- •Вопрос 1. Наука как сфера человеческой деятельности и типы цивилизационного развития. Становление первых научных программ. Наука как институт. Метанаука.
- •Вопрос 2. Понятие объекта и предмета, метода и методологии. Многоуровневая концепция методологического знания.
- •Вопрос 3. Рациональность и уровни рациональности науки.
- •Вопрос 4. Структура науки. Факты и теория. Функции научной теории. Структура современной науки.
- •Вопрос 5. Общенаучные методы как универсальные приемы и процедуры научного исследования.
- •6. Структура и методы эмпирического исследования: наблюдение, эксперимент, измерение, описание.
- •Вопрос 7. Структура и методы теоретического исследования: идеализация и формализация, гипотетико-дедуктивный метод, исторический и логический методы исследования.
- •Вопрос 8. Проблема, идея, гипотеза, парадигма, концепция, теория как основные формы научного исследования. Закономерности, законы, модели.
- •9. Язык науки. Понятийно-категориальный аппарат. Герменевтика и идеография. От информации к знанию.
- •10. Наука экономика: начала и эволюция. Понятие и специфика объектаэкономического исследования (анализа). Картина мира как основа экономического(политико-социального) исследования.
- •11. Понятие объекта, предметной области, методологии, метод, аналитические инструменты и методики в разных научных школах.
- •15. Экономическая идея и идеология в теории, практике. Метафора, ее роль и значение в исследовательском процессе хозяйственных систем.
- •16. Функции экономической науки (теории). Функции «создания тенденций» и институционализации теории.
- •17. Экономическое явление и экономический факт. Структура экономической науки (критерий процедуры, алгоритма). Роль эксперимента в теории экономики. Идеальныйэксперимент и его возможности.
- •18. Факты эмпирики (явления), идея (парадигма, аксиоматика), гипотеза, аксиоматические предпосылки, логика исследования, концепция, теория.
- •19. Язык экономической науки. Система понятий, категорий и законов.
- •Вопрос 29. Рациональность человеческого поведения. Уровни экономической рациональности, используемые в теоретическом анализе. Уровень рациональности современной экономической науки.
- •30. Классическая политэкономия: признаки классицизма. Объект классической политэкономии. Предмет и парадигмальное основание. Уровень рациональности классической политэкономии.
- •33. Общее и особенное в традициях классической политэкономии и политэкономии капитала (Маркса). Базовые категории и основные открытия
- •36. Политэкономия Маркса и ее место в системе знания осоциально-экономической системе. Пост- и неомарксизм. Немарксизм. Марксизм наивный, вульгарный, антимарксизм
- •40. Теория равновесия и рынок. Понятие рынка в трактовке Курно и Маршалла
- •Вопрос 41:о распределении
- •Вопрос 42: доходы в неоклассической интерпретации
- •Вопрос 43:рынок труда и его базовые понятия
- •Вопрос 45: Дж.М. Кейнс и его критика неоклассической теории.
- •Вопрос 47: Сравнительный анализ подходов в неоклассической и кейнсианской теории.
- •Вопрос 48: Нео- и посткейнсианство: проблемы и особенности исследовательской процедуры.
- •49. Причины возникновения теории институтов. Первые школы классического институционализма и некоторый итог их развития и влияния на экономическую мысль.
- •50. Рациональность, гносеологические принципы (подходы), уровни анализа, предметные рамки. (институционализм)
- •51. Парадигмальная структура теории институционализма. Разновидности течений ипричины дифференциации.
- •52. Институты и проблема познания мирохозяйственного устройства, коммуникативных отношений. Теория игр в исследовательском процессе институтов и институциональной динамики.
- •53. Значение институтов для теории экономики и решения современных прикладных задач.
- •54. Категории «развитие, изменение» и их отражение экономической наукой.
- •55. Смитовская концепция эволюционизма, марксистская теория развития.
- •56. А. Маршалл. Неоэкономика.
- •57. Трактовка эволюционизма «традиционным» институционализмом (Веблен)
- •Вопрос 58. Теория развития Шумпетера и объяснение развития Хайеком.
- •60. «Новая экономика» и основные онтологические изменения, возникшие хозяйственные проблемы и проблемы экономического познания
- •61 Неоэкономика, метарынки и не-рынки. Контуры новой теории
- •62. Информация как средство коммуникации и экономический ресурс. От парадигмы конкурентного равновесия к информационной парадигме.
- •63. Асимметричность информации как источник разрушения представлений об эффективности рынков. Преодоление асимметричности информации.
- •Вопрос 64. Применение новой парадигмы. Новая теория фирмы и основания современной макроэкономики
- •Вопрос 65.Политическая экономия информации. Некоторые итоги и практические выводы.
- •Вопрос 66. Компаративистика как вид научной деятельности.
- •46. Изменение объектной области в исследовании и предметно-методологические отличия.
- •67. «Новая компаративистика» и изменение объектно-предметной области исследования.
- •68. Научное сообщество и проблема признания (непризнания) альтернативных и иных экономических идей.
- •69. Маргинальная экономика и маргинальная «теория». Условия и пути перехода, превращения маргинальной «теории» в академическую теорию.
