	5
9.  Исследование процессов нагревания и охлаждения электродвигателей в различных режимах	6
9.1. Основные теоретические положения	6
9.2. Последовательность операций при проведении исследования	х
9.3. Расчеты и построения	х
9.4. Контрольные вопросы	х
10. Определение электромеханической постоянной времени торможения и момента инерции привода	х
10.1. Основные теоретические положения	х
10.2. Последовательность операций при проведении исследования	х
10.3. Расчеты и построения	х
10.4. Контрольные вопросы	х
11. Исследование механических характеристик синхронного двигателя	х
11.1. Основные теоретические положения	х
11.2. Последовательность операций при проведении исследования	х
11.3. Расчеты и построения	х
11.4. Контрольные вопросы	х
12. Оценка эффективности применения частотного управления асинхронными двигателями с переменной нагрузкой на валу	х
12.1. Основные теоретические положения	х
12.2. Последовательность операций при проведении исследования	х
12.3. Расчеты и построения	х
12.4. Контрольные вопросы	х
Библиографический список	х

Введение

Настоящие методические указания состоят из трех частей и содержат описание двенадцати лабораторных работ (по четыре работы – в каждой части) по курсу «Основы электропривода технологических установок», «Электропривод», «Основы электрического привода».

В третьей части методических указаний рассмотрена методика испытаний синхронного двигателя, испытание на нагрев и сравнение энергетической эффективности различных методов регулирования асинхронного двигателя, определение момента инерции и электромеханической постоянной привода.

В процессе подготовки к лабораторным занятиям необходимо заранее изучить основные положения теории по данным методическим указаниям (более подробная информация по изучаемой теме представлена в рекомендованной литературе и конспекте лекций, записанном на лекционных занятиях), ознакомиться с порядком выполнения лабораторной работы и подготовить отчет, который должен содержать электрическую схему, таблицы для записи результатов измерений и заданий из подраздела «Расчеты и построения».

Для проверки своей подготовленности следует письменно ответить на конт­рольные вопросы, приведенные в конце описания каждой лабораторной работы.

В ходе каждой работы студенты должны уяснить взаимосвязь между от­дель­ными параметрами электропривода, закрепить теоретические знания по изучаемому курсу и научиться приме­нять их на прак­тике.

При проведении лабораторных работ необходимо строго соблюдать правила техники безопасности. Питание лабораторной установки разрешается включать только после проверки преподавателем исследуемой схемы. Перед включением питания необходимо убедиться в том, что никто из находящихся в лаборатории не находится в контакте с элементами схемы.

При обнаружении каких-либо неисправностей в схеме, при появлении запаха дыма, чрезмерном нагреве элементов схемы, частей оборудования следует отключить схему и сообщить об этом преподавателю.

Напряжение 380, 220 В является опасным, так как в случае, когда электрический ток, проходящий через тело человека, превышает 0,05 – 0,1 А, электротравма может закончиться смертельным исходом, поэтому при выполнении лабораторных работ нельзя прикасаться к неизолированным проводам, соединительным клеммам и другим частям электрических цепей, находящимся под напряжением.