- •Образовательная программа по учебному предмету
- •Структура программы учебного предмета
- •1.Пояснительная записка
- •2. Содержание учебного предмета
- •3. Содержания учебного предмета. Первый год обучения.
- •Тема 1. Вводное занятие. Музыка в жизни человека (1 час).
- •Тема 2. Содержание музыкальных произведений (4 часа).
- •Тема 3. Выразительные средства музыки (2 часа).
- •Тема 4. Программно-изобразительная музыка (3 часа).
- •Тема 5. Песни, марш и танец или с чего начинается музыка (7 часов).
- •Тема 6. Оркестр (6 часов).
- •Тема 7. Музыка в театре (7 часов).
- •Второй год обучения.
- •Тема 1. Введение (1 час). Повторение материала, пройденного на первом году обучения (элементы музыкального языка, формы и жанры, программность в музыке, оркестр, виды, состав, опера).
- •Тема 2. Музыка от древнейших времён до XVIII века (4 часа).
- •Тема 3. Иоганн Себастьян Бах (5 часов).
- •Тема 4. Йозеф Гайдн (5 часов).
- •Тема 5. В. Моцарт (4 часа).
- •Тема 6. Л. Бетховен (4 часа).
- •Тема 7. Романтизм как художественное направление (1 час)
- •Тема 8. Ф. Шуберт (4 часа).
- •Тема 9. Ф. Шопен (3часа).
- •Третий год обучения.
- •Тема 10. Вводное занятие (1 час). Повторение пройденного материала.
- •Тема 11. Роберт Шуман. Обзорно (1 час).
- •Тема 12. Г.Берлиоз. Обзорно (1 час).
- •Тема 13.Ференц Лист. Обзорно. (1 час).
- •Тема 14. Итальянская опера первой половины XIX века. Обзорно(1 час).
- •Тема 15. Рихард Вагнер. Обзорно. (1 час).
- •Тема 16. Дж. Верди. Обзорно (1 час).
- •Тема 17. Музыка Франции второй половины XIX века. Обзорно (1 час).
- •Тема 18. Чешская музыкальная культура второй половины XIX века. Обзорно (1 час).
- •Тема 19. Музыкальная культура Франции рубежа XIX-XX столетий. Обзорно (2 часа).
- •Тема 23. Австро-немецкая музыкальная культура второй половины XIX-начала XX столетий. Обзорно (1 час).
- •Тема 1. Народное искусство России (9 часов).
- •Тема 2. Русская профессиональная музыка с древних времён до начала XIX века (3 часа).
- •Тема 3. Русская музыкальная культура первой половины XIX века. Обзорно (1 час).
- •Тема 4. М.И.Глинка (6 часов).
- •Четвёртый год обучения.
- •Тема 5. Вводное занятие. Повторение пройденного материала (1 час).
- •Тема 6. А.С.Даргомыжский (2 часа).
- •Тема 7. Русская музыкальная культура второй половины XIX века (2 часа).
- •Тема 8. А.П.Бородин (4 часа).
- •Тема 9. М.П.Мусоргский (6 часов).
- •Тема 10. Н.А.Римский-Корсаков (6 часов).
- •Тема 11. П.И.Чайковский (8 часов).
- •Тема 12. Русская музыкальная культура конца XIX – начала XX века (1 час).
- •Тема 13. А.К.Лядов. Обзорно (1 час).
- •Пятый год обучения
- •Тема 14. А.К.Глазунов. Обзорно (1,5 часа).
- •Тема 15. С.И.Танеев. Обзорно (1,5 часа).
- •Тема 16. А.Н.Скрябин. Обзорно (1,5 часа).
- •Тема 17. С.В.Рахманинов. Обзорно (3 часа).
- •Тема 18. М.К.Чюрлёнис. Обзорно (1,5часа).
- •Тема 19. И.Ф.Стравинский (3 часа).
- •Тема 20. Отечественная музыкальная культура после 1917 года (4,5 часа).
- •Тема 21. С.С.Прокофьев (7,5 часов).
- •Тема 22. Д.Д.Шостакович (4,5 часа).
- •Тема 23. А.И.Хачатурян. Обзорно (1,5 часа).
- •Тема 24. Г.В.Свиридов. Обзорно (1,5 часа).
- •Тема 25. Музыкальная культура России 1950-х – 2000-х годов (1,5 часа).
- •Тема 26. Творчество композиторов а.Шнитке, э.Денисова, с.Губайдулиной. Обзорно (1,5 часа).
- •Тема 27. Творчество композиторов с.Слонимского, б.Тищенко,в.Гаврилина. Обзорно (1,5 часа).
- •Тема 1. Музыкальная культура Западной Европы и сша первой половины хх века (3 часа).
- •Тема 2. Музыкальная культура Европы и сша второй половины хх века (1,5 часа).
- •Тема 3. Джаз. Обзорно (1,5 часа).
- •Тема 4. Массовая культура хх века. Обзорно (1,5 часа).
- •Шестой (дополнительный) год обучения.
- •Тема 1. Выразительные средства музыки. Музыкальные формы и жанры (6 часов).
- •Тема 2. Музыка в театре. Балет (3 часа).
- •Тема 3. Музыка в театре. Опера (4,5 часа).
- •Тема 4. Музыка в театре. Оперетта. Обзорно (1,5 часа).
- •Тема 5. Музыка в драматическом театре. Обзорно (1,5 часа).
- •Тема 6. Мюзикл (1,5 часа).
- •Тема 7. Жанр и стиль в музыке (4,5 часа).
- •Тема 8. Духовная и церковная (богослужебная) музыка композиторов Западной Европы. Обзорно (1,5 часа).
