- •Федеральное агентство по образованию
- •Оглавление
- •Введение
- •Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по философии
- •Иммануил кант
- •Георг гегель
- •Предисловие
- •(Философское эссе)
- •12. Контроль знаний студентов
- •12.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Библиографический список Учебная литература
- •Справочная литература
- •13. Распределение часов работы студентов
- •Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Очно–заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заключение
- •Библиографический список использованной литературы
- •Сова (история философии)
- •167982, Г. Сыктывкар, ул. Ленина, 39
- •167982, Г. Сыктывкар, ул. Ленина, 39
12.2. Вопросы для подготовки к экзамену
1. Предмет и функции философии. Структура философского знания.
2. Мировоззрение, его структура и уровни. Исторические типы мировоззрения. Мировоззрение и философия.
3. Основной вопрос философии и его роль в формировании философских систем. Онтологический и гносеологический аспекты материализма и идеализма.
4. Античный космоцентризм. Проблема первоначала в учениях ранних греческих философов.
5. Этический рационализм Сократа. Путь обретения этического знания.
6. Учение Платона об идеях. Развитие объективного идеализма.
7. Учение Аристотеля о сущности. Форма и материя в философии Аристотеля.
8. Эллинистический период античной философии: эпикуреизм, стоицизм, скептицизм.
9. Основные проблемы средневековой философии: Бог и природа, проблема универсалий, проблема знания и веры. Философия и теология.
10. Философия Возрождения: гуманистические идеи и естествознание.
11. Философия Нового времени: разработка метода научного познания (Ф. Бэкон и Р. Декарт).
12. Тема человека и общества в философии Просвещения (XVIIIв.).
13. Этика И. Канта: категорический императив.
14. Идеалистическая диалектика Гегеля.
15. Философия марксизма: новое понимание общества. Учение об общественно-экономической формации.
16. Развитие материалистической диалектики К. Марксом и Ф. Энгельсом на основе достижений естествознания.
17. Философия истории славянофилов и западников.
18. Философия Вл. Соловьева: идеи всеединства и богочеловечества. Философия истории Вл. Соловьева.
19. Русский космизм (Н. Ф. Федоров, К. Э. Циолковский, В. И. Вернадский, А. Л. Чижевский).
20. Проблема бытия человека в экзистенциализме.
21. З. Фрейд и психоанализ: открытие бессознательного.
22. Направления западной неклассической философии (XIX–XXвв.): феноменология, герменевтика, постпозитивизм, неотомизм (по выбору).
23. Бытие как философская категория.
24. Материя как философская категория. Движение, пространство и время.
25. Диалектика как учение о всеобщих связях бытия и его развития. Основные законы диалектики, их содержание.
26. Принцип детерминизма и раскрытие его посредством философских категорий: «причина – следствие», «необходимость – случайность», «возможность – действительность».
27. Гносеология как философское учение о познании. Диалектика чувственной и рациональной сторон познания.
28. Понятие истины. Виды истины. Критерии истины. Истина и заблуждение.
29. Социальная природа сознания. Сознание, язык, мышление.
30. Человек как философская проблема. Индивид, индивидуальность, личность.
31. Проблема свободы личности. Свобода и нравственная ответственность. Свобода и необходимость. Фатализм и волюнтаризм.
32. Философское учение об обществе. Общество как саморазвивающаяся система.
33. Проблемы взаимодействия общества и природы. Биосфера и ноосфера. Коэволюция.
34. Понятие исторического процесса. Личность и массы в истории.
35. Линейные и циклические концепции истории. Понятие общественного прогресса.
36. Культура и цивилизация. Формационная и цивилизационная концепции истории.
37. Понятие науки. Научное знание, его специфика и структура.
38. Методы научного познания.
39. Философские аспекты понятия «техника». Наука и техника. Роль техники в жизни общества.
40. Философское осмысление глобальных проблем.