Модульная единица 15.
ЦЕЛИ И ИНСТРУМЕНТЫ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
ЗАКРЫТАЯ ФОРМА ТЕСТОВ
Для каждого задания выберите единственный правильный ответ.
1. Понятие «макроэкономика» впервые ввел в научный оборот:
а) Дж.М. Кейнс;
б) Р. Фриш;
в) П. Самуэльсон;
г) С. Кузнец;
д) А. Маршалл.
2. Основателем макроэкономики как науки является:
а) Л. Вальрас;
б) Дж.М. Кейнс;
в) Ф. Кенэ;
г) К. Маркс;
д) Р. Фриш.
З. Макроэкономика как самостоятельный раздел экономической теории появилась:
а) в конце XVIII в.;
б) в начале XIX в.;
в) в конце XIX в.;
г) в середине 30-х гг. XX в.;
д) в начале 60-х гг. XX в.
4. Макроэкономика - это область экономической теории, изучающая:
а) роль государства в экономике;
б) глобальные тенденции экономического развития человечества;
в) процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом;
г) экономическое поведение отдельных фирм;
д) отношение между отдельными представителями разных классов.
5. Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ:
а) микроэкономический;
б) макроэкономический;
в) позитивный;
г) нормативный;
д) дедуктивный.
6. Предметом макроэкономики является:
а) рынок денег и ценных бумаг;
б) формирование цен на отдельные товары в масштабе всей страны;
в) антимонопольная политика государства;
г) спрос и предложение на отдельном рынке;
д) поведение отдельных экономических агентов.
7. Предметом макроэкономики являются (-ется):
а) экономические законы;
б) собственность;
в) рыночные структуры;
г) закономерности функционирования национальной экономики;
д) функции рынка.
8. Такими категориями, как «совокупная добавленная стоимость», «среднедушевой доход», «потребление», «сбережение», оперирует раздел экономической науки под названием:
а) «макроэкономика»;
б) «микроэкономика»;
в) «мезоэкономика»;
г) «гигаэкономика»;
д) «наноэкономика».
9. К предмету исследования макроэкономики относится:
а) механизм установления относительных цен на рынке факторов производства;
б) уровень безработицы и темпы инфляции;
в) тенденции изменения отраслевой структуры производства;
г) формирование оптимального объема производства фирмы.
10. Курс макроэкономики изучает:
а) поведение домашних хозяйств, фирм, отдельных потребителей и производителей;
б) причины инфляции, безработицы, системы денежного обращения и равновесия экономической системы в целом;
в) проблемы реализации продукции и повышения эффективности производства;
г) использование факторов производства и формирование государственного бюджета.
11. Макроэкономика применяет свой понятийный аппарат для оценки:
а) доли затрат на зарплату определенной фирмы в общем объеме затрат;
б) логики принятия решений экономическими субъектами;
в) экономической динамики долгосрочных процессов;
г) механизма рыночного ценообразования;
д) глобальных тенденций экономического развития человечества.
12. Макроэкономика изучает:
а) поведение агрегированных экономических агентов на агрегированных рынках;
б) ситуации в отдельных отраслях промышленности;
в) изменение цен и количеств на рынках взаимосвязанных товаров;
г) поведение отдельных экономических агентов;
д) экономическое поведение отдельных фирм.
13. Макроэкономика отличается от микроэкономики тем, что в ней:
а) анализируется совместная деятельность всех субъектов национальной экономики и ее обобщающие результаты;
б) широко используются экономико-математические модели;
в) применяется только позитивный подход к исследованию;
г) изучаются принципы рационального поведения фирм и домохозяйств на отраслевых рынках.
14. Высказывание, относящееся к макроэкономике:
а) предприятие в связи с сокращением производства увольняет 10 работников;
б) ликвидация бюджетного дефицита является одним из средств снижения уровня инфляции;
в) в год хорошего урожая фермер может получить большую выручку от продажи пшеницы;
г) размер стипендии студента зависит от среднедушевого дохода его семьи;
д) фабрика продуктов для собак фирмы «Чаппи» уволила в прошлом месяце 15 рабочих.
