УНИВЕРСИТЕТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Б.Л. Вульфсон

_С

_Э

_{АГОГИКА}

^{История}

^{и современные}

проблемы

МОСКВА

Издательство

У Р А О

2003

Оглавление

редисловие3

Г л а в а I ,

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ

1. Начальный этап развития сравнительно-педагогических исследо-

ваний 6

2. Становление сравнительной педагогики как самостоятельной от-

расли научного знания за рубежом и в России 22

3. Педагогическая компаративистика российского зарубежья (1920—

30-е гг.) 34

Глава II

СОВРЕМЕННАЯ СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И МЕТОДОЛОГИИ

1. Предмет, задачи и функции сравнительной педагогики на совре-

менном этапе ее развития 47

2. Междисциплинарные аспекты сравнительной педагогики 68

3. Методы сравнительно-педагогических исследований 80

Глава III

МИРОВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО НА РУБЕЖЕ XX И XXI ВЕКОВ

1. Политико-экономические и социокультурные детерминанты раз-

вития образования на Севере и Юге 103

2. Количественные сдвиги 117

3. Мировой кризис образования 135

4. Реформы образования — важный аспект социальной политики со-

временных государств 144

5. Интеграционные процессы в сфере образования 168

Глава IV

ОЧЕРКИ ЗАПАДНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ XX ВЕКА: ТЕЧЕНИЯ И ПЕРСОНАЛИИ

1. Педагогика прагматизма: Джон Дьюи 182

2. Психоаналитические концепции воспитания: Зигмунд Фрейд и

Эрих Фромм 190

3. "Новое воспитание": Селестен Френе и Роже Галь 204

4. Религиозная педагогика: Жак Маритен 214

5. Эволюция технократической концепции образования: Жан Фурастье ... 220

Заключение ....: 228

Рекомендуемая литература :. 231

ББК 74 В88_

Вульфсон Б.Л.

В 88 Сравнительная педагогика: история и современные про-

блемы. — М: Изд-во УРАО, 2003. — 232 с. ISBN 5-204-00354-1

В книге, совмещающей жанры научной монографии и учебного посо­бия, определяются исторические этапы развития сравнительной педагоги­ки, анализируются ее актуальные теоретико-методологические проблемы, характеризуются в сопоставительном плане процессы развития теории и практики образования в современном мире.

Книга адресована преподавателям, аспирантам и студентам педагоги­ческих учебных заведений, учителям, а также тем читателям, которые не являются профессиональными педагогами, но интересуются проблемами образования и культуры в России и за рубежом.

УДК 37.02 ББК 74

Рекомендовано

редакционно-юдательским

советом УРАО

ISBN 5-204-00354-1

9 785204 003545 > Художник В.Ю. Яковлев

Редактор А.Л. Федотова

Корректор А.Л. Федотова

Оригинал-макет подготовила И.А. Пеннер

Изд. лицензия Серия ИД № 06147 от 26.10.2001 г. Изд. № 2328. Сдано в набор 01.07.02. Подписано в печать 28.10.02. Формат 60x90/16. Печать офсетная. Бумага офсетная. ГарнитураTimes New Roman. Уч.-изд. л. 14,32. Усл. печ. л. 14,5. Тираж 3000 экз. Зак. 106

Издательство УРАО. Москва, Б. Полянка, 58

Отпечатано с готового оригинал-макета в типографии •

ГУП «Облиздат» 248640, г. Калуга, Старый торг, 5

ISBN 5-204-00354-1 . , © Вульфсон Б.Л., 2003

ffty£ ( © Яковлев В.Ю., худ. оформ., 2003