Инструкция по заполнению и размещению портфолио студента
.docИнструкция по заполнению и размещению портфолио студента
1. Заполнить основную информацию о себе (шаблон размещен в конце этого документа) и сохранить полученный документ в ОТДЕЛЬНЫЙ файл в форматах doc (для возможности последующего редактирования) и pdf (для размещения в сети)
2. Зайти на сайт education.vsuet.ru и ввести свой логин и пароль
3. Слева внизу страницы выбрать Моё портфолио
4. При первом заполнении перейти на вкладку Доступные структуры
5. Перейти в раздел СТУДЕНТ-МАГИСТР-АСПИРАНТ и скопировать все имеющиеся структуры (по одной)
6. Возвращаемся во вкладку Моё портфолио и добавляем файлы, которые хотим разметить, раскидывая их по соответствующим категориям.
1. Личные данные – файл Портфолио, заполненный по шаблону, в формате pdf
2. Учебные работы – сканированные или сфотографированные обложки с подписями преподавателей и оценками должны быть вставлены в текст соответствующей работы. Конечный вариант файла предоставить в формате pdf
-
1. Курсовые проекты -
-
2. Курсовые работы
-
3. Рефераты
3. Практики – сканированные или сфотогрфаированные обложки с подписями преподавателей и оценками должны быть вставлены в текст отчета по практике. Конечный вариант файла предоставить в формате pdf
4. Дополнительное образование – предоставляются сканированные или сфотографированные копии свидетельств о повышении квалификации, профессиональной переподготовке, курсов и т.п. в формате jpg или pdf
5. Научно-исследовательская работа – приводятся сканированные или сфотографированные копии публикаций (тезисов, статей, патентов) и грамот / дипломов / свидетельств, отражающих участие в НИРС
6. Социальная активность, спорт - предоставляются сканированные или сфотографированные копии грамот, дипломов, благодарственных писем за актив, спорт, общественную жизнь и др. в формате jpg или pdf
Нажимаем Файл и добавляем документ в категорию – Пишем название файла, выбираем категорию и перетаскиваем файл в поле со стрелкой
7. Теперь сделаем так, чтобы портфолио могли видеть другие пользователи
Во вкладке Виды создать вид, соответствующий Структуре. Виды лучше создавать и заполнять поочередно
Нажать Сохранить
8. Далее перейти на Разрешить доступ и сделать так, как показано на рисунке
После еще раз сохранить
9. Теперь на вкладке Содержимое перетаскиваем следующий элемент во Внешний вид
И выбираем тот файл или несколько файлов, которые хотим добавить в данную структуру. Затем нажимаем добавить
10. Все, вид создан. Можно приступить к заполнению следующего (п. 7-10 только теперь для другой категории)
Впоследствии для добавления документа достаточно пользоваться пунктами 6 и 9
Оценить созданное портфолио можно следующим образом:
1. Попросить друга зайти на сайт education.vsuet.ru под ЕГО логином/паролем (вы не можете просматривать свое портфолио)
2. Внизу страницы выбрать Открытые портфолио
3. Найти себя в списке. Список отсортирован по ФАМИЛИИ!!!
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА
Группы:
ФИО:
Направление подготовки/специальность:
Код направления/ специальности, наименование направления/ специальности
Воронеж – 20
ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА
I
Фото
6х4
Фамилия, имя, отчество :
Дата, место рождения :
Семейное положение :
Место учебы во ВГУИТ:
Факультет Экологии и химической технологии
Направление :
Группа
Контакты:
Мобильный и стационарный телефоны :
E-mail :