- •70. «Смешанная» и «переходная» экономика и возможности ее теоретического отражения «чистой наукой».
- •21. Хозяйственная система реальности и система экономических наук, категорий ее отражающих.
- •Функции экономической теории[править | править вики-текст]
15. Экономическая идея и идеология в теории, практике. Метафора, ее роль и значение в исследовательском процессе хозяйственных систем.
Экономическая идея и идеология в теории, практике.
Разные уровни и направления развития теоретической экономики предопределяют различное отношение присутствия идеологии как в практике хозяйствования, так и в самой теории. "Идеология" — понятие, отражающее систему взглядов и идей, в которых осознаются и оцениваются отношения людей друг к другу, а также к миру в целом.
Экономисты, которые в силу своего предмета и используемой методологии, казалось бы, обязаны были выразить свое отношение к идеологии, до последнего времени старались ее вообще игнорировать. Подчеркивалось, что не надо заниматься идеологией, а только экономикой. Некоторое исключение из общего ряда экономических работ составляют, например, теория общественного выбора, которую иногда называют "новой политической экономией" и неоинституциональная теория экономики. Не совсем правомерно считать, что первым идеологическую проблему в экономике начал разрабатывать Д. Норт, с именем которого, кстати сказать, действительно связано новое направление экономической науки. О роли идеологии в экономике немало плодотворных идей высказано С. Вайнтраубе, У. Дж. Сэмуельсоном, Г. Л. Шэклом еще в 70-х гг. ХХ столетия. Развитие научного экономического мышления через экономическую политику в "интердепенденцию порядков", когда идеи наполняются реальным практическим содержанием, разрабатывались В. Ойкенем еще в конце 30-х гг., получив завершение в известной книге "Основные принципы экономической политики".
Идеология, отражающая внутреннюю тенденцию какой-то общности людей и адекватно сформулированная, оказывает положительное влияние на экономику с точки зрения ее развития. И наоборот. В качестве удачного примера использования идеологии можно привести идею "социального рыночного хозяйства" Ф. Рузвельта в США в 30-е гг. и Л. Эрхарда о построении в послевоенной Германии. Титанических усилий стоило Эрхарду через лекции, беседы, статьи, книги убедить государственных чиновников, предпринимателей, население сменить идеологию поведения и принять идею "социального р ы-ночного хозяйства". Мощное идеологическое влияние на экономику в положительном аспекте происходило и в социалистической модели хозяйствования. Особенно в первые годы Советской власти и где-то до середины 50-х гг.
Идеология в явных и неявных формах выполняет следующие важные функции в экономической системе. Прежде всего, она в концентрированном виде формулирует общую стратегию развития той или иной экономической модели развития и функционирования. На основании ее уже можно предложить выработку принципов поведения хозяйствующих агентов, взаимоотношения экономики с политическими институтами и в частности с государством. Во-вторых, идеология определяет общие контуры общественных норм взаимоотношений между людьми с учетом многослойности и различия интересов населения. В-третьих, идеология служит объединяющей и цементирующей основой общества. Правда, это в том случае, если сформулированная идея отражает в той или иной мере интересы и позиции большинства граждан страны, региона. В-четвертых, идеология выполняет важную коммуникативную функцию, позволяющую воспринимать и настоящее и будущее на одном уровне представлений. В-пятых, сходство представлений об объекте предполагает некоторую универсальность и в поведении различных людей и их групп. Таким образом, господствующая идеология позволяет прогнозировать складывающуюся ситуацию и делать нормативные выводы.
Возникает идеология как стихийно, так и организованно. Если в первом случае следует иметь в виду начало выработки новой идеологии, то в последнем речь идет об осмысленной необходимости, в том числе и на официальном уровне государственного управления, замены старой идеологии на новую. Причем здесь разрабатываются все необходимые мероприятия в области политики для смены идеологий. Как правило, такое происходит в период реформаций, а не в период революций.
В структуре идеологии различные компоненты имеют свой век существования. Например, еще до 50-х гг. ХХ в. никто не ставил под сомнение ограниченность и невоспроизводимость природных ресурсов. В то же время в теории "факторов производства" труд описывался никак не более, чем обычный фактор производства. Кстати сказать, это последнее обстоятельство было предопределено существовавшей на тот период идеологией, согласно которой считалось, что лучше уравновесить фактор труда и капитала, чем способствовать разрешению нарастающих противоречий между ними. Сегодня уже никто не сомневается в том, что более эффективным являются вложения в труд. Но отношение к факторам производства с позиций принципа взаимодополняемости позволяет институционально реализовать на практике социальное партнерство между трудом и капиталом.
Степень отклонения частных идей различных социальных групп и классов, отдельных людей от официальной доминирующей идеологии характеризует целостность и стабильность общества, его экономическую устойчивость. Чем меньше степень отклонения, тем выше экономическая и социальная общность страны, выше его хозяйственная культура. В свою очередь эти отклонения влияют на выбор оргаизационных форм и культуру.
