- •Государственное образовательное учреждение
- •Оглавление
- •Введение
- •Тема 1. Поиск информации образовательного назначения на заданную тему в распределенном ресурсе сети Интернет. Создание веб-узлов
- •Методические указания
- •Бесплатные почтовые серверы
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Чтобы добавить в веб-узел страницу нового типа
- •Добавление панелей навигации при разработке веб-узла
- •Ввод содержания веб-узла
- •«Как связываются между собой сети в Интернет?»
- •Предварительный просмотр веб-страниц
- •Сохранение веб-страниц в формате html
- •Методические указания
- •Виды компьютеров.
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Публикация веб-узла в Интернете или в локальной сети.
- •Публикация веб-узла с использованием адресов ftp
- •Тема 3. Разработка теста по заданной теме школьного курса с использованием инструментальных программных средств
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Автоматическое наращивание документа
- •Учет ответов
- •Вычисление оценки
- •Защита документа
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •1. Технический уровень (соответствие техническим требованиям к пс учебного назначения)
- •Протокол оценки Психолого-педагогических характеристик
- •Протокол оценки Эргономических характеристик
- •Тема 5. Разработка учебно-методических материалов по определенной теме данного общеобразовательного предмета с использованием компьютерных технологий
- •Методические указания
- •Создание ScreenServer (заставка рабочего стола)
- •Подготовка фото к публикации на сайте
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Структура умк:
- •Самостоятельная работа студентов Темы контрольных работ
- •Список используемой литературы
- •Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе
- •607220 Г. Арзамас Нижегородской области, ул. К. Маркса, 36
- •607220 Г. Арзамас Нижегородской области, ул. К. Маркса, 36
Методические указания
Гипертекст ‑ это фрагмент документа, созданный таким образом, что оказывается оформленным как ссылка на другие тексты или фото-, аудио- и видео-иллюстрации. Гипертекст может быть размещён на веб-страницах, имеющих специальное программное обеспечение. Такое программное обеспечение называют языком разметки HTML (Hyper Text Markup Language).
Закладка указывает на местоположение текста или его фрагмента, который имеет имя и может в последующем быть использован для создания ссылок на него.
Откройте программу MS Word.
Наберите следующий текст.
Виды компьютеров.
Настольные
Настольные мини
Ноутбуки
Игровые приставки.
Карманные компьютеры
Планшетные компьютеры
Настольные
Компьютеры бывают различной «внешности». Есть настольные компьютеры, которых большинство. Состоят они из монитора (экрана) и системного блока. В обязательный набор входит также клавиатура и мышь. Сканеры, принтеры, веб-камеры, звуковые колонки и пр. — это дополнительные и необязательные части компьютера.
В начало документа
Настольные мини
Еще одна разновидность компьютеров — настольные мини (LCD PC slim-desk). Это обычный настольный компьютер только системный блок у него меньшего размера.
В начало документа
Ноутбуки
Ноутбук (или портативный компьютер) — плоский переносной компьютер. Удобство требует жертв. В первую очередь, это стоимость. Ноутбуки дороже настольных компьютеров. Если у настольного компьютера можно поменять любое устройство и внутреннее и внешнее, то с ноутбуками сложнее. Некоторые детали поменять нельзя вообще или можно, но это будет стоить очень дорого.
В начало документа
Планшетные компьютеры
Планшетные компьютеры (Tablet PC). Компьютер представляет собой плоский экран, на котором расположены кнопки для работы с ним. Управляют таким компьютером при помощи специального карандашика. Есть и раздвижные планшетные компьютеры с клавиатурой.
В начало документа
Карманные компьютеры
Карманные компьютеры (КПК/PDA). Мини-»машины», на которых можно делать все тоже, что и на обычных. Можно и музыку послушать, и текст написать, и в игры поиграть, и даже в Интернет сходить. Умещаются на ладони. Опять же удобство требует жертв. Карманные компьютеры не такие «мощные» как обычные. И не все на них можно делать. Например, нельзя работать с компьютерной графикой.
В начало документа
Игровые приставки
Игровые приставки устроены также как и компьютеры (процессор, оперативная память и т.д.). Вместо монитора подключаются к телевизору. На современных приставках можно и музыку послушать, и фильм посмотреть, и даже в Интернет сходить. Но предназначены они в первую очередь для игр.
В начало документа
Чтобы создать гиперссылку нужно:
Набрать текст для создания электронного учебника.
Выделить название каждого раздела в тексте по очереди и сделать команды: Вставка – Закладка – присвоить имя закладке (не используя пробелы, например Игровые_приставки) (аналогично с остальными разделами).
Выделить первый пункт в оглавлении, затем сделать команды Вставка – Гиперссылка – Закладка ‑ указать имя закладки, на которую делается ссылка (аналогично с другими пунктами содержания)
Оформите название учебника как закладку. Присвойте ей имя «В начало документа».
В конце каждого раздела вставьте гиперссылку В начало документа. Для этого: выделите данное предложение и вставьте гиперссылку на закладку с таким же именем.
Проверьте как работают ссылки.
Сохранить документ как документ Word или веб-страница (для последующего опубликования в Интернет).
Просмотрите сохранённые копии документа.
Задание 2. Разработка фрагмента электронного справочника по заданной теме школьного курса с использованием программы MS Power Point.