15. Макроэкономика исследует:
а) долю затрат на зарплату фирмы «Альфа» в общем объеме затрат;
б) логику принятия решений экономическими субъектами;
в) экономическую динамику долгосрочных процессов;
г) экономическое поведение потребителей продукции фирмы «Альфа»;
д) рыночное ценообразование.
16. Макроэкономика изучает все из ниже перечисленного, кроме:
а) экономических циклов в России;
б) валютных систем;
в) роста мировых цен на кофе;
г) влияния инфляции на экономический рост;
д) денежного рынка и его равновесия.
17. Предметом макроэкономики не является:
а) государственная налоговая политика;
б) темпы экономического роста страны;
в) дефляция;
г) уровень заработной платы отдельного рабочего;
д) дефицит государственного бюджета.
18. Макроэкономика не изучает:
а) экономические циклы в России;
б) валютные системы;
в) установление цен на яблоки сорта «Джонатан»;
г) влияние инфляции на экономический рост;
д) социально-экономические последствия безработицы.
19. Макроэкономика не исследует:
а) теорию конкуренции;
б) теорию роста;
в) теорию занятости;
г) теорию цикла;
д) теорию инфляции.
20. К проблемам, которые не изучает макроэкономика, относится:
а) экономический рост;
б) безработица;
в) предложение денег;
г) монополистическая конкуренция;
д) государственный долг.
21. Макроэкономика не пытается ответить на вопрос:
а) почему доходы сегодня выше, чем они были 50 лет назад;
б) что такое норма отдачи от образования;
в) почему некоторые страны имеют высокий уровень инфляции;
г) что служит причиной спадов и подъемов в экономике;
д) от чего зависит валютный курс.
22. Макроэкономика отличается от микроэкономики тем, что она:
а) использует принцип «при прочих равных условиях»;
б) не использует гипотез;
в) оперирует агрегированными понятиями;
г) использует понятие экономического равновесия;
д) исследует рынок труда.
23. Одна из основных проблем, изучаемых макроэкономикой:
а) поведение домохозяйств;
б) принятие фирмами решений о ценах;
в) принятие потребителями решений о покупках;
г) экономический рост;
д) ценовая дискриминация.
24. Макроэкономика не изучает проблему:
а) факторов инфляции;
б) относительных долей рынка у разных фирм;
в) влияния роста населения на экономику;
г) объема импорта и экспорта между странами;
д) увеличения объема выпуска в стране.
25. Понятие метода науки включает в себя:
а) способы оптимального применения совокупности познавательных средств;
б) структуру предмета;
в) набор фактических данных;
г) мировоззренческие установки ученого.
26. В макроэкономическом анализе в отличие от микроэкономического используется принцип:
а) абстрагирования;
б) индукции;
в) анализа;
г) агрегирования;
д) дедукции.
27. Специфический метод, используемый макроэкономикой – это метод:
а) научного абстрагирования;
б) анализа и синтеза;
в) агрегирования;
г) дисконтирования;
д) индукции и дедукции.
28. К агрегированной величине относится:
а) валовой внутренний продукт;
б) уровень цен на отдельные товары;
в) выпуск отдельной фирмы;
г) доходы конкретного предприятия;
д) численность занятых в банке.
29. Количество агрегированных агентов, которых изучает макроэкономика:
а) 3;
б) 4;
в) 5;
г) 6;
д) определенно сказать нельзя.
30. Агрегированным макроэкономическим агентом не является (-ются):
а) фирмы;
б) государство;
в) банки;
г) домохозяйства;
д) заграница.
31. Домохозяйства в рыночной экономике являются:
а) экономическими агентами, владеющими производственными ресурсами;
б) продавцами потребительских товаров и услуг;
в) основными производителями благ и услуг;
г) покупателями производственных ресурсов.
32. Сектор государство не ориентируется на достижение следующей цели:
а) предоставление общественных благ;
б) создание частных благ;
в) реализация социальных программ;
г) перераспределение национального дохода.
33. Главная функция финансового рынка - обеспечение взаимосвязи между:
а) фирмами и государством;
б) домохозяйствами и фирмами;
в) государством и домохозяйствами;
г) кредиторами и заемщиками;
д) фирмами и иностранным сектором.
