Утверждено

Председателем совета ФБУ

Гридюшко А.Н.

«___»_________ 20__ г.

Протокол №___

Тестовые задания по дисциплине «Теория анализа хозяйственной деятельности»

для проверки знаний студентов 3 курса дневного отделения

факультета бухгалтерского учета,

специальность - Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Составитель: Миренкова Г.В.

Выбрать правильный вариант ответа.

1.Этапы сравнения состоят из выбора;

1.Базы сравнения, вида сравнения

2. Сравниваемых объектов, вида сравнения, базы сравнения, числа показателей, по

которым будут сравниваться объекты, шкалы сравнения;

3. Вида сравнения, числа показателей, по которым будут сравниваться объекты.

2. Типы сравнений в АХД выделяют в зависимости от:

1.Базы сравнения

2. Объекта

3. Метода анализа

3. В экономическом анализе различают следующие виды сравнительного анализа:

1. Вертикальный, одномерный, статический, многоступенчатый

2. Динамический, статический, одномерный, многомерный, горизонтальный,

вертикальный

3. Динамический, статический, горизонтальный, комбинационный

4. Горизонтальный сравнительный анализ используется для:

1. Определения абсолютных и относительных отклонений фактического уровня

исследуемых показателей от базового

2. Изучения структуры экономических явлений и процессов

3. Изучения степени варьирования исследуемых показателей

5. Вертикальный сравнительный анализ используется для:

1. Изучения структуры экономических явлений и процессов

2.Сопоставления результатов деятельности в производственной ситуации

3. Сопоставления результатов изменения фактора

6. Динамические сравнения используют для изучения:

1. Взаимосвязи показателей

2. Структурных изменений в составе показателей

3. Изменения исследуемых показателей во времени

7. Каким способом рассчитывают средние остатки товарно-материальных ценностей на предприятии при наличии данных на первое число каждого месяца:

1. По формуле средней хронологической

2. По формуле средней арифметической взвешенной

3. По формуле средней геометрической

8. По какой формуле определяют средние темпы роста показателей:

1. По формуле средней арифметической простой

2. По формуле средней хронологической

3. По формуле средней геометрической

9. Относительные величины - это

1. Отношение абсолютной величины к относительной

2. Отношение только абсолютных величин

3. Соотношение только относительных величин

10. Относительная величина структуры -это

1. Отношение частей целого к итогу

2. Соотношение частей какого-либо явления

3. Соотношение любых именованных чисел

11. Относительная величина координации -это

1. Отношение общего объема показателя к его части

2. Соотношение частей какого-либо явления

3. Отношение части какого-либо явления к общему его объему

12. Статистическая таблица-это

1. Определенная последовательность пересекающихся вертикальных и горизонтальных

линий

2. Наглядное изложение в табличной форме статистического материала

3. Таблица, имеющая номер

13. По сложности построения таблицы делятся на:

1. Первичные, вторичные

2. Структурные, типологические

3. На простые, групповые и комбинационные

14. В зависимости от цели исследования выделяют группировки:

1. Первичные и вторичные

2. Атрибутивные и количественные

3. Типологические, аналитические и структурные

15. Метод группировок состоит:

1. В определении группировочных признаков

2. В распределении статистической совокупности по существенным признакам и получении групповых и итоговых данных

3. В получении итогов по статистической совокупности

16. Несопоставимость показателей обуславливается:

1. Разным уровнем цен, объемов деятельности, структурными изменениями, неоднородность качества продукции, разными. отрезками времени, неодинаковыми исходными условиями деятельности

2 Неодинаковыми исходными условиями деятельности, структурированием факторов

3. Разным объемом деятельности, структурными изменениями взаимосвязей

17. Перечислите основные способы приведения показателей в сопоставимый вид:

1. Нейтрализации воздействия количественного и комплексного факторов

2. Нейтрализации воздействия стоимостного, объемного, качественного и структурного факторов

3. Нейтрализации воздействия натурального и структурного факторов

18. Показатели структуры - это

1. характеристика изменений показателей в динамике

2. относительная доля части в общем

3. результат сопоставления уровней показателя

19. Соотношение активной и пассивной части основных средств это

1. показатель структуры

2. показатель координации

3. показатель эффективности

20. Уровень производства зерновых - это

1. показатель структуры

2. показатель интенсивности

3. показатели эффективности

21. Прибыль на рубль затрат - это

1. показатель структуры

2. показатель интенсивности

3. показатель эффективности

22. При расчете средней посевной площади используются:

1. средняя арифметическая простая

2. средняя арифметическая взвешенная

3. средняя геометрическая

23. Для расчета средней урожайности по хозяйствам района используется;

1. средняя арифметическая простая

2. средняя арифметическая взвешенная

4.средняя геометрическая

24. Средний темп роста себестоимости продукции рассчитывается:

1. средняя арифметическая простая

2. средняя арифметическая взвешенная

3. средняя геометрическая

25. Сущность сравнения в том, что:

1. выявляется сходство либо различие между сопоставимыми объектами

2. выявляется уровень изменения показателя

3. выявляется теснота взаимосвязи

26. Горизонтальный сравнительный анализ используется для определения:

