Ревяко И.И., Лесные культуры Сборник задач

31

продолжение таблицы 12

ВОПРОСЫ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

(Лесные питомники)

1.Виды лесных питомников и посадочного материала.

2.Хозяйственные части постоянного питомника и их назначение.

3.Расчѐт площади постоянного лесного питомника.

4.Организация территории лесного питомника.

5.Назначение и виды севооборотов.

6.Системы обработки почв в питомниках.

7.Особенности обработки почв лесных питомников степной зоны.

8.Виды органических удобрений. Нормы, сроки и способы внесения.

9.Виды минеральных удобрений. Нормы, сроки и способы внесения.

10.Виды микро и бактериальных удобрений. Нормы, сроки и способы внесения.

11.Расчѐт норм внесения органических удобрений.

12.Расчѐт норм внесения минеральных удобрений.

13.Способы и технология приготовления компостов.

14.Назначение гербицидов, их классификация, нормы, сроки и способы внесения.

15.Технология использования гербицидов для уничтожения: а) злаковых; б) многолетних двудольных; в) семенного поколения сорных травянистых растений.

16.Виды предпосевной подготовки почвы в лесном питомнике.

17.Классификация посевов.

18.Способы подготовки семян к посеву.

32

19.Глубина заделки и норма высева семян.

20.Технология уходов за посевами до появления всходов.

21.Технология уходов за сеянцами.

22.Особенности выращивания сеянцев хвойных пород.

23.Особенности выращивания сеянцев лиственных пород.

24.Инвентаризация посевов.

25.Технология выкопки, выборки, сортировки и прикопки сеянцев.

26.Упаковка и транспортировка сеянцев.

27.Технология выращивания сеянцев с закрытой корневой системой.

28.Выращивание сеянцев в полиэтиленовых теплицах.

29.Назначение школ и их виды.

30.Древесные школы лиственных пород (сроки и способы закладки, схемы размещения, уход за почвой и саженцами).

31.Древесные школы хвойных пород (сроки и способы закладки, схемы размещения, уход за почвой и саженцами).

32.Теоретические основы вегетативного размножения.

33.Методы вегетативного размножения.

34.Требования, предъявляемые к маточным растениям.

35.Технология заготовки одревесневших черенков.

36.Технология выращивания черенковых саженцев в открытом грунте.

37.Выкопка, выборка, сортировка и транспортировка саженцев.

38.Виды и способы отводкового размножения.

39.Технология получения корневых черенков и корневых отпрысков.

40.Технология заготовки зеленых черенков.

41.Технология укоренения зеленых черенков.

42.Выращивание саженцев с закрытой корневой системой.

43.Техника закладки и эксплуатации маточных плантаций ив и тополей.

44.Инвентаризация черенков и саженцев.

45.Клональное размножение растений.

46.Организационно-хозяйственный план питомника.

47.Книга лесного питомника.

48.Основные направления научных исследований в области выращивания посадочного материала.

3.ЛЕСНЫЕ КУЛЬТУРЫ

3.1Основы лесокультурного производства

1.Выявите неправильные определения:

Лесные культуры – лесные насаждения, созданные посевом или посадкой.

Искусственное лесовосстановление – создание лесных культур на площадях, ранее не занятых лесом.

Лесоразведение – создание лесных культур на площадях, ранее покрытых лесом.

33

Лесокультурная площадь – участок земли, предназначенный для создания лесных культур.

Категория лесокультурных площадей – совокупность лесокультурных площадей.

Лесокультурный фонд – группа лесокультурных площадей, однородная по своему происхождению и состоянию.

2.Укажите термины, соответствующие нижеприведенным определениям.

лесные культуры, характеризующиеся общими особенностями технологии создания, породным составом, размещением и густотой культивируемых древесных растений;

лесные культуры с относительно равномерным размещением культивируемых пород, обеспечивающим их преобладающее участие в составе насаждения;

лесные культуры, размещенные на площади в местах, лишенных подроста главной породы, для увеличения полноты или улучшения породного состава насаждения;

лесные культуры, созданные под пологом низкополнотного насаждения для повышения его продуктивности, устойчивости и декоративных свойств;

лесные культуры, созданные для замены поступающих в рубку в ближайшие годы спелых древостоев;

лесные культуры, состоящие из одного вида деревьев или кустарников;

лесные культуры, состоящие из двух и более видов деревьев или кустарников;

порядок размещения культивируемых видов деревьев и кустарников;

число деревьев и кустарников, культивируемых на единице площади.

