- •Дневник практики
- •Вид практики:_______________________________
- •Памятка До начала практики Вам необходимо:
- •Во время прохождения практики:
- •После прохождения практики:
- •Педагогическая (летняя) практика
- •Посещение школы вожатых
- •План работы и отметки о прохождении практики
- •Балльно-рейтинговая система оценки результатов педагогической (летней) практики
- •Примерная схема разработки воспитательного дела
- •Примерная схема психолого-педагогического анализа воспитательного дела
Приложение 15
Минобрнауки России
Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Дневник практики
(ЯВЛЯЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ К ОТЧЕТУ)
Вид практики:_______________________________
ФИО обучающегося____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
институт/факультет____________________________________________________________
направление подготовки _______________________________________________________
(шифр, наименование)
направленность (профиль)_____________________________________________________________________
форма обучения ____________________________________________ группа ____________
срок обучения 20____- 20____ гг.
Памятка До начала практики Вам необходимо:
Ознакомиться с содержанием программы практики.
Выбрать базу практики. Обучающийся может пройти практику на базе:
организаций, заключивших коллективные договоры об организации и проведении практики с университетом. Список таких действующих договоров есть на сайте ВятГГУ (можно найти в разделе «УЧЕБА»→«ПРАКТИКА»);
организации, выбранной самостоятельно студентом, по согласованию с руководителем практикой от ВятГГУ, заключив индивидуальный договор;
кафедр и лабораторий ВятГГУ.
Получить задания на практику, в том числе индивидуальное задание, у руководителя практики от ВятГГУ.
Заключить договор или дополнительное соглашение к договору об организации и проведении практики с организацией, в которой планируется проходить практику (в двух экземплярах). При прохождении практики на базе ВятГГУ, договор не заключается1.
Пройти инструктаж по технике безопасности (в организации-базе практики).
Бланки индивидуального договора или дополнительного соглашения к коллективному договору на организацию и проведение практики можно получить у руководителя практикой, либо на сайте ВятГГУ (раздел «УЧЕБА» → «ПРАКТИКА»).
После оформления индивидуального договора или дополнительного соглашения к коллективному договору на организацию и проведение практики, один экземпляр его необходимо сдать руководителю практики от университета или в отдел образовательных программ и стандартов профессионального образования (Главный корпус, каб.107А.), другой – непосредственно в организацию, являющуюся базой практики. Обучающимися заочной формы обучения договор оформляется до окончания сессии, предшествующей началу практики.
Во время прохождения практики:
Своевременно выполнять задания, предусмотренные программой практики и заполнять дневник практики.
После прохождения практики:
9. Отчет и дневник практики предоставить на проверку руководителю практики от ВятГГУ, в соответствии со сроками, указанными в программе практики.
По вопросам организации и прохождения практики обращайтесь в отдел ОПиСПО учебно-методического управления ВятГГУ, гл. уч. корпус (ул. Красноармейская, 26), каб. № 107а, Тел.: (8332) 37-11- 65, Е-mail:opspo@vshu.kirov.ru
Педагогическая (летняя) практика
Цель: закрепление, расширение и углубление профессионально-педагогических знаний, совершенствование профессионально-педагогических умений, приобретение опыта работы с временным детским коллективом.
Задачи практики:
- Организация деятельности временного детского коллектива.
- Использовать в практической деятельности комплекс вариативных методов воспитания и развития личности детей.
- Реализовывать здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе.
- Овладение формами и методами досуговой педагогики, клубной работы в условиях детских оздоровительных лагерей.
- Развитие творческого потенциала студента на основе индивидуальной и коллективной профессиональной деятельности.
- Осуществление взаимодействия с педагогическим сообществом детского оздоровительного лагеря.
Виды деятельности
Организационно-педагогическая работа (знакомство с условиями работы, правилами внутреннего распорядка, традициями лагеря, с составом отряда, беседа с родителями, составление плана работы отряда, формирование органов самоуправления и работы с ними и т.п.)
Изучение специфики проявления возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, состояния их здоровья, условий жизни и воспитания.
Организация коллективно-творческой деятельности по всем направлениям воспитания (в области развития познавательных интересов детей и подростков, нравственной, эстетической, экологической, экономической культуры, трудового воспитания, спортивно-оздоровительной работы и т.п.)
Организация режима активного отдыха детей, контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм, формирование навыков самообслуживания.
Проведение индивидуальной воспитательной работы с детьми и подростками.
Организация досуговой деятельности с детьми.
Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей.