- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы ускоренного обучения
- •3.1. Содержание дисциплины (программа курса) Раздел I. Введение в муниципальное право
- •Тема 1. Муниципальное право Российской Федерации как отрасль права
- •Тема 2. Научная дисциплина муниципального права
- •Тема 3. Историко-теоретические основы местного самоуправления
- •Тема 4. Местное самоуправление в системе народовластия
- •Раздел II. Основы местного самоуправления Тема 5. Правовая основа местного самоуправления
- •Тема 6. Территориальная основа местного самоуправления
- •Тема 7. Организационная основа местного самоуправления
- •Тема 8. Структура и организация работы органов местного самоуправления. Муниципальные правовые акты
- •Тема 9. Муниципальная служба
- •Тема 10. Экономическая основа местного самоуправления
- •Раздел III. Предметы ведения и полномочия местного самоуправления
- •Тема 11. Предметы ведения местного самоуправления
- •Тема 12. Полномочия местного самоуправления
- •Тема 13. Реализация полномочий местного самоуправления в отдельных сферах местной жизни
- •Раздел IV. Особенности организации местного самоуправления
- •Тема 14. Особенности организации местного самоуправления
- •Раздел V. Гарантии местного самоуправления Тема 15. Понятие и система гарантий местного самоуправления
- •Раздел VI . Ответственность органов местного самоуправления и должностных лиц местного самоуправления. Контроль и надзор за их деятельностью
- •Тема 16. Ответственность в системе местного самоуправления
- •3.2. Лекции
- •3.2.1. Лекции для очной формы обучения
- •Лекции для студентов заочной формы обучения Объем – 4 часа.
- •Лекции для заочной формы ускоренного обучения
- •3.3. Практические занятия Практические занятия для студентов очной формы обучения
- •Практические занятия для студентов заочной формы обучения
- •Практические занятия для заочной формы ускоренного обучения
- •3.4. Самостоятельная работа студента
- •Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине: Модели (особенности) самостоятельной работы студентов очной формы обучения по отдельным темам курса
- •Модели (особенности) самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по отдельным темам курса
- •Модели (особенности) самостоятельной работы студентов отделения сокращенной подготовки заочной формы обучения и отделения целевой подготовки заочной формы обучения по отдельным темам курса
- •4. Образовательные технологии
- •Интерактивные методики
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов
- •5.1. Примерные тесты
- •5.2. Вопросы для самоконтроля к разделу I «Введение в муниципальное право»
- •К разделу II «Основы местного самоуправления»
- •К разделу III «Предметы ведения и полномочия местного самоуправления»
- •К разделу IV «Особенности организации местного самоуправления»
- •Контрольные вопросы к разделу V. «Гарантии местного самоуправления»
- •К разделу VI «Ответственность органов и должностных лиц местного самоуправления. Контроль и надзор за их деятельностью»
- •5.4. Контрольные вопросы для зачета
- •5.5. Тематика курсовых работ
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература:
- •7.3. Нормативно-правовые акты
- •7.4. Судебная практика
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •11. Материально-техническое обеспечение
4. Образовательные технологии
Для освоения бакалаврами учебной дисциплины «Избирательное право», получения знаний и формирования профессиональных компетенций используются следующие образовательные технологии:
лекция с элементами дискуссии, постановкой проблем, использованием метода провокации;
лекции - электронные презентации;
дискуссия;
мозговой штурм;
работа в малых группах;
презентация;
демонстрация;
выполнение эссе;
составление юридического документа;
комментирование научной статьи;
комментирование ответов студентов;
творческие задания;
решение задач;
анализ конкретных ситуаций;
Сократов метод;
«мини-конференция»;
«круглый стол»;
интервьюирование;
составление таблиц и схем;
встречи с представителями государственных органов и органов местного самоуправления, общественных объединений;
тестирование и др.
Указанные технологии могут быть применены преподавателем для диагностики «входных» знаний студентов; могут применяться во время занятий (на лекциях и практических занятиях) и после – для аттестации, контроля и диагностики компетентностей «на выходе».
При достаточных технических возможностях аудиторий, используемых для занятий, будут использованы такие методы как демонстрация учебных фильмов информационного характера или слайдов.
В целом в учебном процессе интерактивные формы должны составлять не менее 20% аудиторных занятий. Какие именно аудиторные занятия проводятся с использованием интерактивных методов обучения, определяет преподаватель, проводящий аудиторные занятия со студентами.
