- •Экономика организации (предприятия) рабочая программа
- •Оглавление
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •4.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Текст рабочей программы
- •5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
- •Тематический план
- •5.3.Практические и семинарские занятия1.
- •5.4. Самостоятельная работа
- •5.4.1 Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины
- •5.4.2 Формы самостоятельной работы
- •5.4.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •5.4.5.Методические указания для студентов по освоению дисциплины Экономика организации (предприятия): методические рекомендации по изучению дисциплины
- •6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.2 Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных
- •Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам работы:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Рекомендуемые Интернет-ресурсы:
- •Карта обеспеченности литературой
- •Протокол изменений рпд
3.Требования к результатам освоения дисциплины
В совокупности с другими дисциплинами ООП дисциплина «Экономика организации (предприятия)» обеспечивает формирование следующих компетенций:
Таблица 1
|
№ п/п |
Код |
Компетенция |
Формы и методы обучения |
|
1 |
ОК2 |
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; |
Ролевые игры |
|
2 |
ОК3 |
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; |
Решение ситуационных задач.
|
|
3 |
ОК4 |
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; |
Групповые дискуссии Решение ситуационных задач. |
|
4 |
ОК5 |
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; |
Решение ситуационных задач. |
|
5 |
ОК7 |
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; |
Решение ситуационных задач. |
|
6 |
ОК8 |
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; |
Групповые дискуссии Решение ситуационных задач. |
|
7 |
ОК9 |
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы; |
Решение ситуационных задач. |
|
8 |
ПК-13 |
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации; |
Решение ситуационных задач. |
Студент в результате освоения программы настоящей дисциплины должен:
уметь:
- определять организационно-правовые формы организаций;
- находить и использовать необходимую экономическую информацию;
- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;
- заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;
- рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации;
знать:
- сущность организации как основного звена экономики отраслей;
- основные принципы построения экономической системы организации;
- принципы и методы управления основными и оборотными средствами;
- методы оценки эффективности их использования;
- организацию производственного и технологического процессов;
- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;
- способы экономии ресурсов, в том числе основные энергосберегающие технологии;
- механизмы ценообразования;
- формы оплаты труда;
- основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета.
4.Объем дисциплины и виды учебной работы
Таблица 2
|
Вид учебной работы |
Трудоемкость | |||
|
зач. ед. |
час. |
по семестрам | ||
|
|
4 | |||
|
Общая трудоемкостьдисциплины по учебному плану |
2 |
72 |
|
72 |
|
Аудиторные занятия |
|
32 |
|
32 |
|
Лекции |
|
16 |
|
16 |
|
Семинары или Практические занятия |
|
16 |
|
16 |
|
Самостоятельная работа (СРС) |
|
36 |
|
36 |
|
Форма промежуточной аттестации |
|
Зачет 4 |
|
Зачет 4 |