34. Описание взаимодействия совокупного спроса и совокупного предложения с учетом влияния на них отдельных факторов является примером применения такого метода познания, как:
а) синтез;
б) эксперимент;
в) нормативный анализ;
г) моделирование.
35. Определите экзогенную переменную:
а) предложение денежной массы;
б) уровень безработицы;
в) уровень инфляции;
г) объемы занятости и выпуска.
36. В макроэкономических моделях, как правило, экзогенной переменной является:
а) величина валового внутреннего продукта;
б) уровень цен;
в) трансфертные платежи;
г) инвестиционные расходы;
д) уровень безработицы.
37. В макроэкономических моделях, как правило, эндогенной переменной является:
а) государственные закупки товаров и услуг;
б) дефицит торгового баланса;
в) предложение денег;
г) величина налоговой ставки.
38. В экономической модели:
а) и экзогенные и эндогенные переменные фиксированы, когда они вводятся в модель;
б) и экзогенные и эндогенные переменные определяются внутри модели;
в) эндогенные переменные воздействуют на экзогенные переменные;
г) экзогенные переменные воздействуют на эндогенные переменные;
д) эндогенные переменные задаются вне модели.
39. К показателям потока относится:
а) государственный долг;
б) национальное богатство;
в) численность занятых;
г) чистый экспорт;
д) недвижимость.
40. Все перечисленное – потоки, кроме:
а) располагаемого дохода;
б) потребительских расходов;
в) суммы, числящейся на счете в банке;
г) ВВП.
41. Показателем потока не является:
а) располагаемый доход;
б) предложение денег;
в) налоги;
г) прибыль;
д) заработная плата.
42. К показателям запаса относится:
а) заработная плата;
б) амортизация;
в) инвестиции;
г) трансфертные платежи;
д) государственный долг.
43. Все перечисленное ниже относится к категории «запаса», кроме:
а) накопленного богатства потребителя;
б) дефицита государственного бюджета;
в) количества безработных;
г) объема капитала в экономике;
д) наличных природных ресурсов.
44. Показателем запаса не является:
а) количество безработных;
б) сбережения домохозяйств;
в) товарно-материальные запасы фирм;
г) величина капитала;
д) национальное богатство.
45. Позитивный анализ – это тип экономического анализа, для которого характерно:
а) исследование закономерностей экономической действительности;
б) выработка рекомендаций по рациональному использованию ресурсов;
в) оценка правомерности применения тех или иных экономических мер;
г) выработка рекомендаций по проведению экономической политики.
46. Научные представления об экономическом поведении, связанном с факторами и свободой от субъективных оценочных суждений, - это область:
а) позитивной экономики;
б) политической экономии;
в) микроэкономики;
г) макроэкономики;
д) мезоэкономики.
47. Позитивная экономическая теория изучает:
а) что есть в экономической жизни общества;
б) оценочные сведения;
в) что должно быть в экономике;
г) как могло бы быть в экономической жизни общества;
д) модели экономического развития страны.
48. Позитивный подход в экономике означает применение экономических знаний:
а) к положительным тенденциям в экономическом развитии;
б) к тому, что есть;
в) к тому, что должно быть;
г) к оценочным суждениям;
д) к тому, что было.
49. Позитивный научный анализ отвечает на вопрос:
а) как есть;
б) как должно быть;
в) как могло бы быть;
г) как будет;
д) как было.
50. Выявление факторов экономического роста или спада при описании текущей экономической ситуации является примером ___________ подхода.
а) дедуктивного;
б) позитивного;
в) индуктивного;
г) нормативного;
д) мезоэкономического.
51. Позитивное утверждение - это:
а) производство масла и производство пушек должно соответствовать потребностям государства;
б) устранение дефицита госбюджета приведёт к уменьшению процентных ставок;
в) производство масла и производство пушек должно соответствовать спросу экономических субъектов;
г) подходящее занятие следует обеспечить всем, кто желает и способен работать;
д) дифференциация ставки налога будет способствовать расширению спроса.
