Эконом теория

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

МИНСК 2007

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Учебная программа, методические указания

и контрольные задания

для студентов безотрывной формы обучения специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение»

МИНСК 2007

УДК 330.1(075) ББК 65.01я7

Э40

Рекомендовано к изданию кафедрой социально-гума- нитарных дисциплин и Научно-методическим советом Уч- реждения образования «Минский государственный высший радиотехнический колледж» (протокол № 8 от 18.04.2007 г.)

С о с т а в и т е л ь С. Г. Каретникова, старший преподаватель кафедры

социально-гуманитарных дисциплин МГВРК

Ре ц е н з е н т В. В. Пилипцевич, доцент кафедры

социально-гуманитарных дисциплин МГВРК, канд. ист. наук

Экономическая теория : учеб. программа, метод. ука- С40 зания и контрол. задания для студентов безотрыв. формы обучения специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение» / сост. С. Г. Каретникова. – Мн. : МГВРК,

2007. – 20 с.

ISBN 978-985-6754-93-0

Пособие содержит учебную программу дисциплины, ме- тодические указания по выполнению и оформлению кон- трольной работы и ее варианты, вопросы для самоконтроля и список рекомендуемой литературы.

Предназначено для студентов и преподавателей колледжа.

УДК 330.1(075) ББК 65.01я7

© Каретникова С. Г., составление, 2007 ISBN 978-985-6754-93-0 © Оформление. Учреждение образо- вания «Минский государственный высший радиотехнический кол-

ледж», 2007

5

Предисловие

В современном мире экономическое образование является важнейшей составной частью сложного процесса формирования современного типа личности. Значительное место в этом про- цессе занимает дисциплина «Экономическая теория».

Подготовка квалифицированных кадров не может быть дей- ственной без формирования экономического мышления, позна- ния закономерностей, которые на протяжении веков остаются неизменными и служат фундаментом для понимания большин- ства экономических процессов современной жизни. Но необхо- димо учитывать, что в XXI веке развитие человеческой цивили- зации определяется тем, что экономические процессы внутри стран и в мировой экономике в целом испытывают влияние фак- торов, которые раньше не принимались в расчет при анализе реальной экономической жизни.

Одним из этих факторов является глобализация. Под ее влиянием национальные экономики стали более взаимозависи- мыми, взаимосвязанными. Она порождает совершенно новые

экономические закономерности как на уровне национальных экономик, так и мировой экономики в целом.

На современном этапе экономическое развитие стран нельзя рассматривать в отрыве от социального.

Целью преподавания дисциплины является подготовка гра- мотных специалистов, понимающих природу и механизм ры- ночной экономики, умеющих квалифицированно разбираться в

экономической жизни общества и использовать теоретические знания на практике.

Задача курса – обеспечить будущих специалистов знаниями основных закономерностей экономической жизни, процесса глобализации в мировой экономике и ее последствиях; умением

разбираться в моделях рынка и рыночной экономики прошлых веков и современного мира, в процессах формирования рыноч-

ной модели хозяйствования и ее социальной ориентации на примере экономики Республики Беларусь.

6

1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Т а б л и ц а 1

Окончание табл. 1

1.2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Введение ТЕМА 1. История и предмет экономической теории

Этапы развития экономической теории. Экономические взгляды древних. Меркантилизм. Классическая политическая экономия. Экономические теории конца XVIII – начала XX века. Экономическая роль человека в обществе. Основные экономиче- ские проблемы.

Экономическая теория и политэкономия. Современная экономическая теория и ее структура.

Предмет экономической теории. Кривая производственных возможностей: редкость, альтернативные издержки, эффективность.

Литература: О [1–3, 6, 7, 13, 14], Д [2, 8]

РАЗДЕЛ 1. Экономика рынка (микроэкономика)

ТЕМА 2. Спрос, предложение и рынок

Сущность рынка, условия его возникновения и развития. Ча- стная собственность как условие рыночного обмена. Формы соб- ственности в экономических системах (государственная, муници- пальная, частная и собственность общественных организаций).