Правильная оценка значения идеологии в системе общественных институтов позволяет осуществлять и лучший выбор в направлении инвестиционной политики. Например, общественный порядок можно достигать как через образование, так и с помощью правоохранитель-ных органов. И то и другое требует каких-то затрат. Но лояльность населения к существующему общественному порядку, поддерживаемому с помощью правоохранительных органов, может уменьшиться даже при росте затрат на эти органы. И это будут чистые издержки общества. Затраты же на образование обеспечат не только общественный порядок, но и повысят трудовой потенциал страны, ее культуру. Может быть, это и не всегда так, но, по крайней мере, учет идеологии в таких расчетах, позволяет сделать оптимальный выбор проекта.
Как же проникает идеология в экономику, в теорию? Прежде всего проникновение идеологии в экономику осуществляется через общепринятую парадигму теории, которая пытается тем или иным способом объяснить закономерности происходящих экономических явлений и процессов. Второй путь проникновения идеологии в экономику — это существующие теории. Дело в том, что в самой теории через ее парадигмальную основу уже закладывается элемент идеологии. Поэтому все последующие рассуждения и умозаключения, выводы, безусловно, будут иметь идеологический общий знаменатель или оболочку. В-третьих, система образования распространяет полученные научные знания в широкую массу людей, которые в последующем будут работать в различных экономических сферах. Огромнейшие возможности идеологического проникновения во все сферы человеческой деятельности открылись через современные средства массовой информации, компьютерной техники, информационных технологий.
Надо отметить, что выработка новой идеологии, с которой можно было бы уверенно войти в ХХI в., это не только проблема постсоциалистических государств. Уже не один кризис, в том числе и идеологический, был преодолен тем или иным способом западным обществом.
Но это были кризисы локального характера, когда не требовалось смены фундаментальных основ общества как целостной и сложной системы, испытывающей уже на протяжении нескольких последних десятилетий серьезные "перегрузки", проявления которых крайне различны.
Наш тезис состоит в следующем: идеология — не какой-то инородный элемент экономики, от которого следует и можно избавиться. Идеология представляет собой внутренний компонент любой социально-экономической системы. Более того, эффективной может быть модель экономики, имеющая свою центральную идею и осознанное ее выражение, которая поддерживается большинством граждан как потребителей, производителей, избирателей, политической, научной и культурной элиты.
Можно однозначно сказать, что эпоха "чистого экономизма" со своими критериями эффективности и другими расчетами закончилась еще в начале 30-х гг. ХХ в. Вопрос не только в том, что всякая новая модель х о-зяйствования, известная истории, вначале фиксировалась в идее. Вопрос уже в том, чтобы аккумулировать силы для скорейшей выработки принципиально новой парадигмы социально—экономического развития, поскольку плодотворных, но разрозненных идей на протяжении веков уже было высказано довольно немало. Необходимо их обобщение и синтез.
Метафора, ее роль и значение в исследовательском процессе хозяйственных систем.
Мы понимаем метафору в самом общем и универсальном плане как языковой механизм переноса значения. Существенна роль метафоры в аспекте выражения научного знания. При этом в функциональном отношении можно говорить о научных метафорах двух типов – концептуальных (онтологических) и дискурсивных (метафорах выражения). Понятие концептуальной метафоры было разработано Дж.Лакоффом и М.Джонсоном. Концептуальная метафора лежит в основе категориальной системы научной дисциплины и, как правило, выражена в форме научного термина. Вместе с тем язык науки опирается на метафору не только в плане концептуального конструирования и терминологизирования системы понятий и категорий. Метафора необходима науке собственно для выражения мысли, хода рассуждений. Такую метафору – метафору выражения мысли – мы называем дискурсивной метафорой. Метафора в языке науки выполняет функцию конституирования и выражения (представления) элементов нового знания, однако в различных научных дисциплинах в семантическом плане организована по-разному.
Экономический дискурс подчеркнуто вне-метафоричен–возможно, это следствие его родственных отношений с сухим бухгалтерским языком. Лишь немногое число общеупотребительных метафор позволительно в экономическом языке:
«это вертикально (горизонтально) интегрированные компании», «финансовая устойчивость компании», «финансовое оздоровление», «текучесть кадров», «банковская паника», «погоня за прибылью», «тихая гавань (надежные активы для инвестиций)». В остальном язык экономики сух, как прошлогодняя трава. Поэтому своеобразным языковым протестом авторов становится их увлечение живой
метафорой. Протестом – потому что подлинный язык науки не может существовать вне коммуникативной стратегии метафоризации.
По нашим наблюдениям, экономический дискурс представляет наибольшее количество и разнообразие случаев живой, актуальной метафоры, характерными маркерами которой в тексте являются авторские кавычки. Например: «“мужские” и “женские”рабочие места»; «“попадание”в распределение Ципфа-Парето».
Другим протестным явлением выступает попытка авторов внедрить в экономический дискурс высказывания и выражения иной дискурсной природы
–в частности, дискурса повседневного общения. Приведем примеры целостных высказываний и выражений с включениями элементов повседневного дискурса:
«Разраставшийся пузырь на рынке жилья должен был лопнуть при первых же неблагоприятных обстоятельствах»;«Снять сливки с рынка».