3.Укажите категорию следующих видов лесокультурных площадей: изреженные насаждения, невозобновившаяся гарь с числом пней 400 шт/га, поляна, пашня, малоценные молодняки, невозобновившаяся вырубка с числом пней 700 шт/га.

4.При обследовании вырубки дуба скального на наличие естественного возобновления главных пород учтено на 1 га 1500 шт. среднего и 730 шт. крупного жизнеспособного подроста, произрастающего равномерно в свежих типах лесорастительных условий. Примите хозяйственное решение по вырубке и обоснуйте его.

5.Оценка успешности естественного возобновления вырубки бука восточного производилась на учетных площадках площадью 4 м2 каждая. В общей сложности на 15 площадках было обнаружено 16 шт. мелкого, 9 шт. среднего

и3 шт. крупного жизнеспособного подроста главных пород, произрастающего во влажных типах лесорастительных условий. Примите хозяйственное решение по вырубке, если известно, что подрост встречался на 9 площадках.

34

6.Определите систему и способ лесовосстановления лесокультурной площади, описанной в предыдущей задачи.

3.2Зонально-типологический принцип лесокультурного производства

1.Используя лесокультурное районирование В. Д. Демьянова, укажите принадлежность лесохозяйственных предприятий к определѐнным лесокультурным таксонам: Краснодарский, Белореченский, Псебайский, Отрадненский, Новороссийский, Хадыженский лесхозы, Сочинский национальный парк ДПР по Краснодарскому краю, Гузерипльский лесхоз республики Адыгея, Зеленчукский лесхоз Карачаево-Черкесской республики, Бештаугорский, Ессентукский лесхозы ДПР по Ставропольскому краю.

2.Расшифруйте индексы типов леса ВНИИЛМА: СХДП, СВДЧ, ВЛДИ, ВЛКШ, СВБК, СХСПЦ, ВЛПС, СХСС. Для указанных типов леса определите ассортимент главных пород и их производительность.

3.Охарактеризуйте следующие типы леса: АоСт, А2Стр, В2СДт, С1Сзл, С2Дос, Д1Дос, Д1-кДк, ЕоДбк, С1ТБК, С3О. Укажите для каждого типа леса ассортимент главных пород и их производительность.

4.На основании лесотипологической классификации климатов Д. В. Воробьѐва определите типы лесорастительных условий, используя данные таблицы 13.

Таблица 13 - Характеристика климатических показателей по метеостанциям Ростовской области

Для определенных типов лесорастительных условий укажите ассортимент главных пород.

5.Чистое насаждение тополя белого произрастает в пойме среднего проточного затопления на слоистой зернистой суглинистой влажной почве. Возраст

35

древостоя семенного происхождения 20 лет. Составьте шифр типа леса согласно типологии А. Л. Бельгарда.

3.3Технология подготовки почвы

1.Подготовка почвы под облесение покатых горных склонов производится способом нарезного террасирования. Ширина полотна террасы принимается равной 3,0 м, расстояние между соседними террасами – 5,5 м. Рассчитайте протяженность террас на площади 1 гектар.

2.На склонах крутизной 13-20º почву обрабатывают прерывистыми полосами шириной 0,7 м и длиной 6 м, располагаемыми по диагонали площади через 3 м между соседними в ряду и через 4 м – между смежными. Определите общую протяженность прерывистых полос на гектаре.

3.Укажите тип посадочного места для создания культур в условиях местопроизрастания В1,С2, Д4, Д1, Со.

4.Установите способ и систему подготовки почвы лесокультурных площадей:

-категория «а» - Т.Л.У. До

-категория «б» - Т.Л.У. С2

-категория «в» - Т.Л.У. Со

-категория «а» - Т.Л.У. Д2, степень засорѐнности травянистой

растительностью сильная.