Спрос. Закон спроса. Кривая спроса. Изменения спроса и величины спроса.

Предложение. Закон предложения. Кривая предложения. Изменения предложения и величины предложения. Рыночное равновесие.

Литература: О [1–4, 8, 9, 14], Д [4, 7, 9]

8

ТЕМА 3. Эластичность спроса и предложения

Эластичность спроса по цене. Эластичность спроса и дохо- ды продавцов. Эластичность спроса: крайние случаи. Перекре- стная эластичность спроса по цене. Основные правила эластич- ности спроса. Эластичность предложения. Сдвиги кривых спро- са и предложения.

Литература: О [2, 3, 10, 14], Д [4, 9]

ТЕМА 4. Потребительское поведение и рыночный спрос

Общая и предельная полезность. Предельная полезность и спрос. Бюджетное ограничение. Кривые безразличия. Положе- ние равновесия потребителей.

Эффект дохода и эффект замещения.

Литература: О [3, 5, 8, 13, 14], Д [4, 9]

ТЕМА 5. Производство и издержки

Понятие «производственная функция». Закон убывающей отдачи.

Производство. Совокупный, предельный и средний продукт. Кривые издержек. Постоянные, переменные и общие из-

держки.

Средние издержки. Предельные издержки.

Литература: О [11–14], Д [4, 5, 9]

ТЕМА 6. Цена в условиях чистой конкуренции

Чистая конкуренция. Максимизация прибыли. Чистая конкуренция и эффективность.

Цена равновесия фирмы.

Литература: О [3, 5, 13, 14], Д [4, 7, 9]

ТЕМА 7. Ценообразование на рынках факторов

производства

Факторы производства. Труд, земля и капитал.

Спрос и предложение на рынке труда. Заработная плата. Дифференциация ставок заработной платы. Номинальная и ре- альная заработная плата. Системы заработной платы. Профсою- зы на рынке труда.

Виды ренты. Рента и цена земли.

Ссудный процент. Номинальная и реальная ставка процента. Прибыль.

Литература: О [1–3, 8, 9, 13, 14], Д [4, 5, 9]

9

РАЗДЕЛ 2. Национальная экономика

(макроэкономика)

ТЕМА 8. Измерение результатов экономической

деятельности

Валовый национальный продукт (ВНП). Валовый внутрен- ний продукт (ВВП).

Номинальный и реальный ВНП. Дефлятор ВНП. Исключе- ние двойного счета.

Национальный доход. Чистый национальный продукт. Лич- ный доход. Располагаемый доход.

Индекс потребительских и производственных цен.

Литература: О [8–11, 13, 14], Д [4, 5, 9]

ТЕМА 9. Совокупный спрос и совокупное предложение

Совокупный спрос и его составляющие. Особенности кри- вой совокупного спроса и ее сдвиги. Совокупное предложение. Сдвиги кривой совокупного предложения.

Общее макроэкономическое равновесие. Рецессионный и инфляционный разрывы.

Литература: О [1, 2, 5, 12–14], Д [4, 7, 9]

ТЕМА 10. Потребление, сбережения и инвестиции

Функция потребления. Автономное потребление. Средняя и предельная склонность к потреблению.

Функция сбережений. Факторы, влияющие на сбережения. Средняя и предельная склонность к сбережению.

Инвестиции. Ставка процента. Кредит.

Литература: О [8, 9, 11, 13, 14], Д [4, 5, 9]

ТЕМА 11. Равновесие в национальной экономике

Равенство доходов и расходов. Достижение равновесия. «Крест» Дж. М. Кейнса.

Эффект мультипликатора и изменение равновесия. Мульти- пликатор инвестиций и государственных расходов.