Социальные сети, как найти
Skype, ISQ
II. Жизненный опыт (краткая автобиография, № школы, лицея, колледжа, кружки и т.д.).
III. Достижения
Заполняются только строки, имеющие подтверждение уровня достижений, остальные удаляются
№ п/п |
Вид образовательных достижений |
Подтверждение уровня (факта) индивидуальных образовательных достижений |
|
Достижения в освоении основной образовательной программы (образовательная активность) |
|||
1. |
Высокий уровень успеваемости |
Ведомость промежуточной аттестации |
|
2. |
Параллельное освоение 2-х и более основных образовательных программ |
Ведомость промежуточной аттестации |
|
3. |
Успешное прохождение практик |
Положительный отзыв (благодарность) от руководства организации с указанием личных достижений студента |
|
4. |
Прохождение дополнительных практик, стажировок, в т. ч. языковых, социальных и др. |
Документ, подтверждающий прохождение практики (справка, отзыв и т.д.) |
|
5. |
Подготовка творческих работ (эссе, рефератов и др.) исследовательского, прикладного или аналитического характера в рамках выбранного направления подготовки |
Положительный отзыв преподавателя–экзаменатора |
|
6. |
Получение рекомендаций ГАК для: - продолжения обучения в магистратуре или аспирантуре. |
Протокол заседания ГАК |
|
7. |
Другие проявления образовательной активности
|
|
|
Достижения в системе дополнительного образования (образовательная активность) |
|||
1. |
Освоение дополнительных образовательных программ (спецкурсов, профильных курсов) как в рамках изучаемой образовательной программы, так и других основных образовательных программ |
Получение сертификата |
|
2. |
Курсовое обучение в рамках дополнительных образовательных программ
|
Сертификат/свидетельство |
|
-общеобразовательные курсы |
Сертификат/свидетельство |
||
-профессиональные курсы продолжительностью |
Сертификат/свидетельство |
||
3. |
Дополнительное образование, полученное в других учебных заведениях, в период обучения: -общеобразовательные курсы |
Документ, подтверждающий освоение курса |
|
-профессиональные курсы |
Документ, подтверждающий освоение курса |
||
4. |
Другие проявления образовательной активности в системе дополнительного образования |
|
|
Достижения в научно-исследовательской деятельности (научно-исследовательская активность) |
|||
1. |
Участие в разработке и внедрении учебных продуктов (методических указаний, пособий, учебников и др. ) |
Сертификат, благодарность |
|
2. |
Публикация статей в печатных изданиях и других изданиях |
Ксерокопия статьи с указанием печатного издания и даты публикации |
|
3. |
Участие в тематических олимпиадах, конкурсах ( внутривузовских, региональных, федеральных) |
Указывается наименование мероприятия, дата проведения. В случае получения призового места – вид награды |
|
4. |
Участие в НИР |
Указывается наименование темы научного исследования, период участия в исследовании, описание степени участия. |
|
5. |
Участие в научно-практических конференциях, семинарах, слетах, научных кружках и других научных и творческих мероприятиях (внутривузовских, региональных, федеральных). |
Указывается наименование мероприятия, дата или период проведения, описание степени участия, копия тезисов доклада. |
|
6 |
Другие проявления достижений в научно- исследовательской и творческой деятельности |
|
|
Достижения в общественной жизни (социальная активность) |
|||
1. |
Участие в культурных и спортивных мероприятиях (внутривузовских, региональных, федеральных) |
Указывается наименование мероприятия, дата его проведения, описание степени участия |
|
2. |
Участие в студенческих советах и других органах самоуправления студентов (на внутривузовском, региональном федеральном уровне) |
Указывается наименование органа самоуправления студентов, период деятельности студента, его функции |
|
3. |
Сведения о спортивных достижениях |
Вид мероприятия (уровень, достижение, при наличии документов, подтверждающих достижение (грамоты, дипломы) |
|
4. |
Другие проявления социальной активности студента |
|
Предполагаемое (желаемое) место работы
Ожидаемый уровень заработной платы на начальном этапе (после окончания ВУЗа)
Мотивы обучения, выбора специальности
Кумиры
Люди: актеры, ученые, писатели спортсмены и т.п., являющиеся, в определенном смысле, эталонами жизни и поведения
Хобби, интересы
Сфера свободных интересов, занятий, хобби (примеры, иллюстрации)
Ценности и идеалы
То, что ценится и считается важным, к чему стремление и уважение
Жизненные планы
Ваше представление о собственной миссии, жизненных и профессиональных целях, стратегии, планах, способах, средствах и времени их достижения и т.п.
Согласен(согласна) на обработку своих персональных данных
Подпись ________________________