3.4 Создание и выращивание лесных культур

1.Перечислите виды древесных и кустарниковых растений активаторов роста сосны обыкновенной, дуба черешчатого и лиственницы сибирской.

2.Укажите виды посадочного материала основных лесообразующих пород степной зоны и их стандартные размеры: вяз гладкий, гледичия обыкновенная, дуб черешчатый, ольха чѐрная, ясень обыкновенный.

3.Определите глубину посадки для следующих условий: сеянцы высаживаются в условиях недостаточного увлажнения, посадка черенковых саженцев тополей в степной зоне, закладка культур сеянцами хвойных пород в степной зоне, шелюгование песков черенками.

4.Определите процент участия и густоту каждой породы в составе искусственного насаждения:

С-С-С-С 3×0,75 м

Д-Ко-Д-Ко Ко-Д-Ко-Д 3× 0,5 м

Д-св-Д-св Ко-Ко-Ко- Ко, 2,5×0,75 м

5.По условиям предыдущей задачи определите тип и способ смешения пород.

6.В полосы шириной 5м высаживают два ряда главной породы с размещением 2,5×0,75 м. Расстояние между центрами полос 8 м. Рассчитайте густоту сплошных лесных культур.

7.В Усть-Донецком лесхозе Ростовской области проекируется создание чистых лесных культур сосны обыкновенной. Лесокультурная площадь относится к

категории “а” и характеризуется Т.Л.У. – А2. Рассчитайте площадь произрастания, подберите соответствующую схему размещения и установите первоначальную густоту лесных культур, используя следующие данные: грунтовые воды расположены на корненедоступной глубине, годовое количество выпадающих осадков составляет 478 мм, масса хвои одного среднего растения в возрасте смыкания культур равна 1,6 кг, транспирационный коэффициент соответствует 400.

8.Рассчитайте первоначальную густоту вязово-робиниевых культур, созданных кулисным способом смешения -В-В-В-Р-Р-. Масса листьев одного среднего растения вяза приземистого и робинии лжеакации составляет по 0,5 кг. Транспирационные коэффициенты указанных пород соответственно равны 1200 и 1600. Глубина залегания грунтовых вод составляет 15 м. Годовое количество выпадающих осадков 433 мм.

9.Определите густоту чистых лесных культур сосны обыкновенной в разном возрасте, принимая во внимание следующие данные: годовое количество осадков 500 мм; транспирационный коэффициент равен 400; масса хвои среднего растения в 5-летнем возрасте – 0,7 кг, в 10летнем – 3,0 кг, в 20летнем – 9,0 кг, в 40летнем – 9,0 кг.

10.Максимальная масса хвои сосны обыкновенной при произрастании на площади категории “а” в условиях Етеревского песчаного массива Волгоградской области не должна превышать 13,5 т/га. Масса сырой хвои одного среднего растения составляет 1,4 кг. Определите густоту культур воднобалансовым методом.

11.Подготовка почвы на вырубке дуба скального осуществляется полосами шириной 2,5 м, устраиваемыми в соответствии с горизонталями местности через каждые 3,0 м. Определите схему размещения посадочных мест и

37

первоначальную густоту сплошных лесных культур дуба скального, если имеется естественное равномерное возобновление главных пород в переводе на крупный 1,5 тыс. шт/га. Группа почв - свежие.

12.Рассчитайте потребное количество посевного и посадочного материала, необходимого для создания культур дуба черешчатого по схеме смешения:

-Д-Д-Д-Д- -Д-Д-Д-Д- -к - к - к - к-

-Сп-Сп-Сп-Сп- -к - к - к - к-

Дуб вводится строчно-луночным посевом по 3 жѐлудя в лунку, сопутствующие древесная и кустарниковая породы – посадкой сеянцев. Схема размещения культур 2,5×0,5 м. Масса 1000 шт желудей – 3 кг.

13.Дайте название способам посева лесных культур: в площадки размером 1×1 м; сплошь по всей площади, непрерывной строчкой сплошь по всей ширине полосы, лунками с размещением в строчке через каждые 50 см.