Литература: О [2, 4, 6, 7, 13, 14], Д [2, 4, 6, 9]

ТЕМА 12. Фискальная политика. Госбюджет

Экономические функции государства. Государственные рас- ходы. Налоги и социальные выплаты. Виды налогов. Кривая

10

Лаффера. Прогрессивные налоги и покупательная способность. Налоговый мультипликатор.

Госбюджет. Бюджетные дефициты и излишки. Циклический и структурный дефицит бюджета. Государственный долг. Муль- типликатор сбалансированного бюджета.

Дискреционная экономическая политика. Политика встро- енных стабилизаторов.

Литература: О [2, 3, 9, 10, 13, 14], Д [4, 5, 9]

ТЕМА 13. Функции, способы измерения и история денег

Возникновение денег и их функции. Денежные агрегаты М1, М2, М3. Скорость обращения денег. Ставка процента и спрос на деньги. Номинальная и реальная ставка процента.

Предложение денег. Уравнение Фишера. Равновесие на рын- ке денег. Инфляция.

Литература: О [3, 4, 6, 7, 10, 13, 14], Д [4, 9]

ТЕМА 14. Монетарная политика. Банки

Банки и их виды. Национальный банк страны и его роль в экономике. Коммерческие банки и их функции. Государственное регулирование банковской системы.

Монетарная политика национального банка. Взаимосвязь монетарной и фискальной политики.

Литература: О [1, 3, 9–11, 14], Д [4, 5, 9]

ТЕМА 15. Инфляция и безработица

Безработица и ее типы. Определение уровня безработицы. Инфляция, ее определение и измерение. Ожидаемая инфля-

ция. Шоки предложения.

Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса. Экономические и социальные последствия инфляции.

Литература: О [8–10, 13, 14], Д [4, 5, 7, 9]

ТЕМА 16. Переходная экономика

Экономические системы, их критерии и классификация. Смешанная экономика. Особенности и этапы переходной эко- номики Беларуси. Роль государства в рыночной экономике. Ос-

новные направления формирования социально ориентированной экономики в Республике Беларусь.

Литература: О [2, 8, 9, 11, 13], Д [4, 9]

11

РАЗДЕЛ 3. Мировая экономика

ТЕМА 17. Мировая экономика и ее глобализация

Объективные основы становления мирового хозяйства. Ме- ждународное разделение труда. Мировая экономика и ее глоба- лизация.

Формы экономических отношений в мировом хозяйстве. Валютный рынок и валютный курс. Эволюция международ-

ной валютной системы.

Международная экономическая интеграция. Региональная экономическая интеграция.

Внешнеторговая политика. Политика протекционизма. Пла- тежный баланс страны и его структура.

Республика Беларусь в мировом хозяйстве.

Литература: О [5, 9–14], Д [1, 3, 9]

2.ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1.Предмет экономической теории. Основные экономические проблемы.

2.Этапы развития экономической теории. Экономические взгляды древних (Каутилья, Ксенофонт, Платон, Аристотель). Экономические теории XV–XIX вв. Учение Дж. Кейнса.

3.Формы собственности в экономических системах.

4.Сущность рынка. Функции рынка. Структура и инфраструк- тура.

5.Спрос. Закон спроса. Кривая спроса.

6.Предложение. Закон предложения. Кривая предложения.

7.Эластичность спроса по цене.

8.Эластичность предложения.

9.Общая и предельная полезность. Эффект дохода и эффект замещения.

10.Производство. Факторы производства. Понятие «производ- ственная функция».

11.Издержки производства. Постоянные, переменные и общие издержки.

12.Прибыль и рентабельность.

13.Рынок труда, его функции. Рынок труда в Республике Беларусь.

12

14.Заработная плата. Номинальная и реальная заработная плата.

15.Валовой национальный продукт (ВНП). Валовой внутренний продукт (ВВП). Способы измерения ВНП.

16.Национальный доход. Личный доход. Располагаемый доход.

