- •Российская академия правосудия
- •Мировая художественная культура учебно-методический комплекс
- •Пояснительная записка
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Раздел 1.Введение.
- •Раздел 2. Художественная культура первобытного мира
- •Раздел 3. Художественная культура древнего мира
- •Тема 3.1 Художественная культура Месопотамии
- •Тема 3.2 Художественная культура Древнего Египта.
- •Тема 3.3 Художественная культура Древней Америки.
- •Раздел 4. Античная культура
- •Тема 4.1 Художественная культура Древней Греции.
- •Тема 4.2 Художественная культура Древнего Рима.
- •Раздел 5. Художественная культура средних веков
- •Тема 5.1 Художественная культура Византии (IV-XV вв.)
- •Тема 5.2 Художественная культура Западной Европы в средние века
- •Тема 5.3 Художественная культура от Древней Руси к России (IX – XVII вв.)
- •Раздел 6. Художественная культура средневекового востока.
- •Тема 6.1 Художественная культура Древней и средневековой Индии.
- •Тема 6.2 Художественная культура древнего и средневекового Китая и Японии.
- •Тема 6.4 Арабо-мусульманская художественная культура.
- •Раздел 7. Художественная культура эпохи возрождения
- •Тема 7.1 Изобразительное искусство Проторенессанса и раннего Возрождения в Италии.
- •Тема 7.2 Художественная культура высокого и позднего Возрождения.
- •Тема 7.3 Художественная культура Северного Возрождения
- •Раздел 8. Художественная культура XVII - XVIII века
- •Тема 8.1 Художественная культура барокко.
- •Тема 8.2 Художественная культура классицизма и рококо.
- •Тема 8.3 Русское искусство XVIII в.
- •Раздел 9. Художественная культура конца XVIII -первой половины XIX века
- •Тема 9.3 Неоклассицизм и Ампир.
- •Тема 9.2 Художественная культура романтизма.
- •Тема 9.3 Русское искусство первой половины XIX в.
- •Раздел 10. Художественная культура второй половины XIX века
- •Тема 10.1 Реализм — направление в искусстве второй половины XIX в.
- •Тема 10.2 Импрессионизм, постимпрессионизм.
- •Тема 10.3 Русское искусство второй половины XIX в.
- •Раздел 11. Художественная культура конца XIX – начала XX веков.
- •Тема 11.1 Модерн.
- •Тема 11.2 Русское искусство конца XIX – начала XX вв.
- •Раздел 12. Художественная культура XX – начала XXI веков.
- •Тема 12.1 Синтез в искусстве XX в. Модернизм. Постмодернизм.
- •12.2 Русская художественная культура в XX в.
- •Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 3.3. Художественная культура Древней Америки
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 4.1. Художественная культура Древней Греции.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5.2 Художественная культура Западной Европы в средние века. Архитектура западноевропейского средневековья.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5.3 Художественная культура от Древней Руси к России (IX – XVII вв.) Художественная культура Древней Руси (X-XII вв.).
- •Тема 7.2 Художественная культура высокого и позднего Возрождения. Титаны эпохи Возрождения в Италии.
- •Тема 8.3 Русское искусство XVIII в.
- •Тема 10.3 Русское искусство второй половины XIX в.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 12.1 Синтез в искусстве XX века. Модернизм. Постмодернизм. Становление и расцвет мирового кинематографа.
- •Методические рекомендации по изучения дисциплины.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Музеи Москвы, рекомендованные к посещению.
- •Примерная тематика рефератов
- •Рекомендованная литература
- •Примерные тесты для подготовки к рубежной аттестации
Раздел 9. Художественная культура конца XVIII -первой половины XIX века
Тема 9.3 Неоклассицизм и Ампир.
Студент должен
знать:
- характерные особенности стилей неоклассицизма, ампира;
- шедевры изобразительного искусства неоклассицизма, ампира;
- основную тематику, основные этапы творчества художников;
уметь:
- узнавать изученные произведения;
- отличать произведения основных мастеров;
иметь представление:
- о художественной культуре эпохи.
Неоклассицизм — новый этап развития классицизма и его распространение в странах Европы. Ж. А. Габриэль. Площадь Людовика XV в Париже. Ж. А. Габриэль. Малый Трианон в Версале. Ж.Ж. Суффло. Церковь Святой Женевьевы (Пантеон) в Париже.
Стиль ампир как олицетворение политического могущества и военной славы Наполеона Бонапарта. Триумфальные арки, колонна Великой армии на Вандомской площади в Париже. Интерьеры неоклассицизма и ампира.
Революционный классицизм Ж.Л. Давида. «Клятва Горациев». «Смерть Марата», «Наполеон на перевале Сен-Бернар». Ж.А. Гро. «Наполеон Бонапарт на на Аркольском мосту», «Битва у пирамид». Ж.Д.Энгр «Эдип и Сфинкс», «Большая одалиска». Скульптуры А. Кановы.
Тема 9.2 Художественная культура романтизма.
Студент должен
знать:
- характерные особенности романтизма;
- шедевры изобразительного искусства романтизма;
- основную тематику, основные этапы творчества художников;
уметь:
- узнавать изученные произведения;
- отличать произведения основных мастеров;
иметь представление:
- о художественной культуре эпохи.
Эстетика романтизма. Хронологические рамки европейского романтизма. Сложность и противоречивость искусства романтизма, его главные эстетические принципы. Неоготическая архитектура романтизма.
Живопись романтизма и ее крупнейшие представители. История и современность глазами романтиков. Ф. Гойя «Расстрел повстанцев в ночь на 3 мая 1808 года». Французский романтизм: Т. Жерико «Плот « Медуза»; Э. Делакруа «Свобода, ведущая народ (28 июля 1830 г.)». Тип романтического пейзажа. Творчество К. Д. Фридриха «Монах на берегу моря».
Творчество прерафаэлитов и их отношение к историческому наследию прошлого. Д. Г. Россетти «Благовещение», Д. Э. Миллее «Офелия».
Романтизм в западноевропейской музыке. Музыка как выражение эмоциональной сущности бытия. Идея синтеза искусств и особая, универсальная роль музыки. Создание программной музыки. Ф. Шуберт, Р. Шуман, Ф. Шопен и Г. Берлиоз. Связь музыки с произведениями изобразительного искусства.
Красота и самобытность народного искусства — основа для создания музыкальных произведений. Песенные циклы Ф. Шуберта («Прекрасная мельничиха» и «Зимний путь»), Ф. Мендельсона («Песни без слов»), Ф. Листа («Венгерские рапсодии»), И. Брамса («Венгерские танцы»), мазурки, полонезы и вальсы Ф. Шопена.
Веризм в итальянском оперном искусстве как одна из поздних ветвей музыки романтизма. Опера «Паяцы» Р. Леонкавалло. Реализм Д. Верди и
Ж. Бизе.
Р. Вагнер — реформатор оперного жанра. Монументальный оперный цикл «Кольцо Нибелунга», как отражение эволюции философских, эстетических и политических взглядов композитора.