- •Административное право рабочая программа
- •Оглавление
- •2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •По очной форме обучения
- •По заочной форме обучения, второе высшее образование
- •По заочной форме обучения гвд
- •По очно-заочной форме обучения на базе спо
- •По заочной форме обучения гвд на базе спо
- •По заочной форме (классической) на базе спо
- •По очной форме на базе спо
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Текст рабочей программы
- •Тема 1. Административное право как отрасль российского права и как наука
- •Тема 2. Нормы и источники административного права
- •Тема 3. Административно-правовые отношения
- •Тема 4. Административно-правовой статус гражданина
- •Тема 5. Предприятия, учреждения и организации как субъекты административного права
- •Тема 6. Органы исполнительной власти как субъекты административного права
- •Тема 7. Государственная служба
- •Тема 8. Формы и методы деятельности органов исполнительной власти
- •Тема 9. Административная ответственность
- •Тема 10. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 11. Административный процесс
- •Тема 12. Обеспечение законности в деятельности органов исполнительной власти
- •Тема 13. Административно-правовое регулирование и государственное управление в сфере экономики
- •Тема 14. Административно-правовое регулирование и государственное управление в социально-культурной сфере
- •Тема 15. Государственное управление в административно-политической сфере
- •5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения, второе высшее образование
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения гвд
- •Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения гвд на базе спо
- •Тематический план для студентов заочной (классической) формы обучения
- •5.3.Практические и семинарские занятия
- •5.4. Самостоятельная работа
- •5.4.1 Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины
- •5.4.2. Формы самостоятельной работы
- •5.4.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.4.4. Описание курсового проекта (курсовой работы)
- •Примерный перечень тем курсовых работ по административному праву
- •5.4.5.Методические указания для студентов по освоению дисциплины (модуля)
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Пример контрольной работы
- •6.2. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Ресурсы сети Интернет
- •Карта обеспеченности литературой
- •Протокол изменений рпд
5.3.Практические и семинарские занятия
Таблица 4
Для студентов очной формы обучения
№ темы дисциплины. |
Тематика практических и/или семинарских занятий |
Технология проведения |
Трудоемкость в часах |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Административное право как отрасль права и как наука
|
Фронтальный опрос, групповая дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам |
2
|
2 |
Нормы и источники административного права |
Проблемное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами |
4 |
3 |
Административно-правовые отношения |
Фронтальный опрос, Групповые дискуссии, решение ситуационных задач
|
2 |
4 |
Административно-правовой статус гражданина |
Междисциплинарное обучение. Обучение на основе опыта. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры |
12 |
5 |
Предприятия, учреждения и организации как субъекты административного права |
Контекстное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
6 |
6 |
Органы исполнительной власти как субъекты административного права |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры, подготовка правовых актов управления |
12 |
7 |
Государственная служба |
Проблемное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры, подготовка правовых актов управления |
12 |
8 |
Формы и методы деятельности органов исполнительной власти |
Контекстное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
6 |
9 |
Административная ответственность |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры Круглый стол |
12 |
10 |
Производство по делам об административных правонарушениях |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры. Подготовка юридических документов. Мастер-класс специалистов
|
12 |
11 |
Административный процесс |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
4 |
12 |
Обеспечение законности в деятельности органов исполнительной власти |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач Мастер-класс специалистов
|
6 |
13 |
Административно-правовое регулирование и государственное управление в сфере экономики |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
4 |
14 |
Административно-правовое регулирование и государственное управление в социально-культурной сфере |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
4 |
15 |
Государственное управление в административно-политической сфере |
Опережающая самостоятельная работа. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
4 |
Итого: |
102 |
Практические и семинарские занятия
Для студентов заочной формы обучения, второе высшее образование
№ темы дисциплины. |
Тематика практических и/или семинарских занятий |
Технология проведения |
Трудоемкость в часах |
1 |
2 |
3 |
4 |
4 |
Административно-правовой статус гражданина |
Междисциплинарное обучение. Обучение на основе опыта. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры |
2 |
5 |
Предприятия, учреждения и организации как субъекты административного права |
Контекстное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
2 |
6 |
Органы исполнительной власти как субъекты административного права |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры, подготовка правовых актов управления |
2 |
7 |
Государственная служба |
Проблемное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры, подготовка правовых актов управления |
2 |
8 |
Формы и методы деятельности органов исполнительной власти |
Контекстное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
2 |
9 |
Административная ответственность |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры Круглый стол |
2 |
10 |
Производство по делам об административных правонарушениях |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры. Подготовка юридических документов. Мастер-класс специалистов
|
2 |
12 |
Обеспечение законности в деятельности органов исполнительной власти |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач Мастер-класс специалистов
|
2 |
Итого |
|
|
16 |
Практические и семинарские занятия
Для студентов заочной формы обучения ГВД
№ темы дисциплины. |
Тематика практических и/или семинарских занятий |
