2

Правоохранительные органы: Рабочая программа дисциплины по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция». Екатеринбург: НОУ ВПО «Уральский финансово-юридический институт», 2012. – 137 с.

Составители:

Косова Н.Н., декан юридического факультета НОУ ВПО «УрФЮИ», кандидат юридических наук, доцент;

Малыгин С.С., профессор кафедры административного и муниципального права УИКП, кандидат юридических наук, доцент.

Рассмотрена на заседании кафедры уголовного и уголовнопроцессуального права НОУ ВПО «Уральский финансово-юридический институт» и рекомендована в качестве рабочей учебной программы.

Протокол № ____ от «____» _______________ 20____ г.

3

1.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1.Цели и задачи дисциплины

Врамках учебной дисциплины осуществляется подготовка студентов к следующему виду профессиональной деятельности: правоохранительная деятельность;

Целью освоения учебной дисциплины является овладение знаниями основ организации и деятельности, наиболее значимых направлений и задач государственных и негосударственных правоохранительных органов, их взаимодействия между собой и с иными структурами государственного механизма.

Входе освоения дисциплины «Правоохранительные органы» студент готовится к выполнению следующей профессиональной задачи – выработке необходимых навыков и умений работы с законодательными, подзаконными и ведомственными нормативными актами, регулирующими деятельность основных субъектов правоохранительной деятельности.

1.2.Основные виды профессиональной деятельности

Бакалавр юриспруденции в рамках учебной дисциплины «Правоохранительные органы» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

–нормотворческая;

–правоохранительная.

4

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА

Дисциплина относится к профессиональному циклу. Для изучения данной дисциплины необходимо:

Знать: природу и сущность государства и права, механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования; особенности государственного и правового развития России; устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;

Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

Обладать следующими компетенциями: ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-

9, ОК-11, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-7, ПК-13.

Базовыми для изучения данной дисциплины являются философия, логика, политология, социология, информационные технологии в юридической деятельности, правовые информационные системы, теория государства и права, история отечественного государства и права, история государства и права зарубежных стран, юридическая психология, экономика.

По своему характеру дисциплина «Правоохранительные органы» является вводной, предваряющей изучение отраслевых юридических дисциплин, позволяющей уяснить содержание правоохранительной деятельности.

Изучение курса предполагает проведение занятий в форме лекций, семинаров, самостоятельной подготовки студентов, промежуточного контрольного тестирования и завершается сдачей экзамена.

5

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

После освоения курса «Правоохранительные органы» студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

–осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

а также следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

–способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

–способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права

(ПК-3);

–способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

–владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

–способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).

Врезультате изучения дисциплины «Правоохранительные органы» студент должен:

иметь представление:

–о правоохранительной деятельности, ее основных признаках, задачах

ицелях;

–о соотношении государственных функций конституционного контроля, правосудия, прокурорского надзора, выявления и расследования преступлений, оказания юридической помощи;

знать:

– систему правоохранительных органов, принципы их организации и деятельности;

6

– структуру, задачи правоохранительных органов, их функции

икомпетенцию;

уметь:

–правильно выбирать и анализировать нормативные правовые акты, регламентирующие организацию и деятельность правоохранительных органов;

–разрешать конкретные ситуации, возникающие при реализации задач

ифункций указанных органов;

иметь навыки:

–анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.

Формы текущего контроля:

–тестирование, блиц-опросы по наиболее сложным темам;

–обсуждение докладов, рефератов;

–решение и обсуждение проблемных заданий и задач;

Формы итогового контроля:

–очное отделение – экзамен в первом семестре;

–очно-заочное отделение – экзамен в первом семестре;

–заочное отделение – контрольная работа и экзамен во втором семестре.

Принятые сокращения

Ведомости СНД РФ и ВС РФ – Ведомости съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации.

СЗ РФ – Собрание законодательства Российской Федерации. СЗ СО – Собрание законодательства Свердловской области.

7

4.ОБЪЕМ (ТРУДОЕМКОСТЬ) ДИСЦИПЛИНЫ

ИВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Согласно учебному плану общая трудоемкость при изучении курса «Правоохранительные органы» составляет 144 часа, 4 зачетных единицы.

Бакалавр юриспруденции (очная форма обучения)

8

Бакалавр юриспруденции (очно-заочная форма обучения)

Бакалавр юриспруденции (заочная форма обучения)

9

5. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

5.1. Тематический план курса

Очная форма обучения

11

Очно-заочная форма обучения