МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный университет»

(ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»)

Костанайский филиал

Кафедра филологии

ДНЕВНИК-ОТЧЕТ

студента по производственной практике

Фамилия, имя, отчество _______________________________________________

45.03.01 Филология

Костанай 2016 г.

Обязанности студента-практиканта.

В период практики студенты выполняют следующие виды работ:

1. Посещают все уроки русского языка и литературы в закрепленном за ними классе с целью знакомства с учащимися и их школьным бытом.

2. Посещают уроки по предмету, проводимые разными учителями и практикантами.

3. Преподают предмет в закрепленном классе. Количество пробных и зачетных уроков, проводимых студентом-практикантом, определяет кафедра.

4. Проверяют письменные работы учеников по предмету.

5. Готовят и проводят не менее одного внеклассного мероприятия по предмету.

6. По возможности посещают заседания методического объединения учителей языка и литературы в образовательном учреждении, планерки, педсоветы.

.

Учебная работа.

1. Подготовка и проведение уроков различных типов с применением разнообразных методов и использованием различных форм организации учебных занятий.

2. Участие в обсуждении и анализе проведенных практикантами уроков.

3. Проведение факультативов, дополнительных занятий.

4. Изготовление наглядных пособий, помощь в оборудовании кабинета.

5. Участие в организации массовых внеклассных мероприятий по предмету (тематические вечера, олимпиады, обсуждение научно-популярных статей и книг).

Классное руководство.

1. Ознакомление со школой, беседы с директором, его заместителями, организатором внеклассной и внешкольной работы.

2. Изучение класса, в котором студент будет проходить практику, ознакомление с работой учителя и классного руководителя.

3. Изучение ученика или классного коллектива с целью составления характеристики.

4. Проведение этических бесед.

5. Работа с коллективом класса (помощь в планировании работы, в подготовке и проведении различных мероприятий).

6. Подготовка и проведение вместе с классным руководителем экскурсии.

7. Помощь учителю в профессиональной ориентации учащихся.

8. Работа с родителями учащихся.

9. Проверка дневников учеников.

10. Проведение индивидуальной работы с учащимися.

11. Участие в общешкольных мероприятиях.

12. Регулярное ведение дневника-отчета.

1. Документация, учет и оценка педагогической практики студентов.

По итогам практики студент представляет групповому руководителю следующую отчетную документацию:

1. Отчет о проделанной работе (№ образовательного учреждения, класс, имя учителя-руководителя практики, имя преподавателя вуза – методиста, список проведенных уроков по темам, название внеклассного мероприятия).

2. Индивидуальный план-дневник.

3. Конспекты уроков по предмету.

4. Анализ одного из посещенных уроков по предмету.

5. Характеристики, написанные учителем-предметником и классным руководителем и заверенные директором образовательного учреждения.

За учебную работу по каждому предмету отдельно методистами выставляются итоговые оценки, отдельно ставится итоговая оценка за воспитательную работу и психолого-педагогическую характеристику ученика или классного коллектива. На основании этих оценок выставляется общая оценка

Практика в ___ классах.

Школа ______________________

Класс _______________________

Учитель по предмету ________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Ф.И.О.

Классный руководитель ______________________________________________________

Администрация учебного заведения:

Директор ____________________________________________________________________

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе ___________________________

_____________________________________________________________________________

Групповой руководитель-методист ______________________________________________

Преподаватель педагогики _____________________________________________________

Преподаватель психологии _____________________________________________________

Расписание звонков

Смена _____________________

Начало _______________ Конец ___________________

1 урок		4 урок
2 урок		5 урок
3 урок		6 урок

Расписание уроков в прикрепленных классах по ___________________________________

предмет

Дни	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота
уроки
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок

Размещение учащихся в классе.

		Стол учителя