Технология проведения |
Трудоемкость в часах |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Административное право как отрасль права и как наука
|
Фронтальный опрос, групповая дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам |
2
|
4 |
Административно-правовой статус гражданина |
Междисциплинарное обучение. Обучение на основе опыта. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры |
2 |
5 |
Предприятия, учреждения и организации как субъекты административного права |
Контекстное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
2 |
6 |
Органы исполнительной власти как субъекты административного права |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры, подготовка правовых актов управления |
4 |
7 |
Государственная служба |
Проблемное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры, подготовка правовых актов управления |
4 |
8 |
Формы и методы деятельности органов исполнительной власти |
Контекстное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
2 |
9 |
Административная ответственность |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры Круглый стол |
4 |
10 |
Производство по делам об административных правонарушениях |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры. Подготовка юридических документов. Мастер-класс специалистов
|
4 |
12 |
Обеспечение законности в деятельности органов исполнительной власти |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач Мастер-класс специалистов
|
4 |
Итого |
|
|
28 |
Практические и семинарские занятия
Для студентов очно-заочной формы обучения ГВД
№ темы дисциплины. |
Тематика практических и/или семинарских занятий |
Технология проведения |
Трудоемкость в часах |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Административное право как отрасль права и как наука
|
Фронтальный опрос, групповая дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам |
2
|
4 |
Административно-правовой статус гражданина |
Междисциплинарное обучение. Обучение на основе опыта. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры |
4 |
5 |
Предприятия, учреждения и организации как субъекты административного права |
Контекстное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
2 |
6 |
Органы исполнительной власти как субъекты административного права |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры, подготовка правовых актов управления |
6 |
7 |
Государственная служба |
Проблемное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры, подготовка правовых актов управления |
6 |
8 |
Формы и методы деятельности органов исполнительной власти |
Контекстное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
4 |
9 |
Административная ответственность |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры Круглый стол |
4 |
10 |
Производство по делам об административных правонарушениях |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры. Подготовка юридических документов. Мастер-класс специалистов
|
6 |
12 |
Обеспечение законности в деятельности органов исполнительной власти |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач Мастер-класс специалистов
|
2 |
Итого |
|
|
36 |
Практические и семинарские занятия
Для студентов заочной формы обучения ГВД на базе СПО
№ темы дисциплины. |
Тематика практических и/или семинарских занятий |
Технология проведения |
Трудоемкость в часах |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Административное право как отрасль права и как наука
|
Фронтальный опрос, групповая дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам |
1
|
4 |
Административно-правовой статус гражданина |
Междисциплинарное обучение. Обучение на основе опыта. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры |
1 |
5 |
Предприятия, учреждения и организации как субъекты административного права |
Контекстное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
2 |
6 |
Органы исполнительной власти как субъекты административного права |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры, подготовка правовых актов управления |
2 |
7 |
Государственная служба |
Проблемное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры, подготовка правовых актов управления |
2 |
8 |
Формы и методы деятельности органов исполнительной власти |
Контекстное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
2 |
9 |
Административная ответственность |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры Круглый стол |
2 |
10 |
Производство по делам об административных правонарушениях |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры. Подготовка юридических документов. Мастер-класс специалистов
|
2 |
12 |
Обеспечение законности в деятельности органов исполнительной власти |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач Мастер-класс специалистов
|
2 |
Итого |
|
|
16 |
Практические и семинарские занятия
Для студентов заочной (классической) формы обучения
№ темы дисциплины. |
Тематика практических и/или семинарских занятий |
Технология проведения |
Трудоемкость в часах |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Административное право как отрасль права и как наука
|
Фронтальный опрос, групповая дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам |
1
|
4 |
Административно-правовой статус гражданина |
Междисциплинарное обучение. Обучение на основе опыта. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры |
1 |
5 |
Предприятия, учреждения и организации как субъекты административного права |
Контекстное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
2 |
6 |
Органы исполнительной власти как субъекты административного права |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры, подготовка правовых актов управления |
2 |
7 |
Государственная служба |
Проблемное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры, подготовка правовых актов управления |
2 |
8 |
Формы и методы деятельности органов исполнительной власти |
Контекстное обучение. Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач |
2 |
9 |
Административная ответственность |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры Круглый стол |
2 |
10 |
Производство по делам об административных правонарушениях |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач, ролевые игры. Подготовка юридических документов. Мастер-класс специалистов
|
1 |
12 |
Обеспечение законности в деятельности органов исполнительной власти |
Групповые дискуссии, работа с нормативными правовыми актами, решение ситуационных задач Мастер-класс специалистов
|
1 |
Итого |
|
|
14 |