17.Совокупный спрос и его составляющие.

18.Совокупное предложение. Сдвиги кривой совокупного пред- ложения.

19.Функция потребления. Автономное потребление.

20.Функция сбережений. Факторы, влияющие на сбережения.

21.Накопление и инвестиции.

22.Кредит: принципы и формы кредита.

23.Равновесие в национальной экономике. «Крест» Дж. Кейнса.

24.Экономические функции государства. Государственное ре- гулирование экономики.

25.Госбюджет, его структура. Госбюджет Республики Беларусь.

26.Фискальная политика. Дискреционная экономическая поли- тика. Политика встроенных стабилизаторов.

27.Возникновение денег и их функции. Виды денег.

28.Предложение денег. Закон денежного обращения. Уравнение Фишера.

29.Банки и их виды. Национальный банк страны и его роль в экономике.

30.Монетарная политика. Взаимосвязь монетарной и фискаль- ной политики.

31.Безработица и ее типы. Определение уровня безработицы.

32.Инфляция, ее определение и измерение. Взаимосвязь инфля- ции и безработицы. Кривая Филлипса.

33.Рынок ценных бумаг. Акции, облигации.

34.Рынок земли. Виды ренты. Рента и цена земли.

35.Экономические системы, их критерии и классификация. Смешанная экономика.

36.Формы экономических отношений в мировом хозяйстве.

37.Валютный рынок. Эволюция международной валютной сис- темы.

38.Международная экономическая интеграция. Региональная экономическая интеграция.

39.Внешнеторговая политика. Политика протекционизма. Пла- тежный баланс страны и его структура.

40.Республика Беларусь в мировом хозяйстве.

3.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Безотрывная форма обучения предполагает, кроме обзорных лекций преподавателя, самостоятельную работу студентов. Од-

ной из форм такой работы является выполнение письменной контрольной работы. Самостоятельная работа дает возможность познакомиться с большим количеством литературы по экономи- ческой теории, учит заострять внимание на основных положени- ях тем, анализировать экономические процессы, делать обобще- ния и выводы, развивать творческое мышление. Выполнение контрольной работы дает возможность лучше усвоить дисцип- лину «Экономическая теория».

Контрольная работа представлена в 10 вариантах, каждый вариант состоит из двух вопросов и теста или задачи.

При выполнении работы надо руководствоваться учебной программой, подобрать рекомендуемую литературу, изучить разделы и темы, продумать ответы на предложенные теоретиче- ские вопросы, задачу или тест. Необходимо выбрать правиль- ный, на Ваш взгляд, вариант ответа в тесте и объяснить его. Кроме специальной литературы, следует использовать материа- лы периодической печати, так как ответы на вопросы должны быть связаны с современным положением в обществе, актуаль- ными проблемами, например: структура госбюджета Республики Беларусь в данном году, кредитно-денежная политика, платеж- ный баланс страны, торговые отношения с другими странами, интеграционные процессы и т. д., т. е. экономические проблемы,

которые обсуждаются в периодической печати и которых нет в учебной литературе; в ответах необходимо использовать стати- стические справочники, законы, постановления и другие норма- тивные акты Республики Беларусь.

При выполнении контрольной работы необходимо соблю- дать определенные требования: работу писать разборчиво, что- бы не создавать затруднений при проверке; на страницах остав- лять поля для замечаний рецензента; прежде чем писать ответ, надо обозначить тему и переписать содержание теста или зада- чи; в конце работы написать список использованной литерату- ры, поставить дату ее выполнения (число, месяц, год) и подпись;

2. Мировая экономика и ее глобализация. Формы экономи- ческого сотрудничества.

Задача

В табл. 2 показаны спрос и предложение товара:

а) отобразите в графическом виде спрос и предложение то- вара;

б) определите и покажите на графике равновесные цену и количество товара;

в) если государство решило установить гарантированную цену на товары, равную 3 ден. ед., какие возможны последствия этой политики?