52. Позитивным утверждением является:
а) необходимо разработать комплекс мер по замедлению или прекращению спада производства и снижению темпов инфляции;
б) ограничение ввоза иностранных автомобилей повысит прибыли отечественных автозаводов и поэтому желательно;
в) безработицу следует сократить;
г) бедные не должны платить налоги;
д) необходимо устранить дефицит государственного бюджета.
53. Примером позитивного утверждения может служить:
а) бедные не должны платить налоги;
б) необходимо устранить дефицит государственного бюджета;
в) цены на хлеб должны быть низкими;
г) увеличение пошлин на иностранные автомобили повысит зарплату в отечественной автомобильной промышленности;
д) безработицу следует сократить.
54. Утверждение о том, что безработица в России в 2011 году составляла 7,5 %, является примером:
а) позитивного экономического высказывания;
б) нормативного экономического высказывания;
в) микроэкономики;
г) синтеза;
д) мезоэкономики.
55. Нормативный анализ – это тип экономического анализа, для которого характерно:
а) установление причинно-следственных связей в экономике;
б) выработка рекомендаций по проведению экономической политики;
в) исследование закономерностей экономической действительности;
г) установление функциональных зависимостей между явлениями.
56. При нормативном макроэкономическом анализе осуществляется:
а) теоретическое обоснование модели поведения экономического субъекта;
б) изучение результатов воздействия поведения экономических субъектов на изменение макроэкономических показателей;
в) разработка рекомендаций по использованию инструментов макроэкономической политики;
г) эмпирическая проверка правильности теоретических гипотез.
57. Нормативная экономика отвечает на вопрос:
а) Для кого производить блага?
б) Что есть в экономической жизни общества?
в) Что производить?
г) Что должно быть в экономической жизни общества?
д) Как производить?
58. Нормативный научный анализ отвечает на вопрос:
а) как есть;
б) как должно быть;
в) как могло бы быть;
г) как будет;
д) как было.
59. Выработка рекомендаций по преодолению экономического кризиса является примером ____________ подхода.
а) дедуктивного;
б) индуктивного;
в) позитивного;
г) нормативного.
60. Примером нормативного утверждения может служить
а) сегодня было слишком жарко;
б) низкие цены на бензин приводят к большему потреблению бензина;
в) необходимо устранить дефицит государственного бюджета;
г) футбольная команда университета три сезона подряд терпит поражение;
д) если плата за обучение возрастёт, то число абитуриентов в университете снизится.
61. Утверждение о том, что в бюджете страны уровень инфляции на будущий год заложен на уровне 7,5%, является примером применения метода:
а) нормативного анализа;
б) позитивного анализа;
в) синтеза;
г) дедукции.
62. Макроэкономическая политика – это:
а) абстрактная экономическая теория;
б) система мер и мероприятий, направленных на решение социальных и экономических проблем;
в) политика, направленная на максимизацию прибыли;
г) целесообразная, осознанная деятельность людей, направленная на производство товаров и услуг;
д) способ теоретического исследования.
63. К макроэкономическому типу экономической политики государства относится политика:
а) в отношении кредитной системы;
б) на рынке труда;
в) по регулированию конкуренции;
г) в отношении ценообразования на предприятиях.
64. Общественное воспроизводство не предполагает воспроизводство:
а) структур государственного управления;
б) рабочей силы;
в) природных ресурсов;
г) производственных отношений.
65. Группа родственных видов экономической деятельности, сосредоточенная вокруг производимых ею товаров является:
а) воспроизводством;
б) структурой;
в) отраслью;
г) подотраслью.
66. Взаимосвязи по производству, потреблению и накоплению общественного продукта между отраслями экономики отражаются:
а) в макроэкономике;
б) в национальном богатстве;
в) в платежном балансе;
г) в межотраслевом балансе.
67. В математической форме межотраслевой баланс представляет собой систему ___________ уравнений.
а) степенных;
б) абстрактных;
в) линейных;
г) параболических.
68. В основе межотраслевого баланса лежит разделение совокупного продукта:
а) на промежуточный и конечный продукт;
б) на валовой и чистый продукт;
в) на внутренний и внешний (иностранный) продукт;
г) на средства производства и предметы потребления.