- •Тема 9. Русское богослужебное пение. Обзорно (3 часа).
- •Тема 10. Барокко (3 часа).
- •Тема 11. Классицизм (3 часа).
- •Тема 12. Романтизм (3 часа).
- •Тема 13. Импрессионизм (1,5 часа).
- •Тема 14. Новейшие течения музыки хх века (1,5 часа).
- •Тема 15. Отечественная музыка (3 часа).
- •Тема 16. Музыкальная жизнь России на современном этапе (1,5 часа).
- •Тема 17. Музыкальная культура Воронежского края. Современная музыкальная жизнь города Воронежа (3 часа).
- •4. Требования к уровню подготовки обучающихся
- •5. Формы и виды контроля, система оценок.
- •6. Методическое обеспечение учебного процесса
- •7. Список литературы и средств обучения
- •4.4 Интернет ресурсы.
Тема 26. Творчество композиторов а.Шнитке, э.Денисова, с.Губайдулиной. Обзорно (1,5 часа).
Альфред Гарриевич Шнитке (1934-1998). Творческий портрет. Неординарная, притягательная личность. Композитор-теоретик, композитор-философ. Прошлое и настоящее, художник и время, композитор и культура - важнейшие темы творчества Шнитке. Контрастная драматургия, трагизм образного мира. Особое внимание к инструментальной музыке. Глубинная связь ушедшего с настоящим в творчестве Шнитке. Сохранение духа времени, возрождение жанров прошлого в «Гимнах» (1974-1979). Особенности древнерусского пения, имитация голосов старинных инструментов, истоки тем в народной инструментальной музыке.
Музыкальный материал:
1.Сюита в старинном стиле: «Пастораль»; «Балет».
2. Хоровой концерт (1 ч) «О, повелитель сущего всего»;
3. Concerto grosso № 1, Прелюдия (1 ч.). рондо.
6. Симфония № 1 (фрагменты 1-2 частей).
Эдисон Васильевич Денисов (1929-1996). Творческий портрет. Крупнейший современный русский композитор. Влияние кумиров (Глинки, Шостаковича, Моцарта, Шуберта) на музыку Денисова. Художественный мир контрастов. Лиризм музыкальных образов. Освоение крупных музыкальных форм. Владение новейшими композиторскими техниками. Роль и значение театра в творчестве Денисова. Многообразие жанров в наследии композитора. Идея красоты мысли, образа, неразрывность музыки и поэзии, сотворчество с исполнителями в его вокальном искусстве. Традиции русского хорового концерта вс. цикле для хора a cappeila «Приход весны» па стихи А.Фета (1984).
Музыкальный материал:
1.Романтическая музыка для гобоя, арфы и струнного трио (фрагмент).
2.Реквием. «Рождение улыбки» (фрагмент 1 части).
София Асгатовна Губайдулина (род. 1931 г.). Творческий портрет. Эмоциональность самобытного композиторского дара. Интерес к вопросам человеческого бытия. Символы творчества: светлое-темное, живое-неживое, дух-бездушие. Религиозное мироощущение. Синтез культур Востока и Запада. Камерная музыка - основа творчества. Активное восприятие и преобразование новейших композиторских техник XX века. Возрождение жанров прошлого, глубокая связь прошлого с настоящим, тема художника и времени в «Сюите в старинном стиле» (фрагмент).
Музыкальный материал:
1.Симфония для оркестра, соло ударных и меццо-сопрано «Час души» (фрагмент).
2. Сюита в старинном стиле.
Тема 27. Творчество композиторов с.Слонимского, б.Тищенко,в.Гаврилина. Обзорно (1,5 часа).
Сергей Михайлович Слонимский (род. 1932 г.). Творческий портрет. Крупный представитель музыкальной России второй половины XX века. Последователь традиций Прокофьева. Специфический творческий темперамент, Поиск новых средств выразительности, форм, технических приемов письма при бережном сохранении своего стиля. Творческое восприятие фольклора. Вокальное мышление композитора, Дар импровизатора.
Музыкальный материал:
1. Концерт-буфф, импровизация (фрагмент).
4.«Веселые песни»: «Тигр на улице», «До носа не достать».
5. Альбом пьес для детей и юношества («Дюймовочка», «Мультфильм с приключениями», «Шествие Бармалея», «Ябедник»).
Борис Иванович Тищенко (1939 — 2010). Творческий портрет. Эрудит, яркая индивидуальность, хранитель и продолжатель музыкальных традиций Шостаковича и Прокофьева. Увлеченность песенными традициями русского народа. Темы добра и зла, света и тьмы, вины и возмездия. Метроритм — важнейший элемент музыкального языка.
Музыкальный материал:
1. Балет «Муха-цокотуха» (фрагменты);
2.«Суздаль. Песни и наигрыши»: «Первая песня о Суздале», «Диковинные звери» (фрагменты).
3.Концерт для арфы (фрагменты).
Валерий Александрович Гаврилин (1939-1999). Творческий портрет. Глубокая, целостная, бескомпромиссная личность русского композитора второй половины XX в. Разносторонность интересов и увлечений, Литературный дар. Театральность, зрелищность, конкретная образность музыки композитора. Простота и сила его музыкального языка. Новый взгляд на фольклор, Традиции Даргомыжского и Мусоргского в вокальном творчестве Гаврилина.
Музыкальный материал:
1.Балет «Анюта» (фрагменты);
2.Симфония-действо «Перезвоны»: «Вечерняя музыка», «Дудочка».
3. Вокальный цикл «Русская тетрадь» (1 произведение по выбору);