4. Итоговые тесты

Тест по дисциплине «Введение в специальность»

1. Если правительство несет ответственность перед парламентом, то это:

а) президентская республика

б) парламентская республика+

в) конституционная монархия

г) унитарная республика

2. Какое количество субъектов РФ входит в систему РФ:

а) 50

б)84

в) 85

г) 86+

д) свой вариант __________________

3. Какую ветвь власти представляет Президент РФ:

а) исполнительную

б) законодательную

в) судебную

г) ни одну из них+

4. Какой орган является высшей судебной инстанцией в РФ:

а) Президент РФ

б) Конституционный суд РФ+

в) Правительство РФ

г) Верховный суд РФ

5. Кто возглавляет исполнительную власть в РФ:

а) Президент РФ

б) председатель правительства+

в) председатель Государственной Думы

г) председатель Совета Федерации

6. Что не входит в полномочия Совета Федерации?

а) назначение выборов Президента РФ+

б) отрешение Президента РФ от должности

в) назначение на должность судей Конституционного суда РФ, высшего арбитражного суда РФ

г) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка РФ.

7. Что не входит в полномочия Государственной Думы?

а) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Счетной палаты и половины состава ее аудиторов

б) утверждение изменения границ между субъектами РФ

в) назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека, действующего в соответствии с федеральным конституционным законом

г) объявление амнистии+

8. Кому подчиняется Счетная палата РФ?

а) Совету Федерации

б) Государственной Думе

в) Президенту РФ+

г) правительству

д) прокуратуре

10. Какой институт не является органом муниципальной власти?

а) администрация города

б) городской совет

в) районная (окружная) администрация

г) комитет территориального общественного самоуправления

д) товарищество собственников жилья+

11. Какие из нижеперечисленных населенных пунктов обычно не имеют статуса муниципального образования

а) область+

б) город

в) внутриобластной район

г) внутригородской район

д) поселок

12. Какая ветвь власти, в соответствии с Конституцией РФ, является обязательной в сфере местного самоуправления?

а) исполнительная+

б) законодательная

в) судебная

г) контрольная

13. Какое территориальное поселение не имеет статуса административно-территориальной единицы?

а) республика

б) город

в) промышленный узел+

г) село

14. На каком территориальном уровне в России обычно отсутствуют муниципальные образования?

а) село+

б) город

в) район

г) область

15. Какие вопросы не относятся к вопросам местного значения?

а) общественный транспорт

б) народное образование

в) ЖКХ

г) социальная защита населения+

16. Какой предмет относится к полномочиям субъекта РФ в сфере местного самоуправления?

а) принятие и изменение уставов муниципальных образований, контроль за их соблюдением

б) владение, пользование и распоряжение муниципальной собственностью

в) регулирование основ муниципальной службы+

г) содержание и использование муниципального жилищного фонда и нежилых помещений.

17. С позиций общества профессия — это:

а) система профессиональных задач, форм и видов, знаний и навыков профессиональной деятельности, профессиональ­ных особенностей человека;

б) социально зафиксированная область возможного осуществ­ления человеком трудовых функций;

в) деятельность, посредством которой гражданин участвует в жизни общества и которая служит ему главным источником материальных средств к существованию, получаемых вза­мен затраченного труда;

г) множество «трудовых постов» (должностей), распределен­ных в обществе;

д) общность людей, занятых в определенной сфере деятельности;

е) способ участия человека в жизни общества;

ж) все, указанное в пп. а) — е);

з) все, указанное в пп. а) — б), г) — д).+

18. Для конкретного человека профессия — это:

а) источник существования;+

б) средство самореализации;+

в) общность людей, занятых в определенной сфере деятельности;

г) способ участия в жизни общества;

д) система профессиональных задач, форм и видов, знаний и навыков профессиональной деятельности;+

е) образ жизни;

ж) социально зафиксированная область возможного осуществ­ления трудовых функций;

з) все, указанное в пп. а) — б), г), е); и) все, указанное в пп. а) — е);

к) все, указанное в пп. а) — ж).

19. Принципиально различаются следующие формы власти:

а) законная власть; традиционная власть; экспертная власть; власть, основанная на принуждении; власть — харизма; эта­лонная власть;+

б) власть, основанная на принуждении; традиционная власть; компетентная власть; власть, базирующаяся на мотивации; эталонная власть; власть — харизма;

в) власть примера; эталонная власть; власть базирующаяся на мотивации; власть, основанная на принуждении; компетентная власть; власть — харизма.

