- •Дневник
- •План-задание педагогической (летней) практики
- •Требования к отчетной документации
- •Ежедневный индивидуальный план социально-педагогической деятельности студента
- •По педагогической практике
- •Наличие водоема ______________________________________________________________
- •Наличие спортивной площадки ___________________________________________________
- •Расписание работы кружков
- •Методы воспитания
- •Протокол беседы с группой неорганизованных детей (экспресс-опрос), проводящих свой досуг на улице (их интересы, потребности во время летнего отдыха).
- •Альтернативные виды досуга детей во время летнего отдыха
- •Описание самостоятельной работы предложенной руководителем места прохождения практики
- •Характеристика руководителя практики в образовательном учреждении на студента-практиканта и отзыв о его деятельности
- •Оценочный лист
- •Самооценка студента-практиканта
- •Самоанализ работы
- •Педагогическая (летняя) практика глазами студента:
План-задание педагогической (летней) практики
Изучить, созданные в Вашем городе (микрорайоне) условия для организации летнего отдыха детей. В отчете предоставить перечень учреждений, на базе которых функционируют различные по форме и виду временные детские коллективы во время летних каникул.
Посетить одно из учреждений, реализующих деятельность по организации детского летнего отдыха. Дать его социальный паспорт по предложенной схеме.
Охарактеризовать организацию оздоровительно-спортивной, игровой, творческой деятельности детей в отряде. Представить фото отчет.
Посетить не менее 2 кружков, сделать выводы о соответствии их деятельности интересам и потребностям детей с учетом их возрастных и психологических особенностей.
Составить план беседы с группой неорганизованных детей (экспресс-опрос), проводящих свой досуг на улице, выявить их интересы, потребности во время летнего отдыха. На основании анализа разработать альтернативные виды досуга неорганизованным детям во время летнего отдыха.
Подобрать материалы и составить «педагогическую» копилку социального педагога для проведения содержательного досуга во время летнего отдыха (не менее 5) разного характера (подвижные, интеллектуальные, развивающие игры, конкурсы, соревнования) с учетом возрастных особенностей. Представить их в электронном и печатном вариантах.
Требования к отчетной документации
Студенты должны представить групповому руководителю следующую документацию:
Дневник и отчет в печатном виде, заверенные печатью учреждения – места практики.
Дневник и отчет, презентацию к итоговой конференции на электронном носителе.
Оценочный лист и характеристику на студента-практиканта, заверенные печатью учреждения.
Ежедневный индивидуальный план социально-педагогической деятельности студента
Число |
Содержание деятельности |
Отметка практиканта о выполнении |
Замечания руководителя практики в ОУ, группового руководителя |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Институт социального образования
Кафедра социальной педагогики
ОТЧЕТ