Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Чеченский государственный педагогический институт»

___________ Физико-математический ___________

(факультет)

________ Информационных технологий и прикладной информатики___________

(кафедра)

Утверждаю

Проректор по учебной работе

_____________ ___С-Э.С-М. Юшаев_____

«_2___»_сентября__2014г.

Рабочая программа дисциплины «Компьютерные сети. Интернет»___

нАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ: 44.03.05- Педагогическое образование ___

_Профиль «Химия и биология»

(наименование профиля, магистерской программы, специализации)

Квалификация (степень) выпускника

_______________академический_бакалавр____________

Грозный 2014

Разработчики РПД:

__профессор, д.п.н.________________ _________________ __Зенкина С.В.___ _________________

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (И.О.Фамилия)

___ассистент____________________ _________________ ____Исаева Л.М._____________

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (И.О.Фамилия)

Рецензирование РПД:

Отсутствует

Одобрена на заседании кафедры ______________________________________________ (протокол заседания № _1__от «_2_»_09__ 2014 г.).

Рецензент

_д.п.н., поофессор,ДГПУ_________ _________________ ___Сурхаев М.А,______

(должность, место работы, ученое

звание, степень) (подпись) (И.О.Фамилия)

«___»________20____г.

Согласовано с работодателями:

__Гимназия№2 г.Грозный___________________ __________ ________________

(наименование предприятия, организации, (подпись) (И.О.Фамилия)

должность)

__МБОУ СОШ№2 с. Горагорск_____________ __________ __Бадиев С.М,______

(наименование предприятия, организации, (подпись) (И.О.Фамилия)

должность)

«___»________20_14__г.

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Целью дисциплины является: изучение способов построения компьютерных сетей.

По завершению освоения данной дисциплины студент должен обладать:

- способностью использовать современные методы и технологии обучения и диагностики (ПК-2);

-способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых предметов (ПК-4);

- готовностью сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);

-готовностью использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования (ПК-11);

- способностью использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве (ОК-3);

Задачами дисциплины являются:

-ознакомление студентов с принципами физической и логической структуризации

сетей;

-ознакомление студентов с принципами построения локальных и глобальных сетей;

-обучение студентов способам разработки сетевых приложений.