14.Укажите марки сеялок, применяемых для рядового и строчно-луночного посевов.

15.Перечислите марки лесопосадочных машин, обеспечивающих проведение лесокультурных работ в следующих условиях:

-нераскорчеванная вырубка, посадочный материал с закрытой корневой системой;

-бугристые пески, крупномерный посадочный материал;

-нераскорчѐванная вырубка с числом пней до 800 шт/га, стандартные сеянцы хвойных пород;

-лесокультурная площадь категории “а”, стандартные сеянцы хвойных и лиственных пород;

-вырубка категории “б”, посадка лесных культур хвойных пород без подготовки почвы;

-посадка лесных культур с одновременным образованием на вырубках с избыточным увлажнением.

16.Подготовьте инструктаж по технологии и техники безопасности, механизированных лесокультурных работ в горных условиях.

17.Перепишите ниже приведенный текст задания в тетрадь. Выделите красным цветом действия, противоречащих технике безопасности лесопосадочных работ.

Бригаду лесокультурных рабочих численностью пять человек доставили к месту работы на тракторной технике одновременно с посадочным материалом и бочкой дизельного топлива. Непосредственно на месте тракторист проверил исправность агрегата, заправил горючим трактор, произвѐл регулировку рабочих органов на заданный режим работы при работающем двигателе и опущенной на землю сажалке. Бригадир и тракторист заблаговременно обсудили сигнализирующие знаки, места обязательной остановки агрегата для его заправки посадочным материалом

38

и очистки рабочих органов сажалок. Затем бригадир провѐл технологический инструктаж с сажальщиками. В процессе посадки тракторист визуально оценивал места, опасные для движения агрегата. При их обнаружении производилась остановка машин, высадка сажальщиков и дальнейшее передвижение агрегата на первой передаче в рабочем режиме. Аналогичным образом поступили и при развороте агрегатов в конце гонов.

18.Рассчитайте прямые затраты на создание 3,5 га лесных культур при помощи агрегата ДТ-75 М+СБ-9+3СЛН-1 (длина гона равна 180 м).

19.Подберите культиватор и составьте агрегат для ухода в рядах и междурядьях лесных культур:

площадь категории ”а”, ширина междурядья 3,0 м, высота растений до 40 см;

площадь категории ”а”, ширина междурядья 4,0 м, высота растений до 70 см;

площадь категории ”б”, высота растений, посаженных в борозду (плуг ПКЛ-70) не превышает 30 см;

террасы шириной 4,0 м, культуры посажены в два ряда по схеме размещения 2,5 0,75 м, почвы некаменистые;

площадь категории “в”, культуры высотой до 40 см посажены в полосы шириной 1,2 м.

20.Разработайте проект лесных культур и составьте нормативнотехнологическую карту на создание и выращивание до перевода в лесопокрытую площадь. Категория защитности – противоэрозионные леса лесорастительный район – Вѐшенский; вид лесокультурной площади - свежая осоково-злаковая, вырубка площадью 2,5 га, расположенная в пойме

среднего проточного затопления, категория площади “б”, тип леса – Д2ДЕТ, длина гона 90 м, группа почв – средние.

21.Составьте проект лесных культур и нормативно-технологическую карту на создание и выращивание искусственного насаждения до перевода в лесопокрытую площадь. Лесокультурный район – Северо-Западный Кавказский, высота над уровнем моря -750 м, участок площадью 2,3 га относится к категории “в” с числом крупных пней 200 шт/га., ранее здесь произрастал древостой бука восточного, рельеф - равнинно-холмистый, склон покатый северной экспозиции, почвы - бурые лесные, тип леса – СВБК, количество жизнеспособного подроста главных пород в пересчете на крупный составляет 1200 шт./га, равномерность размещения подроста -70 %.

22.Разработайте технологию создания и выращивания лесных культур до перевода в лесопокрытую площадь, используя следующие условия: Мостовской лесхоз Краснодарского края, высота над уровнем моря 700 м, категория площади “д”, склон пологий южной экспозиции, категория защитности - водоохранные леса, почвы слабо каменистые бурые лесные, тип леса - ВЛДЧ, площадь участка 1,5 га. На основании составленного проекта произведите расчѐт прямых затрат на осуществление лесокультурного производства (длина гона 80 м).