1. среднего показателя динамического ряда

2. абсолютных и относительных отклонений фактического уровня исследуемых показателей от базового

3. структуры изучаемого явления

27. Вертикальный сравнительный анализ изучает

1. структуру экономических явлений и процессов путем расчета удельного веса частей в общем целом

2. средний уровень экономических показателей по отрасли

3. тесноту связи изучаемых показателей

28. Трендовый анализ применяется:

1. при оценке относительных темпов роста и прироста показателей за ряд лет к уровню базисного года

2. при оценке тесноты связи у изучаемых показателей

3. для расчета структуры изучаемого явления

30. Определите вид средней арифметической простой

31. Определите вид средней арифметической взвешенной

32. Среднее квадратическое отклонение применяется:

1. для оценки степени варьирования исследуемых показателей

2. для количественной оценки показателей интенсивности

3. для группировки экономической информации

33. Диаграммные сравнения показывают

1. соотношение разных объектов по какому-либо показателю

2. динамику показателей

3. структуру

34. Для каких целей используется сравнение параллельных динамических рядов?

1. для определения и обоснования формы и направления связи между разными показателями

2. для определения рейтинга анализируемого объекта по совокупности организаций

3. для изучения обоснованности планового задания

35. Относительная величина планового задания рассчитывается:

1. отношением планового уровня показателя текущего года к фактическому его уровню в прошлом году

2. отношением между фактическим и плановым уровнем показателя отчетного периода

3. отношением величины показателя текущего периода на его уровень в предыдущий периоде

36. Относительная величина выполнения плана

1. отношением планового уровня показателя текущего года к фактическому его уровню в прошлом году

2. отношением между фактическим и плановым уровнем показателя отчетного периода

3. отношением величины показателя текущего периода на его уровень в предыдущий периоде

37. Относительная величины динамики

1. - отношением планового уровня показателя текущего года к фактическому его уровню в прошлом году

2. - отношением между фактическим и плановым уровнем показателя отчетного периода

3. - отношением величины показателя текущего периода на его уровень в предыдущий периоде

38. Под анализом в широком смысле понимается

1. Способ расчета влияния факторов и методика их расчета

2. Способ познания предметов и явлений окружающей среды, основанной на разделении целого на составные части и изучение их во всем многообразии связей и зависимостей

3. Методика исследования взаимодействия факторов в динамике

39. Какие факторы способствовали развитию экономического анализа

1. Развитие производительных сил, производственных отношений, усиление конкуренции

2. Интенсификация производства, техническое совершенствование

3. Рост квалификации экономистов

40. Роль экономического анализа возрастает в соответствии

1.С ростом цены ошибки в хозяйственной деятельности

2.С повышением квалифицированных работников

З.Техническим совершенствованием

41. Анализ хозяйственной деятельности как практическая деятельность проводится

1.Перед принятием управленческих решений

2.После принятия управленческого решения

З.Независимо от ситуации

42. Предметом анализа хозяйственной деятельности является:

1.Хозяйственная деятельность

2.Предметы и явления

3.Причинно-следственные связи

43. Функции анализа:

1.Оценочная, диагностическая, поисковая

2.Исследовательская, систематизирующая, поисковая

3.Формализация, изучение, сопоставление

44. Принципы АХД:

1.Научность, комплексный системный подход, объективность, действенность, регулярность, оперативность, массовость, государственный подход, эффективность

2.Сопоставимость, массовость, эффективность

3.Эффективность, регулярность, оперативность, массовость

45. Задача анализа:

1.Контроль результатов хозяйственной деятельность, выявление и количественное измерения влияния факторов; изучение обеспеченности факторами производства, проверка оптимальности принятых управленческих решений

2.Систематизация, обобщение, выявление, характеристика

З.Расчет„формирование, объединение, расчленение

46. Индукция - это проведение исследования

1.От частных показателей к общим, от отдельным фактов к обобщенным данным

2.От общим к частным

3.От целых к дробным

47. Дедукция предполагает изучение хозяйственных процессов и явлений

1.От частных показателей к общим, от отдельных факторов к обобщенным

2.От общих показателей к частным, от следствия к причине

3.От системы факторов к результатам

48. Главные особенности системного подхода:

1.Динамизм, взаимодействие, взаимозависимость, взаимосвязь, комплексность, целостность, соподчиненность, выделение ведущего звена

2.Объективность, объединение, массовость, оптимальность,

3.Оптимальность, комплектность, однозначность, целостность

49. Частные методики анализа:

1.Конкретизируют общую методику

2.Дополняют общую методику

З.Расширяют общую методику

50. Какие технологические этапы выделяются в комплексном АХД

1.Уточнятся объекты, цель, задачи; разрабатывается система показателей; собирается информация; обнаруживается проблема; устанавливаются факторы; рассматриваются возможные сценарии; подготавливаются рекомендации

2.Проверка, обобщение, выводы

3.Подготовительный, заключительный

51. При формировании системы показателей необходимо чтобы

1.В систему внесли несколько частных показателей и один обобщающий

2.В систему внесли несколько частных показателей

З.В систему внесли один обобщающий показатель

52. Требование интегрированности системы показателей позволяет:

