Тема 11. Педагогическая культура руководителя в системе гпс мчс и пути ее совершенствования.

Педагогическая культура общества. Структура педагогической культуры личности. Педагогическая культура сотрудника ГПС как степень особого развития личности.

Обыденный, профессиональный и теоретический уровни педагогической культуры.

Специфические функции педагогической культуры: познавательно-преобразовательная, регулятивная, аксиологическая, воспитательная, коммуникативная, прогностическая.

Понятия «обыденные», «научные» знания.

Проблемы деформации профессиональной педагогической культуры руководителей ГПС МЧС РФ. Работа по формированию педагогической культуры, отвечающей идеям современного общества. Объективные препятствия на пути обновления воспитательно-образовательной деятельности руководителей. Практическое участие руководителя ГПС МЧС в решении жизненно важных проблем сотрудников. Устранение крайних диспропорций в уровне педагогической культуры сотрудников ГПС МЧС.

Семинарское занятие: Педагогика как наука.

Примерные темы рефератов:

1. Структура педагогической культуры личности.

2. Специфические функции педагогической культуры.

3. Проблемы профессиональной деформации сотрудников ГПС МЧС.

Практическое занятие: Практическое участие руководителя ГПС МЧС в решении жизненно важных проблем сотрудников.

Самостоятельная работа. Изучение рекомендованной литературы. Подготовка к предстоящим занятиям.

Рекомендуемая литература:

Основная литература: [3, 5, 6].

Дополнительная литература: [1, 28, 38, 43, 46, 47, 51].

Рекомендуемая тематика контрольных работ.

1. Педагогика как наука.

2. Процесс обучения и развития личности.

3. Профессиональное обучение сотрудников ГПС МЧС.

4. Принципы, методы, формы и средства обучения.

5. Искусство общения в процессе обучения.

6. Педагогические технологии делового общения в процессе профессиональной деятельности сотрудника ГПС МЧС.

7. Сущность процесса воспитания и управления профессиональным коллективом.

8. Методы, средства и формы воспитания. Воспитание личности в коллективе.

9. Основы семейного воспитания и семейная педагогика.

10. Предупреждение профессиональных деформаций сотрудников ГПС МЧС.

11. Педагогическая культура руководителя в системе ГПС МЧС и пути ее совершенствования.

Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену.

1. Педагогика и ее место в системе наук.

2. Предмет и основные категории педагогической науки.

3. Значение и задачи педагогики в современном обществе.

4. Значение педагогики в деятельности руководителя.

5. Понятие о дидактике.

6. Общая психолого-педагогическая характеристика процесса обучения.

7. Методы обучения и их характеристика.

8. Роль индивидуального подхода в обучении сотрудников ГПС, МЧС.

9. Пути совершенствования учебного процесса в системе МЧС России.

10. Пути активизации познавательной деятельности обучаемых.

11. Понятие о воспитании.

12. Общая характеристика процесса воспитания.

13. Принципы воспитания и их классификация.

14. Понятие о методах воспитания.

15. Педагогические требования к поощрению как методу воспитания

16. Педагогические условия эффективности взыскания как метода воспитания.

17. Метод убеждения и условия его эффективности.

18. Пример как метод воспитания; условия его действенности.

19. Задачи обучения личного состава ГПС и МЧС России.

20. Принципы профессионального обучения сотрудников.

21. Воспитание профессиональной направленности у сотрудников МЧС России.

22. Сущность и содержание нравственно-правового воспитания.

23. Методы и формы нравственно-правового воспитания.

24. Единство и взаимосвязь принципов обучения и воспитания.

25. Основные направления профессионального самосовершенствования.

26. Самообразование и условия его стимулирующие.

27. Самовоспитание и условия его эффективности.

28. Взаимосвязь управления и воспитания в профессиональном коллективе

29. Условия эффективного управления профессиональным коллективом.

30. Сущность воспитания в коллективе и через коллектив.

31. Педагогическая характеристика делового общения.

32. Уровни и стили делового общения, их педагогическая характеристика.

33. Условия эффективности профессионального общения.

34. Педагогическая культура руководителя: сущность и содержание.

35. Способы развития педагогической культуры руководителя.

36. Взаимодействие поколений и семейная педагогика.

37. Семейно-нравственная культура.

38. Педагогическая культура и профессиональное мастерство руководителя.