- •Российская академия правосудия
- •Пояснительная записка
- •Объем дисциплины и виды учебных занятий
- •Тематический план
- •Программа курса Введение.Место России в современном мировом сообществе цивилизаций.
- •Раздел 1. Тема 1.1.-1.2. Политическое, экономическое и социальное развитие ведущих государств и регионов мира на рубеже хх-ххi вв.
- •Раздел 2. Тема 2.1.Ссср накануне перемен (вторая половина 70-х – первая половина 80-х гг.).
- •Тема 2.2.-2.4.Дезинтеграционные процессы в Советском Союзе и Европе во второй половине 80-х гг.
- •Раздел 3. Тема 3.1-3.2.Социально-экономическое развитие Российской Федерации на рубеже хх-ххi веков.
- •Тема 3.4.-3.5.Формирование новой политической системы в России в конце хх – начале ххi вв.
- •Тема 3.7.–3.8. Реформы федеративного устройства России.
- •Тема 3.10.-3.11.Культурные и духовно-нравственные ориентиры России в
- •1992-2012 Гг.
- •Тема 4.4.-4.5.Россия в мировом внешнеполитическом процессе.Перспективы развития Российской Федерации в современном мире.
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Место России в современном мировом сообществе цивилизаций.
- •Раздел 2. Тема 2.5.Учебная дискуссия.Итоги перестройки. Причины и последствия распада ссср.
- •Раздел 3. Тема 3.3.Практикум.Содержание и последствия социально-экономических преобразований в России на рубеже хх-ххi вв.: опыт, проблемы, тенденции.
- •Тема 3.6. Семинар. Проблемы государственного строительства суверенной России.
- •Тема 3.12. Практическое занятие. Роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций.
- •Раздел 4.Тема 4.3.Практическое занятие.Назначение оон, нато, ес и других организаций и основные направления их деятельности.
- •Часть 1. Знакомство с историей и предназначением всемирных и региональных межправительственных и неправительственных (негосударственных, общественных) организаций.
- •Тема 4.6. «Круглый стол». Перспективы развития Российской Федерации в современном мире.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика рефератов
- •Примеры контрольных заданий для рубежной аттестации
- •Рекомендуемая литература Основная литература1
- •Дополнительная литература
- •Мультимедийные средства и информационно-аналитические ресурсы.
- •Примерные вопросы для подготовки студентов к экзамену в письменной форме.
Тема 4.6. «Круглый стол». Перспективы развития Российской Федерации в современном мире.
Вопросы для обсуждения:
Территориальная целостность России, уважение прав ее населения и соседних народов – главное условие политического развития.
Инновационная деятельность – приоритетное направление в науке и экономике.
Сохранение традиционных нравственных ценностей и индивидуальных свобод человека – основа развития культуры в РФ.
Геополитический характер вызовов, с которыми столкнулась Россия на рубеже ХХ-ХХIвв. Достижения и просчеты России в области внешней политики.
Методические рекомендации по подготовке к занятию:
Формой проведения данного занятия является «круглый стол». Целью данной формы является предоставление участникам возможности высказать свою точку зрения по обсуждаемой заключительной теме дисциплины. Студентам следует заранее ознакомиться с темой обсуждения в целом и содержанием каждого вопроса, выносимого на обсуждение, в частности. По каждому вопросу, внесенному в план «круглого стола», назначается эксперт, который начитывает материал для того, чтобы обладать необходимыми знаниями по проблеме, требующей освещения. Ведущий «круглого стола» назначается преподавателем.
Литература
Основная
- Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История: учебник (для всех специальностей СПО). М., 2012.
- Безбородов А.Б., Елисеева Н.В.История России в новейшее время. 1985-2009 гг.: учебник. М., 2011.
- Герасимов Г.И. История России (1985-2008). Учебное пособие. М., 2013.
- Обществознание: Глобальный мир в XXI веке. Учебник. 11 класс / Под ред. Л.В. Полякова. М., 2008.
Дополнительная
- Арбатов А.Угрозы реальные и мнимые // Россия в глобальной политике. 2013. № 1.
- Кортунов С.В.Современная внешняя политика России. Стратегия избирательной вовлеченности. М., 2008.
- Крамаренко А. Окончание холодной войны: обретение смысла //Россия в глобальной политике. 2009. №1.
- Новая Евразия: Россия и страны ближнего зарубежья: аналит. альманах. Вып. 19/ Под ред. Е.М. Кожокина. М., 2008.
- Россия и ЕС в Центральной Азии/отв. ред. М.Г. Носова. М., 2008.
- Россия и страны Ближнего, Среднего Востока и Северной Африки: проблемы и перспективы сотрудничества: сборник статей/ отв. ред. Г.К. Прозорова. М.: Восток-Запад, 2009.
- Треугольник Россия-Китай-США в АТР: факторы неопределенности/ отв. ред. В.Б. Амиров, В.В. Михеев. М., 2009.
- Травин Д.Я. Очерки новейшей истории России. Книга первая. СПб., 2010.
- Уткин А.И.Глобализация: процесс осмысления. М., 2011.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студента нацелена на углубление и закрепление знаний студентов по дисциплине «История», развитие практических навыков исторического анализа, способности использования знаний, умений исторического анализа при характеристике общественно-политических, социально-экономических проблем прошлого и настоящего.
В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций недостающим материалом, выписками из рекомендованных первоисточников, выделить непонятные термины, найти их значение в словарях, выполнить домашнее задание по рекомендованной теме. Выполнение домашнего задания предполагает изложение ответа на поставленный вопрос в письменной форме при соблюдении тех требований, которые указаны в УМК.
Студент должен готовиться к предстоящему занятию по всем, обозначенным в учебно-методическом пособии вопросам. Важной формой самостоятельной работы студентов является подготовка к семинарским занятиям. На них осуществляется самоконтроль и контроль знаний студентов. Семинарские занятия посвящаются изучению наиболее сложных вопросов курса. На семинарах заслушиваются и обсуждаются доклады по вопросам, требующим изучения исторических источников и дополнительной литературы, в том числе и по вопросам дискуссионного характера, результаты выполнения творческих заданий.
Непроясненные (дискуссионные) в ходе самостоятельной работы вопросы следует выписать в тетрадь и впоследствии проработать их на занятиях или прояснить на индивидуальных консультациях с преподавателем.
Обязательные требования к тексту самостоятельных работ:
наличие собственной точки зрения и умение ее отстаивать;
ясность, в том числе терминологическая;
последовательность изложения материала;
глубина исследования проблемы и полнота раскрытия темы;
творческий подход и оригинальность выводов;
богатство фактологического материала;
четкая структурированность материала, которая предполагает обязательное наличие введения и заключения;
грамотное оформление научно-справочного аппарата:
а) обязательной частью текста является список источников и литературы;
б) использование чужих текстов только в виде цитат, которые выделяются кавычками и имеют ссылки на первоисточник.