1.строить «дерево целей»

2.рассчитывать величину показателей

З.формировать выводы

53. В чем проявляется адекватность системы показателей

1.В отражении реальных процессов и явлений

2.Быть именноваными величинами

3.Отражаться в статистической информации

54. По содержанию показатели подразделяются

1.на количественные и качественные

2.обобщающие и частные

55. По степени синтеза:

1.Обобщающие и частный

2.Количественные и качественные

З.Единичные и интегральные

56. По составу:

1. Единичные и интегральные

2. Обобщающие и частный

3. Количественные и качественные

57. Детерминированный факторный анализ представляет собой методику исследования влияния факторов, связь которых с результативным показателем:

1) не имеет функциональной зависимости;

2) имеет функциональную зависимость;

3) имеет функциональную зависимость, но не во всех случаях.

4) имеет вероятностную зависимость

58. Какие из перечисленных типов моделей относят к детерминированным:

1) мультипликатные, смешанные, кратчайшие;

2) аддитивные, мультипликационные, смешанные;

3) аддитивные, мультипликативные, кратные, смешанные

4) аддитивные, мультипликационные, кратчайшие

59. Для оценки влияния факторов в детерминированном фактором анализе используют следующие способы:

1) цепных подстановок, абсолютных и относительных разниц, логарифмический, интегральный, индексный

2) цепочных подстановок, абсолютных и относительных разниц, интегральный, сравнительный

3) цепочных подстановок, абсолютных и относительных разниц, индексации

4) абсолютных и относительных разниц, индексный

60. Как определяется влияние фактора на результативный показатель способом цепной подстановки:

1) путем деления из каждого последующего расчета базисного показателя;

2) путем постепенной замены базисной величины каждого факторного показателя в объеме результативного показателя на фактическую в отчетном периоде

3) путем умножения процента выполнения плана по каждому фактору

4) путем сложения из предыдущего показателя и последующего

61. Какой способ детерминированного факторного анализа применим для кратных моделей

1) абсолютных разниц, относительных разниц, интегральный

2) интегральный, метод цепной подстановки

3) метод цепочной подстановки, абсолютных разниц

4) относительных разниц, интегральный

62. В каких типах моделей применяется способ абсолютных разниц:

1) мультипликативных;

2) кратных;

3) индексных;

4) смешанных

63. Каким способом можно определить размер влияния факторов для аддитивной модели:

1) способом цепной подстановки и пропорционального деления;

2) способом пропорционального деления, интегральный и логарифмирования;

3) способом пропорционального деления, абсолютных разниц, индексный, относительных разниц, интегральный и логарифмирования

4) абсолютных разниц, индексный, относительных разниц, интегральный и логарифмирования;

64. В каких типах моделей применяется способ цепной подстановки:

1) аддитивных

2) мультипликативных;

3) всех типов

4) мультипликативных

65 . Как определяется влияние фактора на результативный показатель способом абсолютных разниц:

1) путем деления абсолютного прироста исследуемого фактора на базовую величину факторов в модели;

2) путем сложения абсолютного прироста исследуемого фактора на отчетную величину факторов в модели;

3) путем умножения абсолютного прироста исследуемого фактора на базовую величину факторов, которые находятся справа от него, и на фактическую величину факторов, расположенных слева от него в модели

4) путем вычитания относительного прироста исследуемого фактора на базовую величину факторов, которые находятся справа от него, и на фактическую величину факторов, расположенных слева от него в модели

66. Какая форма математической зависимости соответствует факторной модели уровня рентабельности

1) кратная

2) смешанная

3) мультипликативная

4) аддитивная

67 На чем основан индексный метод определения влияния факторов на результативный показатель

1) на абсолютных показателях динамики

2) на относительных показателях динамики

3) на показателях динамики

4) на абсолютных показателях

68 Выберите правильный алгоритм расчета влияния фактора «В» методом относительных разниц:

1)

2)

3)

4)

69. Какой способ детерминированного факторного анализа применим для смешанных моделей

1) абсолютных разниц, относительных разниц, интегральный

2) метод цепной подстановки

3) метод цепной подстановки, абсолютных разниц

4) относительных разниц, интегральный, логарифмический

70 . В каких факторных моделях применим способ относительных разниц

1) мультипликативных

2) аддитивных

3) кратных, мультипликативных

4) аддитивных, кратных, мультипликативных

71. В каких случаях используется способ пропорционального деления

1) в случае с мультипликативными моделями

2) в случае с аддитивными и кратно-аддитивными моделями

3) во всех типах

г) в случае с кратными моделями

72 . В чем заключается преимущество интегрального метода по сравнению с другими методами детерминированного факторного анализа

1) дополнительный прирост результативного показателя от взаимодействия факторов присоединяется не к последнему фактору, а делится поровну между ними

2) дополнительный прирост результативного показателя не учитывается

3) дополнительный прирост результативного показателя распределяется пропорционально величине факторных показателей

4) дополнительный прирост результативного показателя присоединяется к первому показателю