- •Тема 2-3. Первісне суспільство на території України Східні слов’яни і Київська Русь
- •Реферати:
- •Питання для самостійного контролю знань:
- •Рекомендована література:
- •Тема 4. Південно-Західні землі Русі в період роздробленості (хіі – п. П. Хvi ст.)
- •Реферати:
- •Питання для самостійного контролю знань:
- •Рекомендована література:
- •Семінарське заняття 14. Тема: Україна на зламі століть (кінець XX – початок XXI століття) План
- •Модульна оцінка та критерії оцінювання знань студентів Шкала оцінювання: національна та ects
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна література
- •11. Інформаційні ресурси
Семінарське заняття 14. Тема: Україна на зламі століть (кінець XX – початок XXI століття) План
1. Україна в період „перебудови” і розпаду СРСР (1985 – 1991 рр.).
2. Формування і розбудова української національної державності.
3. Внутрішня та зовнішня політика України на сучасному етапі.
4. Діяльність України на міжнародній арені на сучасному етапі.
Реферати:
1. Конституція України – основний закон незалежної держави.
2. Сучасні українські політичні партії: їх роль у суспільному житті незалежної України.
Література.
1. Бойко О. Д. Історія України: посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К., 2008.
2. Бойко О. Україна 1991 – 1995: тіні минулого чи контури майбутнього? (Нариси новітньої історії). – К., 1996.
3. Воронянський О.В. Історія України: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Харків, 2005. – 544 с.
4. Декларація про державний суверенітет України: Прийняття Верховною Радою Української РСР 16 липня 1990 року. – К., 1991.
5. Довідник з історії України: А – Я. – Видання 2-ге, доопрацьоване і доповнене. – К., 2001.
6. Доповідь Президента України Л. Д. Кучми на урочистих зборах з нагоди 1-ої річниці прийняття Конституції України. 27 червня 1997 року. – К., 1997.
7. Історія України: нове бачення: У 2 т. ф О.І. Гуржій, Я.Д. Ісаєвич. – К., 1995.
8. Конституція України. – К., 1996.
9. Котляр М., Кульчицький С. Довідник з історії України. – К., 1996.
10. Крип’якевич І. Історія України. – Львів., 1991.
11. Кульчицький С. Україна на шляху до свободи і незалежності. – К., 1994.
12. Лановик Б. Д., Лазарович М. В. Історія України: навчальний посібник. – К., 2001.
13. Литвин В. М. На політичній арені України: 90-ті роки // Український історичний журнал. – 1994. – №2 – 3. – С. 28 – 49.
14. Мицик Ю.А. Історія України: навчальний посібник для старшокурсників. – К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2005. – 576 с.
15. Уривалкін О. М. Історія України у запитаннях і відповідях: Посібник. – К.: Дакор, КНТ, 2008. – 460 с.
Модульна оцінка та критерії оцінювання знань студентів Шкала оцінювання: національна та ects
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою | |
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку | ||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре | |
75-81 |
С | ||
64-74 |
D |
задовільно | |
60-63 |
Е | ||
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
Критерії оцінювання знань студентів
Під час проведення семінарського заняття з історії України викладач пропонує студентам такі форми роботи:
усна відповідь (0 – 7 балів)
доповнення (0 – 3 балів)
реферат (0 – 10 балів), відео презентація – 15 балів
тест (0 – 10 балів)
Усі пропущені практичні та лекційні заняття мають бути відпрацьовані у дні консультацій викладача. Максимальна кількість балів за Модуль І складає 30 балів, Модуль ІІ – 40 балів, Модуль ІІІ – 30 балів.