- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Методичні вказівки
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Методичні вказівки
- •1. Цілі та задачі курсу
- •2. Навчально - тематичний план
- •3. Зміст курсу
- •Тема 15. Економічний і правовий механізми природокористування та охорони навколишнього середовища.
- •Література: 1, 2, 5, 6, 9, 13, 19, 29, 33, 39, 42, 44-50, 61. Практичне заняття № 2,3 (пк)
- •Тема 2, 3. Закони, закономірності та принципи розвитку і формування економіки регіонів. Фактори регіонального розвитку
- •Контрольні запитання:
- •Література: 1, 2, 6, 9, 13, 17, 29, 33, 38, 40, 42, 44- 48, 61. Практичне заняття № 4 (пк)
- •Тема 4. Природні, трудові та фінансові ресурси України
- •Практичне заняття №5
- •Тема 5. Господарський комплекс України, його структура і трансформація в ринкових умовах
- •Практичне заняття № 6,7 (пк)
- •Тема 6. Міжгалузеві господарські комплекси України та регіональні особливості їх розвитку
- •Практичне завдання 8
- •Тема 7. Економічне районування та територіальна організація господарського комплексу України
- •Тема 8. Економіка України як єдність регіональних соціально- економічних систем
- •Практичне заняття № 10,11 (мг)
- •Тема 9. Регіональний розвиток економічних районів України
- •Практичне заняття № 12,13
- •Тема 10. Сутність, мета, завдання і механізми реалізації регіональної політики
- •Практичне заняття №14
- •Тема 11. Міжнародні економічні зв'язки України та її інтеграція до європейських та інших світових структур
- •Практичне заняття №15
- •Тема 13. Наукові засади раціонального природокористування
- •6. Індивідуальні завдання для самостійної роботи
- •6.1.Обов’язкові індивідуальні завдання
- •1. «Проблеми енергетичної безпеки і сталого розвитку України: нафто-, газовидобуток; транзит енергоносіїв».
- •Перелік тем доповідей:
- •2. „Аналіз потенціалу Одеської області»
- •Перелік тем:
- •6.2. Додаткові індивідуальні завдання (за вибором студента)
- •7. Критерії оцінювання роботи студентів на практичних заняттях
- •8. Умови отримання підсумкової оцінки
- •9. Питання до іспиту з курсу „Регіональна економіка”
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •10. Перелік періодичних видань та Інтернет-ресурсів рекомендованих для постійного ознайомлення
- •Пошукові сайти:
- •Література:
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Методичні вказівки
до семінарських занять та самостійної роботи
з вивчення дисципліни „Регіональна економіка”
для студентів 1-2 курсів усіх форм навчання всіх спеціальностей
Одеса ОДЕУ 2012
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Методичні вказівки
до семінарських занять та самостійної роботи
з вивчення дисципліни „Регіональна економіка”
для студентів 1-2 курсів усіх форм навчання всіх спеціальностей
Затверджено на засіданні
кафедри регіональної економіки
та екології.
Протокол № 1 від 31.08.2011
Одеса ОДЕУ 2012
Методичні вказівки до семінарських занять та самостійної роботи з дисципліни «Регіональнальна економіка» для студентів 1-2 курсів усіх форм навчання всіх спеціальностей. (Укл. В.Ф. Семенов, О.Л. Михайлюк,
С.В. Стеценко. – Одеса: ОНЕУ, ротапринт, 2012 р. - 38с.)
Укладачі: В.Ф. Семенов, д-р.екон наук, професор,
О. Л. Михайлюк, канд. екон. наук, доцент,
С.В. Стеценко, ст. викладач
Рецензенти: В.В. Ковалевський, канд.екон.наук, доцент
(зовнішній рецензент)
В.М. Мозгальова, канд. екон. наук, доцент
Л.В. Сухіна, викладач
Коректор: А. О. Ковальова
Зміст
стор.
1. Цілі та задачі курсу .......................................................................... 3
Навчально - тематичний план ……………………………………. 3
3. Зміст курсу …………………………… …………………………. 4
4. Тематичний план................................................................................ 7
5. Плани, зміст, контрольні запитання, методика проведення та
літературні джерела до практичних занять..................................... 7
6. Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів ........ 18
7. Критерії оцінювання роботи студентів на практичних заняттях..21
8. Умови отримання підсумкової оцінки............................................ 22
9. Питання до іспиту............................................................................. 22
10. Перелік періодичних видань та Інтернет-ресурсів,
рекомендованих для постійного ознайомлення........................... 32
Література ……………………………………………………………..33
Додаток 1. Тематичний план ……………………………………… 37
1. Цілі та задачі курсу
Дисципліна «Регіональна економіка» вивчається студентами 1-го курсу всіх спеціальностей і складається з двох модулів:
модуль 1: "Регіональна економіка";
модуль 2:"Екологія"
Даний методичний комплекс призначається для допомоги студентам у вивченні всього курсу і містить в собі навчальну програму курсу, тематичний план дисципліни, плани семінарських занять, завдання для самостійної роботи, список літератури, тематику рефератів, питання для іспиту, тести.
Метою вивчення дисципліни є: формування у майбутніх економістів просторового уявлення про соціально-економічні процеси, їх розвиток у часі та просторі; ознайомлення з основними методами регіонального аналізу; формування екологічних знань, мислення та свідомості економістів.
Компетенції: студенти після вивчення курсу повинні:
володіти знаннями з регіоналістики, регіональної економіки та регіональної політики, розвитку і розміщення продуктивних сил України, екології;
усвідомлювати об’єктивну необхідність раціонального використання природних ресурсів;
засвоїти принципи раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища, поняття про екологічний моніторинг, екологічні нормативи і стандарти, економічну і соціальну ефективність природоохоронної діяльності.
Методичний комплекс охоплює всі складові навчального процесу та форми контролю рівня знань, містять відповідні пояснення, що допомагає студентам готуватися до практичних занять, поточного і підсумкового контролю. "Комплекс" ознайомлює студентів із структурою модулів 1 і 2, формами вивчення тем, особливостями окремих тем і дає методичні вказівки щодо засвоєння відповідного матеріалу.
У ході підготовки навчально – методичних вказівок використовувалися нормативні та методичні матеріали, тексти монографій, підручників, навчальних посібників, статей вітчизняних та зарубіжних вчених з проблем регіоналістики, регіональної економіки, розміщення продуктивних сил, екології, природокористування та охорони навколишнього середовища.