Вариант 5

1.Потребительское поведение и рыночный спрос. Общая и предельная полезность.

2.Безработица и ее типы. Определение уровня безработицы.

Задача

Численность занятого трудоспособного населения равна

90 млн. человек, численность безработных – 10 млн. человек. Рас- считайте уровень безработицы. Месяц спустя из 90 млн. человек, имевших работу, было уволено 0,5 млн. человек; 1 млн. человек из числа официально зарегистрированных безработных прекра- тило поиски работы. Как изменится уровень безработицы?

Вариант 6

1.Производство. Факторы производства.

2.Интеграционные процессы в мировой экономике.

Тест

Предположим, что фирма считает свою прибыль макси-

мальной, когда она производит продукт А на сумму 40 ден. ед. Допустим также, что на каждой из показанных в табл. 3 техно- логий фирма выпускает желаемый объем продукции.

При данных ценах на ресурсы, какую технологию выбирает фирма? Почему? Даст производство прибыль или убыток? Рас- ширится отрасль или сократится? Когда достигается новый рав- новесный объем продукции?

Т а б л и ц а 3

Вариант 7

1.Заработная плата, ее формы и системы. Номинальная и реальная заработная плата.

2.Валютный рынок и валютный курс. Эволюция междуна- родной валютной системы.

Задача

Допустим, что люди решили сберегать более высокую долю своих доходов при любом их уровне. Конкретно: функция по- требления из С = 0,75Y превратилась в С = 0,5Y. Инвестиции составляют 150 ден. ед. Покажите, какое воздействие на уровень доходов оказало изменение функции потребления. Каким будет новый уровень равновесных доходов? Сберегают ли люди более высокую долю своих доходов в условиях нового равновесия? Объясните почему.

Вариант 8

1.Валовый национальный продукт, понятие и способы из- мерения. Валовый внутренний продукт.

2.Инфляция и ее виды. Взаимосвязь инфляции и безрабо- тицы. Кривая Филлипса.

Задача

Предположим, что ВВП в стране составляет 5000 млрд. ден. ед. Жители страны получают в качестве доходов на факторы производства, находящиеся в их собственности за границей, платежи в размере 150 млрд. ден. ед. Иностранцы на территории

2.Кушин, М. А. Основа вещей : книга для учащихся / М. А. Ку- шин. – Мн. : Народная асвета, 1985.

3.Ломоносов, Е. З. Теория мировой экономики : курс лекций по экономической теории / Е. З. Ломоносов. – Мн. : ООО Ми-

санта, 2001.

4.Макконнел, К. Р. Экономикс : принципы, проблемы и поли- тика : учеб. пособие : в 2 т. / К. Р. Макконнел, С. А. Брю ; пер. с англ. – М. : ИНФРА-М, 2000.

5. Микро- и макроэкономика : учеб. пособие / под ред. М. И. Плотницкого. – Мн. : Мисанта, 2004.

6.Озерова, О. П. Экономика для колледжей. Базовый курс : учебник / О. П. Озерова. – Ростов н/Д : Феникс, 2005.

7.Самуэльсон, П. Экономика : в 2 т. / П. Самуэльсон. – М. : МГП «Алгон», ВНИИСИ, 1992.

8.Сурин, А. И. История экономики и экономических учений : учеб. пособие / А. И. Сурин. – М. : Финансы и статистика, 2001.

9.Фишер, С. Экономика / С. Фишер, Р. Дорбуш, Р. Шмалензи ; пер. с англ. – М. : Дело ЛТД, 1995.

Содержание

Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

1. Учебная программа дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1.1. Тематический план . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1.2. Содержание дисциплины «Экономическая теория» . . . . 5

2. Вопросы для самоконтроля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

3. Методические рекомендации по выполнению и оформлению контрольной работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

4. Контрольная работа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17