- •Программа
- •Технический редактор а. Т. Червинская
- •Издатель и полиграфическое исполнение
- •«Белорусско-Российский университет»
- •212005, Г. Могилев, пр. Мира, 43
- •1 Цель и задачи практики
- •2 Содержание практики
- •2.1 Функциональная деятельность атп
- •2.2 Технико-экономическое обоснование проекта
- •2.3 Конструкторская (технологическая) разработка
- •2.4 Безопасность и экологичность
- •2.5 Научная организация труда, ресурсо- и энергосбережение
- •2.6 Стандартизация, метрология и контроль качества
- •2.7 Технологический процесс изготовления (восстановления) детали
- •2.8 Технологический процесс технического воздействия
- •2.9 Экономика, организация и планирование
- •3 Занятия и консультации, их содержание и сроки проведения
- •4 Общественная работа студентов во время прохождения практики
- •5 Содержание, порядок подготовки и сроки защиты отчетов по практике
- •6 Методические указания
- •6.1 Обязанности студента
- •6.2 Обязанности старшего группы студентов
- •6.3 Обязанности руководителя практики от кафедры
- •Список литературы
2.6 Стандартизация, метрология и контроль качества
Необходимо изучить и проанализировать следующие вопросы:
1) стандартизация в технологическом процессе ТО и ТР автомобилей;
2) ответственность за некачественное выполнение работ и выпуск технически неисправных автомобилей на линию;
3) методы и средства измерений, применяемые в АТП;
4) организация метрологической службы в АТП;
5) организация контроля качества на предприятии;
6) предложить варианты решения указанных вопросов в проекте.
2.7 Технологический процесс изготовления (восстановления) детали
Задание по данному разделу студент должен получить у руководителя до начала прохождения практики.
В данном разделе необходимо решить следующие вопросы:
1) в соответствии с выбранной для модернизации или разработки конструкцией (стенд, автомобиль) выявить деталь, имеющую наименьшую наработку на отказ;
2) решить вопрос о целесообразности её изготовления или восстановления;
3) определить дефекты детали, привести её схему с указанием мест и видов дефектов;
4) составить вариант маршрутной карты изготовления (восстановления) детали.
2.8 Технологический процесс технического воздействия
В разделе необходимо:
1) выбрать одну из работ обслуживания, ремонта, диагностирования, погрузки и т. д., увязав её с темой проекта и согласовав с руководителем;
2) изучить технологический процесс её выполнения: последовательность операций, применяемое оборудование, организация рабочего места, время выполнения, квалификация и количество исполнителей, технические требования на выполнение операций и т. д.
3) провести анализ технологического процесса и дать предложения по его совершенствованию;
4) составить вариант технологической карты на выполнение выбранной работы в проекте.
2.9 Экономика, организация и планирование
При разработке проекта студент готовит материал, необходимый для расчета экономических показателей проектируемого АТП.
Перечень вопросов этого раздела (уточняется на кафедре «Экономика» у консультанта):
1) показатели работы подвижного состава (среднесуточный пробег, годовой пробег, производительность, коэффициенты использования пробега и грузоподъемности, коэффициент выпуска, время в наряде и др.);
2) инвестиции в предприятие (земля, подвижной состав, производственно-техническая база, оборотные средства);
3) основные показатели работы предприятия (рентабельность, прибыль, производительность труда, себестоимость перевозок и др.);
4) показатели работы технической службы (численность основных и вспомогательных рабочих, цены на оборудование, количество рабочих на один автомобиль, ставки оплаты труда персонала, затраты на ТО и ТР на один автомобиль и др.);
5) бизнес-план предприятия, его анализ.
3 Занятия и консультации, их содержание и сроки проведения
Во время практики руководителем практики от университета организуется проведение занятий и консультаций. Руководитель совместно со студентами составляет тематику и график проведения консультации.
Тематика занятий должна соответствовать рассмотрению вопросов, касающихся дипломных проектов, например: организация ТО и ТР; мероприятия охраны труда и окружающей среды; современные технологические процессы в производстве и т. д.
К занятиям целесообразно привлекать ведущих специалистов предприятия.