69. В межотраслевом балансе количество продукции одной отрасли, используемое в качестве затрат в других отраслях называется коэффициентом:
а) полных затрат;
б) прямых затрат;
в) Тобина;
г) акселератора.
70. Реальный сектор экономики охватывает:
а) финансовые институты;
б) денежный оборот;
в) производство товаров и услуг;
г) производство товаров и услуг и финансовые институты.
71. Если классифицировать экономику по стадиям переработки ресурсов и продуктов, то можно выделить:
а) первичную, вторичную и третичную сферы экономики;
б) отраслевую структуру экономики;
в) межотраслевой баланс;
г) реальный и финансовый сектор экономики.
72. Региональные пропорции национальной экономики базируются на _________ разделении труда.
а) территориальном;
б) общественном;
в) внутрипроизводственном;
г) международном.
73. Региональные пропорции национальной экономики базируются на _________ разделении труда.
а) территориальном;
б) общественном;
в) внутрипроизводственном;
г) международном.
74. Материальной основой воспроизводства является(-ются):
а) валовой внутренний продукт;
б) государство;
в) цены товаров;
г) технология производства.
75. Общественное воспроизводство не предполагает воспроизводство:
а) структур государственного управления;
б) рабочей силы;
в) природных ресурсов;
г) производственных отношений.
76. Объемы расширенного воспроизводства определяются пропорцией между:
а) потреблением и накоплением;
б) производством и потреблением;
в) совокупным спросом и совокупным предложением;
г) промышленностью и сельским хозяйством.
77. Деление составных частей общественного продукта в зависимости от их функционального назначения представляет собой _____________ структуру национальной экономики.
а) межотраслевую;
б) воспроизводственную;
в) международную;
г) территориальную.
78. Если национальную экономику рассматривать как трехсекторальную структуру, то наиболее высокими темпами развивается:
а) сектор услуг;
б) сектор добывающих отраслей;
в) сектор обрабатывающих отраслей;
г) иностранный сектор.
79. Распределение как стадия общественного воспроизводства:
а) определяет долю и объем продукта, поступающего в потребление экономическим агентам;
б) основано на общественном разделении труда;
в) является его конечной стадией;
г) регулируется законом убывающей предельной полезностью.
80. Кругооборот в двухсекторной модели показывает:
а) поток дохода между домохозяйствами и фирмами;
б) поток дохода между государством и фирмами;
в) поток дохода между домохозяйствами, фирмами и государством;
г) поток дохода между домохозяйствами и государством.
81. Какая взаимосвязь является прямой и непосредственной в модели кругооборота:
а) товары и услуги обмениваются на факторы производства на рынке экономических ресурсов;
б) заработная плата, рента и процентные платежи обмениваются на доход на рынке товаров и услуг;
в) расходы домохозяйств превращаются в выручку фирм на рынке товаров и услуг;
г) доходы домохозяйств превращаются в выручку фирм на рынке экономических ресурсов;
д) фирмы обменивают выручку на труд, землю и капитал на рынке экономических ресурсов.
82. В модели кругооборота домохозяйства:
а) выступают субъектами на рынке ресурсов;
б) выступают субъектами на рынке продуктов;
в) выступают субъектами на рынке доходов;
г) выступают субъектами на рынке ресурсов и рынке продуктов;
д) создают национальный продукт.
83. __________________ национальная экономика - это экономика, не взаимодействующая с экономиками других стран.
а) закрытая;
б) открытая;
в) интеллектуальная;
г) ресурсная.
84. Модель кругооборота в закрытой экономике не включает:
а) сектор домашних хозяйств;
б) предпринимательский сектор;
в) государственный сектор;
г) сектор «заграница».
85. Какая из нижеперечисленных групп приобретает созданный в стране за год национальный продукт:
а) фермеры, наемные работники, домохозяйства;
б) корпорации, инвесторы, домохозяйства;
в) домохозяйства, фирмы, государство;
г) инвесторы, биржевики, производители;
д) инвесторы, домохозяйства, фермеры.
