- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Раздел 1. Общие положения учебной дисциплины……………….
- •Раздел 2. Инструкция по выполнению итоговой контрольной работы
- •1. Теоретическая часть
- •2. Ситуационная (практическая) часть
- •Раздел 3. Задания для выполнения контрольной работы
- •4.2. Дополнительное обеспечение
Министерство образования и науки Российской Федерации
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»
Кафедра Экономической теории
Рег. № ___________________
МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО
ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
ЧАСТЬ 2
Учебная дисциплина
МАКРОЭКОНОМИКА (продвинутый уровень)
Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика», магистерским программам
«Бухгалтерский учет, анализ в коммерческих организациях»
«Бизнес- статистика»
«Банки, банковская деятельность»
«Международные валютно-кредитные отношения»
Новосибирск 2014
Методическое руководство разработано
Ляскиным Геннадием Геннадьевичем, кандидатом экономических наук, доцентом кафедры экономической теории _________________
Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета
Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ
Начальник методического отдела Ерохина О.С.
Утверждено на заседании кафедры экономической теории
(протокол от «____» ____________ 2014 г. № ___).
Заведующий кафедрой
Д-р эконом.наук, профессор Л.Ю.Руди
Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»
ОГЛАВЛЕНИЕ
Раздел 1. Общие положения учебной дисциплины……………….
РАЗДЕЛ 2. ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ….…………………………………………………….....
РАЗДЕЛ 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ……………………………….…………………………..…………………..
РАЗДЕЛ 4. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………….
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель продвинутого курса дисциплины «макроэкономика» - углубление представления об основных вопросах агрегированного анализа экономической системы на основе сопоставления альтернативных научных подходов, с широким привлечением аппарата математического моделирования.
Указанная цель предполагает решение ряда учебных задач, тесно связанных с формированием общенаучных и профессиональных компетенций, предусмотренных образовательной программой и учебным планом дисциплины:
выявление сущности макроэкономического анализа как моделирования экономических явлений и процессов посредством применения агрегированного подхода;
раскрытие принципов, закономерностей и механизмов функционирования национальной экономики сквозь призму различных теоретических концепций;
раскрытие современных представлений о возможностях государства в решении ключевых макроэкономических проблем; методах, инструментах и ограничениях экономического регулирования;
развитие навыков построения теоретических и эконометрических моделей функционирования национальной экономики, анализа и содержательной интерпретации полученных результатов;
формирование экономического мышления, высокой профессиональной культуры обучающихся, выражающейся в способности к обоснованным самостоятельным решениям в научном и профессиональном информационном поле.
Контрольная работа - самостоятельная письменная аналитическая работа, выполняемая студентами заочной формы обучения, выступающая важнейшим элементом промежуточной аттестации по дисциплине. Выполнение студентами контрольной работы предполагает прочное усвоение основного содержания курса, наличия творческих и аналитических способностей, определенных деловых качеств, что особенно важно для профессиональной подготовки будущих специалистов с учетом тенденции роста требований рынка труда.