20 Наиболее сложные проблемы, с которыми сталкивает­ся менеджер-чиновник:

а) психологические;

б) профессиональные;+

в) этические;

г) социальные;+

д) экономические;

е) политические;

ж) идеологические.

21 Для успешности управления важны следующие качества менедокера-чиновника:

а) профессиональные;

б) индивидуальные;

в) нравственные;

г) все качества.+

22. По мере повышения уровня управления требования,предъявляемые к нравственным качествам, волевой, эмоцио­нальной и интеллектуальной сферам менеджера-чиновника:

а) увеличиваются;+

б) уменьшаются;

в) остаются неизменными.

23. Выполнение менеджером-чиновником требований про­фессиональной этики:

а) дает некоторые гарантии эффективности профессиональной деятельности;

б) препятствует эффективному решению поставленных задач;

в) защищает гражданина, клиента, социальные группы и об­щество в целом от недобросовестных профессиональных действий чиновника;

г) означает для менеджера-чиновника высокую профессио­нальную репутацию;

д) может нанести ущерб «чести мундира»;

е) обеспечивает все, указанное в пп. а), в), г);+

ж) ведет к последствиям, указанным в пп. б) и д).

24. Формирующее влияние на профессиональную этику ме­неджера-чиновника оказывают:

а) исключительно индивидуальная (персональная) этика чело­ века;

б) этика профессии руководителя;

в) корпоративная этика государственного органа или муници­пальной организации, которой менеджер руководит (в ко­торой он работает);

г) этика профессии, к которой принадлежат члены руководи­мого менеджером коллектива;

д) виды этики, указанные в пп. а) — в);+

е) все указанные виды этики.

25. Мировоззрение менеджера-чиновника:

а) имеет определяющее значение для эффективности его уп­равленческой деятельности;+

б) не имеет никакого значения для эффективности его управ­ленческой деятельности;

в) может оказывать некоторое влияние на эффективность его управленческой деятельности.

26. Образ жизни и здоровье менеджера-чиновника:

а) имеет важное значение для эффективности его управленчес­кой деятельности;+

б) не имеет никакого значения для эффективности его управленческой деятельности;

в) в определенных ситуациях может оказывать влияние на эффективность его управленческой деятельности.

27. Ухудшению здоровья менеджера, возникновению профес­сиональных заболеваний способствуют:

а) стрессовые ситуации;

б) перегрузки на работе;

в) нарушения режима труда и отдыха;

г) малоподвижный образ жизни;

д) сидячая работа;

е) постоянная стимуляция организма с помощью чая, кофе, табака;

ж) активное употребление спиртного;

з) переедание;

и) все, указанное в пп. а) — д);

к) все, указанное в предыдущих пунктах.+

28. С позиций государственного и муниципального управле­ния, риск — это:

а) отражение особенностей политической, социально-экономической ситуации;

б) характеристика деятельности менеджера-чиновника при не­достатке или отсутствии информации;

в) стиль деятельности руководителя;

г) соотношение ожидаемых достижений (результатов) и потерь, в частности, доходов и потерь экономических ресурсов (возможного ущерба) вследствие принятого управленческого решения;+

д) важная цель деятельности;

е) условие деятельности;

ж) все, указанное в пп. б), в) г);

з) все, указанное в пп. а) — г).

29. Какие виды целей государственного управления Вам из­вестны:

а) сакральные (священные);

б) общественно-политические;

в) социальные;

г) духовные;

д) экономические;

е) производственные;

ж) организационные;

з) информационные;

_И) разъяснительные;

к) все указанные в предыдущих пунктах.+

30. Специфичными функциями государственного управле­ния являются:

а) политическая;

б) социальная;

в) экономическая;

г) международная;

д) контроль;

е) выработка и принятие управленческого решения;

ж) организация исполнения решения;

з) оценка эффективности деятельности;

и) анализ политической, экономической и иной обстановки;

к) мотивация;

л) все, указанное в пп. д) — к);

м) все, указанное в пп. а) — г);+

н) функции, указанные в пп. а) и г).

Группа _________________ФИО студента________________________

№ вопроса	Буквы ответа		№ вопроса	Буквы ответа
1			17
2			18
3			19
4			20
5			21
6			22
7			23
8			24
9			25
10			26
11			27
12			28
13			29
14			30
15			31
16			32