86. В трехсекторной модели экономики предложение товаров и услуг должно быть равно:
а) потреблению;
б) потребление плюс инвестиции;
в) потребление плюс инвестиции плюс государственные закупки;
г) потребление плюс инвестиции плюс государственные закупки минус налоги.
87. Трансфертные платежи – это:
а) выплаты, не обусловленные производством товаров и услуг;
б) просроченные платежи;
в) часть произведенного продукта, не имеющего форму дохода;
г) компонент дохода, который включается в национальный доход;
д) вид прямого налога.
88. Трансфертные платежи - это:
а) выплаты экономическим субъектам, не обусловленные предоставлением с их стороны товаров и услуг;
б) компонент дохода, который включается в национальный доход;
в) вид прямого налога;
г) вид косвенного налога.
89. Примером трансфертных платежей служит:
а) заработная плата;
б) прибыль;
в) рента;
г) государственные закупки;
д) пособие по безработице.
90. Выплата пособия по социальному обеспечению считается частью:
а) государственных закупок;
б) потребления;
в) трансфертов;
г) чистого экспорта;
д) сбережений.
91. Примером трансфертных платежей является:
а) заработная плата;
б) прибыль;
в) рента;
г) государственные закупки;
д) пособия по безработице.
92.Трансфертные платежи включают:
а) жалование государственных служащих;
б) субсидии, предоставляемые государством отдельным фирмам;
в) оплату государственных товаров и услуг;
г) расходы на строительство государственных школ и больниц;
д) проценты по государственному долгу.
93. Государственные трансферты не включают:
а) ежемесячные пособия на детей;
б) пособия по безработице;
в) дотации и льготы на приобретение лекарств;
г) расходы государства на строительство новой поликлиники;
д) пенсии государственных служащих.
94. К трансфертам не относятся:
а) стипендии, выплачиваемые за счет государства;
б) субсидии и дотации из госбюджета различным предприятиям;
в) проценты по государственному долгу;
г) пособия по безработице, выплачиваемые из госбюджета.
95. В понятие «инъекции» включается:
а) трансфертные платежи;
б) импорт;
в) сбережения;
г) налоги.
96. В понятие «изъятия» включается:
а) государственные закупки товаров и услуг;
б) трансфертные платежи;
в) экспорт;
г) сбережения;
д) инвестиции.
97. Экономика, которая взаимодействует с экономиками других стран, называется:
а) экономикой со сбалансированным торговым балансом;
б) экспортирующей экономикой;
в) импортирующей экономикой;
г) закрытой экономикой;
д) открытой экономикой.
98. В четырехсекторной модели экономики, совокупный выпуск равен сумме:
а) потребления, инвестиций, государственных закупок товаров и услуг и чистого экспорта;
б) потребления, инвестиций, государственных закупок товаров и услуг, налогов и чистого экспорта;
в) потребления, инвестиций, государственных закупок товаров и услуг и экспорта;
г) заработной платы, ренты, процента, прибыли и сбережений.
99. В соответствии с моделью кругооборота совокупный продукт равен:
а) Y = C + I + G + Ex;
б) Y = C + I + G + Xn;
в) Y = C + S + T + Im;
г) Y = C + I + S + G + Xn.
100. Национальное богатство характеризует:
а) общий итог развития страны за всю историю существования национальной экономики;
б) состояние экономики в текущем году;
в) только финансовое положение страны;
г) исключительно природно-ресурсный потенциал страны.
ЗАКРЫТАЯ ФОРМА ТЕСТОВ
Для каждого задания выберите несколько правильных ответов.
1. Предметом исследования макроэкономики служит:
а) уровень безработицы в стране;
б) установление относительных цен на рынке факторов производства;
в) объем инвестиционного спроса в экономике;
г) влияние фискальной политики на экономический рост;
д) определение оптимального объема производства в условиях совершенной конкуренции.
2. Изучением каких вопросов занимается макроэкономика:
а) ценообразование на отдельные товары и услуги;
б) взаимодействие реального и денежного секторов экономики;
в) анализ причин инфляции и безработицы;
г) оптимальное размещение ресурсов;
д) поведение макроэкономических агентов на макроэкономических рынках.