39

23.Запроектируйте лесные культуры в Шахтинском лесхозе Ростовской области, принимая во внимание следующие условия: лесокультурная площадь относится к третей категории балочной сети, площадь учаска 4,6 га, почвы

среднесмытые, тип леса - Е2ДБК. По результатам проектирования составьте нормативно-технологическую карту (почвы тяжѐлые, длина гона 120 м).

24.Составьте проект лесных культур для условий Ерининско-Сарпинского агролесомелиоративного района (годовое количество осадков 243 мм). Категория защитности лесов – государственная лесная полоса, категория лесокультурной площади “в”, средний диаметр пней вяза приземистого равен 16 см, естественное возобновление главных пород отсутствует, группа почв –

вторая, тип лесорастительных условий С1К1, площадь лесокультурного участка 25 га, длина гона – свыше 400 м. На основании решѐнной задачи составьте НТК.

25.Разработайте проект лесных культур для песчаного массива площадью 10,0 га Усть-Донецкого лесхоза Ростовской области. Рельеф территории равнинный, почвы – примитивные песчаные сильнозаросшие, категория площади “а”, тип леса – А2Стр, почвенные вредители отсутствуют.

26.Для условий Ростовского лесхоза Ростовской области составьте проект лесных культур и нормативнотехнологическую карту (НТК), используя результаты обследования лесокультурной площади: категория защитности – лесохозяйственная часть зелѐной зоны городов, категория “а”, площадь 6,0 га, почвы – чернозѐм мощный тѐплый кратковременно промерзающий. Вредители-корнегрызы отсутствуют, степень задернения участка злаковой растительностью сильная, размер участка 150×400 м, тип леса – Д1Дос.

3.5Техническая приёмка, инвентаризация и оценка качества лесных культур

1.Проанализируйте результаты технической приѐмки лесных культур. Насаждение ограничено визирными линиями шириной 1 м; по углам участка проставлены столбы с высотой надземной части 1,3 м, диаметром 14-16 см и затѐсанные на два ската в верхнем конце. На гладкой выемке под затѐсом имеется надпись, сделанная маркером: кв. 26., шт. 11, л/к Д, 2004, 5 га. Эта информация соответствует разработанному на указанную площадь проекту. Натурное обследование лесных культур подкомиссией лесхоза выявило: действительная площадь культур дуба черешчатого составляет 4 га, на остальной площади посажены сеянцы вяза приземистого; фактическая густота лесных культур равна 5,0 тыс. шт/га против 5,3 тыс шт/га, указанных в проекте; корневая шейка высаженных в среднесуглинистую почву растений заделана вровень с поверхностью почвы; из 15 раскопанных растений два имеют загибы корневой системы. Выявите существующие расхождения выполненных работ с проектом и допущенные дефекты, оцените качество лесокультурного производства.

40

2.Согласно ОСТ 56-99-93 «Культуры лесные. Оценка качества» проанализируйте состояние насаждений:

Таблица 14 – Характеристика культур Шахтинского лесхоза Ростовской области.

Определите класс качества и возможность перевода культур в покрытую лесом площадь. Для насаждений не соответствующих классам качества подготовьте хозяйственные распоряжения по повышению их ценности.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

(Лесные культуры)

1.Системное понятие – “Лесные культуры”.

2.Основные принципы планирования и районирования лесокультурных работ.

3.Лесокультурное районирование В.Д. Демьянова Северо-Кавказского экономического района.

4.Достоинства и недостатки типологии Алексеева-Погребняка.

5.Лесокультурный фонд и его структура.

6.Категории лесокультурных площадей в равнинных и горных условиях.

7.Очерѐдность освоения лесокультурного фонда.

8.Методы и способы создания лесных культур.

9.Методологическая основа проектирования начальной модели искусственного насаждения.

10.Отличие предварительных культур от подпологовых.

11.Условия создания предварительных и подпологовых культур.

12.Условия создания сплошных и частичных культур.

13.Условия создания чистых и смешанных культур.

14.Понятие “тип лесных культур”.