- •Проблемы здоровья детей
- •1. Основные понятия и определения дисциплины. Цель и задачи омз и зож
- •2. Факторы, влияющие на здоровье детей и подростков
- •3. Показатели индивидуального здоровья. Группы здоровья
- •4. Показатели популяционного здоровья
- •Основы микробиологии, эпидемиологии и иммунологии
- •5. Основные понятия эпидемологии и микробиологии
- •6. Основные понятия иммунологии
- •7. Основные группы инфекционных заболеваний Детские инфекции
- •4. Пленчатые налеты на миндалинах*
- •Инфекции жкт
- •Раневая инфекция
- •Кожные инфекции
- •Дыхательные инфекции
- •Кровяные инфекции
- •8. Основные противоэпидемические мероприятия
- •Понятие о неотложных состояниях и первой помощи при них. Реанимация.
- •9. Неотложные состояния при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
- •10. Неотложные состояния при заболеваниях дыхательной системы
- •11. Неотложные состояния при заболеваниях желудочно-кишечного тракта (отравления, острый живот)
- •12. Неотложные состояния при заболеваниях эндокринной системы
- •13. Понятие о смерти и ее этапах. Понятие о реанимации
- •14. Основные приемы сердечно-легочной реанимации
- •Характеристика детского травматизма и его профилактика
- •15. Раны: виды, опасности и осложнения
- •16. Кровотечения: виды, опасности, способы временной остановки
- •17. Понятие о закрытых повреждениях
- •18. Переломы костей, их виды
- •19. Травматический шок
- •20. Термические повреждения
- •Биологические и социальные аспекты здорового образа жизни
- •21. Зож – фактор здоровья
- •22. Основные методы оздоровления и укрепления здоровья
- •23. Вредные привычки – фактор риска для здоровья
- •24. Влияние злоупотребления психоактивными веществами на организм человека и формирование зависимости
- •Роль школы и семьи в сохранении здоровья детей
- •25. Основные факторы риска развития различных форм патологии у школьников
- •26. Медико-педагогические аспекты профилактики болезней, передающихся половым путем
- •Половые инфекции
- •27. Роль образовательных учреждений в профилактике нарушений репродуктивного здоровья школьников
- •28. Роль государственных и негосударственных учреждений и организаций в сохранении здоровья детей
20. Термические повреждения
Признаками ожога кожи I степени являются…
*1. боль, покраснение, чувство жжения, ограниченный отёк
2. темно-коричневая корка, спаянная с подлежащими тканями
3. мелкие пузыри, наполненные прозрачной или слегка мутной жидкостью; боль
4. отечность, крупные пузыри, наполненные прозрачной или слегка мутноватой жидкостью
До прибытия врача пострадавшему от ожога дают пить:
1. прохладный сок
2. холодное молоко
3. водно-солевой раствор *
4. холодную дистиллированную воду
При какой площади поверхности ожога (%) есть угроза развития шока:
1. 5
2. 50
3. 20
4. 10 *
В случае прилипания одежды к ожоговой ране ее частицы:
1. удаляют
*2. не удаляют
3. снимают после отмачивания
4. срезают вместе с кожей
При ожоге II степени образовавшиеся пузыри:
***1. не вскрывать, наложить асептическую повязку с охлаждением
2. не вскрывать, охлаждать проточной водой
3. вскрыть, наложить асептическую повязку с охлаждением
4. смазать растительным маслом
Степень ожога от пламени не зависит от _______ источника огня:
1. параметров
2. вида *
3. расстояния до источника
4. температуры пламени
Ознобление может возникать при температуре…
1. выше +15
2. от -5 до -10оС в ясную погоду
3. от -5 до +5оС при повышенной влажности и ветре*
4. ниже -15оС в безветренную погоду
Отморожение может возниктуть в результате действий…
1. низкой температуры*
2. лучевой энергии
3. химических веществ
4. электрического тока
Появление некротического струпа и обугливание тканей в месте ожога указывает на … степень
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4*
Главным признаком ожога III степени является …
1. обугливание мышц
2. гиперемированная болезненная кожа
3. желтовато-коричневая корочка, слегка запавшая под уровнем кожи*
4. появление пузырей с прозрачной жидкостью
Ожоговая болезнь у взрослых развивается при глубоких ожогах более …% поверхности тела
1. 10***
2. 5
3. 1
3
Не являются поверхностными ожоги…
1. IIIб, IV*
2. I
3. II
4. IIIa
Биологические и социальные аспекты здорового образа жизни
21. Зож – фактор здоровья
Понятие ЗОЖ относится к…
1. устойчивому стереотипу поведения, способствующему сохранению и укреплению здоровья индивидуума *
2. обычному поведению человека
3. поведению человека позволяющему выжить в экстремальных условиях
4. профессиональному поведению человека.
Устоявшиеся, типичные для исторически-конкретных социальных отношений формы индивидуальной, групповой жизни и деятельности людей, характеризующие особенности их общения, поведения и склада мышления в различных сферах называют
1. стиль жизни
2. образ жизни
3. качество жизни
4. уклад жизни*
Понятие «здоровый образ жизни» относится к…
*1. устойчивому стереотипу поведения, способствующему сохранению и укреплению здоровья индивидуума
2. поведению человека, позволяющему ему выжить в экстремальных условиях
3. обычному хорошему поведению человека
4. ежедневному поведению человека, позволяющему ему выполнять профессиональные навыки
Здоровый образ жизни исключает…
1. рациональное питание
2. гиподинамию**
3. высокий уровень физической активности
4. соблюдение режима дня
Здоровый образ жизни способствует…
1. уменьшению аппетита
2. увеличению заработной платы
3. карьерному росту
4. активному долголетию*
Основной целью ведения здорового образа жизни является…
1. продление пенсионного возраста
2. повышение профессиональных качеств
3. увеличение комфортности жилья
4. продление творческого долголетия***
Здоровый образ жизни – поведение человека, направленное на…
1. полное устранение мутагенных факторов
**2. сохранение и укрепление здоровья, согласное гигиеническим нормативам, требованиям и правилам
3. его лечение, согласно рекомендациям официальной медицины
4. профилактику инфекционных заболеваний, согласно календарю прививок