3. На макроуровне субъекты экономики группируются в следующие сектора экономики:
а) домашних хозяйств;
б) финансовый;
в) предпринимательский;
г) сельскохозяйственный;
д) государственный;
е) иностранный.
4. Множество рынков на макроуровне включает следующие типы:
а) рынок товаров и услуг (рынок благ);
б) финансовый рынок;
в) рынок факторов производства;
г) банковский рынок;
д) сырьевой рынок.
5. Макроэкономическая модель создается для:
а) отражения идеального функционирования экономики;
б) точного отражения процессов, протекающих в экономике;
в) выявления принципиальных экономических связей;
г) осуществления экономических прогнозов.
6. Использование метода научной абстракции при разработке макроэкономической модели:
а) делает модель более соответствующей действительности;
б) изменяет внутреннюю логику экономического процесса;
в) является необходимой составной частью процесса разработки модели;
г) облегчает решение проблемы;
д) приводит к учету всех экзогенных параметров.
7. Какие из величин характеризуют потоковые показатели:
а) государственные закупки;
б) национальное богатство;
в) налоги;
г) инвестиции;
д) имущество.
8. Какие из величин характеризуют показатели запасов:
а) национальный доход;
б) национальное богатство;
в) государственные закупки;
г) располагаемый доход;
д) имущество.
9. Допустим, Центральный банк сообщает, что повышение ставки привело к снижению спроса на деньги и замедлению темпов инфляции. В этом сообщении отражаются результаты макроэкономического анализа:
а) «ex ante»;
б) «ex post»;
в) нормативного;
г) позитивного;
д) системно-функционального.
10. Математически межотраслевой баланс описывается уравнениями:
а) распределения продукции;
б) предложения;
в) спроса;
г) затрат на производство.
11. К межотраслевым пропорциям относятся количественные соотношения между:
а) добывающей и обрабатывающей промышленностью;
б) продукцией растениеводства и животноводства;
в) потреблением и накоплением;
г) промышленностью и сельским хозяйством.
12. Снижение доли добывающих отраслей промышленности в экономике связано:
а) с повышением степени переработки сырья;
б) с улучшением условий добычи сырья;
в) с уменьшением степени переработки сырья;
г) с развитием отраслей, производящих заменители природного сырья.
13. В двухсекторной модели кругооборота домохозяйства:
а) покупают услуги факторов производства у фирм;
б) продают услуги факторов производства фирмам;
в) покупают продукцию у фирм;
г) продают продукцию фирмам.
ЗАДАНИЯ НА СООТВЕТСТВИЕ
Определите соответствие между группами элементов (терминов, событий и проч.), расположенных в двух столбцах.
1. Установите соответствие между уровнями экономического анализа и сферами их исследований:
|
Микроэкономика |
цена хлеба в Оренбургском регионе в сентябре 2012 года |
|
Мезоэкономика |
Экономическое поведение отдельных индивидов |
|
Макроэкономика |
спрос и предложение валюты при ее продаже на валютной бирже |
|
Мегаэкономика |
экономические издержки фирмы и пути их сокращения |
|
Наноэкономика |
уровень безработицы и общий уровень цен в стране |
1.
|
Микроэкономика |
экономические издержки фирмы и пути их сокращения |
|
Мезоэкономика |
цена хлеба в Оренбургском регионе в сентябре 2012 г. |
|
Макроэкономика |
уровень безработицы и общий уровень цен в стране |
|
Мегаэкономика |
спрос и предложение валюты при ее продаже на валютной бирже |
|
Наноэкономика |
экономическое поведение отдельных индивидов |
|
Домашние хозяйства |
Предъявляют спрос на товары и услуги |
|
Фирмы |
Взимает налоги с частного сектора |
|
Государство |
Импортирует товары |
|
Иностранный сектор |
Производят для продажи товары и услуги |
2.
|
Домашние хозяйства |
Предъявляют спрос на товары и услуги |
|
Фирмы |
Производят для продажи товары и услуги |
|
Государство |
Взимает налоги с частного сектора |
|
Иностранный сектор |
Импортирует товары |