Тема 6. Порядок та умови виконання покарань, пов’язаних з позбавленням волі.

І. Тематика рефератів:

1. Позбавленням волі на певний строк як найбільш розповсюджений вид кримінального покарання.

2. Позбавлення волі неповнолітніх: позитивні і негативні соціальні та психологічні наслідки.

3. Організаційні, правові та інші проблеми виконання і відбування жінками, засудженими до довічного позбавлення волі.

4. Арешт: проблемні питання віднесення до видів покарань, що не пов’язані з позбавленням волі.

ІІ. Самостійно підготувати:

1. Тести для оцінки знань з теми №6.

2. Презентацію до теми №6 або рецензію (анотацію) до наукової статті, тез виступу на науково-практичній конференції (семінарі).

Рекомендована література до Теми 6: 2.1-2.5; 3.1-3.5; 4.15-4.16; 4.25; 6.3-6.4.

Тема 7. Звільнення засуджених від відбування покарання та здійснення постпенітенціарного впливу на них.

І. Тематика рефератів:

1. Правова природа звільнення засуджених у зв’язку з тяжким соматичним або психічним захворюванням.

2. Умовно-дострокове звільнення: проблематика критеріїв оцінки ступеню виправлення засуджених.

3. Проблемні питання працевлаштування засуджених, звільнених з місць позбавлення і обмеження волі.

ІІ. Самостійно підготувати:

1. Тести для оцінки знань з теми №7.

2. Презентацію до теми №7 або рецензію (анотацію) до наукової статті, тез виступу на науково-практичній конференції (семінарі).

Рекомендована література до Теми 7: 1.3.11; 2.1-2.5; 3.1-3.3; 1.4.10; 1.4.6.

Тема 8. Міжнародно-правові стандарти поводження засудженими.

І. Тематика рефератів:

1. Загальна характеристика і класифікація міжнародно-правових стандартів поводження з ув’язненими

2. Основні міжнародно-правові норми про права людини та їх втілення у кримінально-виконавчому законодавстві України.

3. Вимоги міжнародних актів щодо поведінки персоналу пенітенціарних закладів (установ).

4. Міжнародно-правові акти про медико-санітарне забезпечення ув’язнених і поведінку медичного персоналу.

ІІ. Самостійно підготувати:

1. Тести для оцінки знань студентів з теми №8.

2. Презентацію до теми №8 або рецензію (анотацію) до наукової статті, тез виступу на науково-практичній конференції (семінарі).

Рекомендована література до Теми 8: 1.2.1-1.2.3; 2.1-2.4; 3.4; 4.6; 4.14; 5.1; 6.1.

7. Індивідуальні завдання

Тема 1. Кримінально-виконавча політика і кримінально-виконавче право.

Підготувати копії (ксерокопії або електор. презентації) основних нормативно-правових актів, в яких втілюється політика держави у сфері виконання покарань.

Тема 2. Система органів і установ виконання покарань.

Підготувати схеми підпорядкування органів і установ виконання покарань центральному органу виконавчої влади - ДПтСУ.

Тема 3. Кримінально-виконавчі правовідносини.

Знайти у фахових наукових виданнях 1-2 статті, присвячені дослідженню кримінально-виконавчих відносин.

ТЕМА 4. Правовий статус засуджених.

Підготувати схем –характеристику правового статусу особи, засудженої: а) до арешту; б) до громадських робіт; в) до виправних робіт; г) до позбавлення волі на певний строк.

ТЕМА 5. Порядок і умови виконання покарань, не пов’язаних з позбавленням волі.

Отримати в кримінально-виконавчій інспекції ксерокопії документів з архівних особових справ засуджених, що характеризують діяльність інспекції з виконання покарань, не пов’язаних з позбавленням волі.

ТЕМА 6. Порядок та умови виконання покарань, пов’язаних з позбавленням волі.

Отримати у виправних колоніях ДПтСУ ксерокопії документів з архівних особових справ засуджених до позбавлення волі, що характеризують практичну дію прогресивної системи виконання покарань.

ТЕМА 7. Звільнення засуджених від відбування покарання та здійснення постпенітенціарного впливу на них.

Отримати в районній (міській) спостережній комісії копію протоколу засідання комісії щодо погодження подання начальника КВІ (ВК) стосовно застосування пільг до засуджених.

ТЕМА 8. Міжнародно-правові стандарти поводження засудженими.

Підготувати інформаційну довідку про основні міжнародно-правові акти щодо поводження з засудженими та ув’язненими (міжнародні стандарти).

8. Методи навчання

Вивчення курсу Кримінально-виконавче право здійснюється за допомогою прийнятих в юридичній науці методів наукового дослідження, а також окремих методів і прийомів наукового пізнання, з яких основними є:

історичний – вивчення нормативних матеріалів, літературних та інших джерел з питань кваліфікації злочинів;

порівняльно-правовий – аналіз та співставлення різних нормативних матеріалів;

діалектичний – як загальний науковий метод пізнання соціально-правових явищ в їх протиріччях, розвитку та змінах;

інші методи – формально-логічний, системно структурний, статистичний та інші.

Під час виклададання дисципліни використовуються такі методи навчання, як:

Словесні методи (бесіда, розповідь, пояснення, лекції тощо) харак­терні тим, що інформацію для засвоєння курсант отримує вербальними засобами,тобто через слово.

Наочні методи — інформація для засвоєння одержується на основі сенсорно-перцептивної діяльності (демонстрування, ілюстрації, показ об?єкта, моделі).

Практичні методи застосовуються шляхом виконання практич­них дій курсант отримує деяку інформацію, яку аналізує, робить висно­вок і приходить до тих знань, які необхідно засвоїти. Особливість ме­тоду в тому, що діяльність з одержання знань накладається в часі на діяльність з їх застосування, що дає винятково важливий педагогічний ефект.