Интерактивные методики
Виды занятий |
Используемые интерактивные образовательные технологии |
Количество часов | ||
Очная форма обучения |
Заочная форма обучения |
Заочная форма ускоренного обучения | ||
Лекция |
Лекция-презентация, наглядные пособия, использование видеозаписей, лекция-дискуссия. |
2 |
2 |
2 |
Практическое занятие |
Сократический диалог, мозговой штурм, работа в малых группах, case-study, «дерево решений», «займи позицию», «круглый стол», комментирование, дискуссия, творческие задания |
8 |
2 |
2 |
5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов
5.1. Примерные тесты
Для теории свободной общины характерны следующие черты:
избираемость органов местного самоуправления;
органы местного самоуправления – органы общин, а не государства;
Все вышеперечисленное верно;
Правильного ответа нет;
Выберите правильное утверждение:
Основным признаком местного самоуправления в общественной теории местного самоуправления является негосударственная (хозяйственная) природа деятельности органов местного самоуправления;
Согласно общественной теории местного самоуправления самоуправление – это одна из форм организации местного государственного управления;
Родоначальником теории свободной общины является Дж.Локк;
Нет правильного ответа;
Характерной чертой англосаксонской модели местного самоуправления является:
Отсутствуют на местах полномочные представители правительства, опекающие местные выборные органы;
Правительство может оказывать влияние на то, каким образом органы местного самоуправления выполняют свои задачи через парламенты на местах;
Нет правильного ответа;
Верно a и б;
При магистратном типе организационного устройства общин в Германии:
Исполнительная власть принадлежит магистрату;
Члены магистраты избираются представительным органом;
Магистрат состоит из бургомистра и его заместителей;
Все вышеперечисленное верное;
Нет правильного ответа;
Согласно Положению 1864 года о губернских и уездных земских учреждениях:
Создавались земские органы: выборные земские собрания; земские управы;
Земское избирательное право ограничивалось имущественным цензом;
Земские гласные, выбираемые крестьянами, избирались на прямых выборах;
Все вышеперечисленное верно;
Верное a и б;
Согласно Положению 1890 г. о губернских и 1892 г. уездных земских учреждениях:
Губернское по земским и городским делам Присутствие обсуждало правильность и законность постановлений земских учреждений;
Губернатор осуществлял надзор за земским и городским самоуправлением;
Председатели губернских управ утверждались в должности министром внутренних дел;
Все вышеперечисленное верно;
Правильные ответы a и б;
Конституция РСФСР 1918 года закрепляла, что:
Местными органами государственной власти являлись местные съезды советов рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов;
Исполнительные комитеты на местах избирались населением;
На местах не было органов государственной власти;
Нет правильного ответа;
Муниципальными образованиями называются:
органы местного самоуправления;
территория, в границах которой совместно с государственным управлением разрешено местное самоуправление для решения только местных вопросов;
учреждения, создаваемые городской думой.
. Продолжите фразу «Местное самоуправление осуществляется на всей территории Российской Федерации в________________________________________________________________________»
В состав территории сельского поселения могут входить, как правило:
один населенный пункт или поселок с численностью населения более 1000 человек (для территорий с высокой плотностью населения – более 3000 человек) и (или) объединенные общей территорией несколько сельских населенных пунктов с численностью населения менее 1000 человек каждый;
один населенный пункт или поселок с численностью населения более 500 человек (для территорий с высокой плотностью населения – более 2000 человек) и (или) объединенные общей территорией несколько сельских населенных пунктов с численностью населения менее 500 человек каждый;
один населенный пункт или поселок с численностью населения более 1500 человек (для территорий с высокой плотностью населения – более 5000 человек) и (или) объединенные общей территорией несколько сельских населенных пунктов с численностью населения менее 1500 человек каждый;
Нет правильного ответа;
Наделение городского поселения статусом городского округа осуществляется:
решением представительного органа муниципального образования;
населением на референдуме;
законом субъекта РФ;
ответы А и Б правильные;
Продолжите предложение.
При наделении городского поселения статусом городского округа учитываются перспективы развития городского поселения, подтвержденные_______________________.
Под преобразованием муниципальных образований понимается:
объединение муниципальных образований;
разделение муниципальных образований;
изменение статуса городского поселения в связи с наделением его статусом городского округа либо лишением его статуса городского округа;
изменение границ муниципальных образований;
Правильны ответы В и Г;
Правильны ответы А, Б и В;
Территория упраздняемого поселения входит в:
состав другого поселения;
состав муниципального района в качестве межселенной территории;
состав муниципального района в качестве внутрирайонной территории;
Нет правильного ответа;
Упразднение поселения допускается _____________. Перечислите условия упразднения поселения.
Расположите по порядку этапы создания поселения (один вариант лишний):
принятие закона субъекта о создании поселения;
решение схода граждан;
инициатива населения;
проведение референдума;
получение согласия населения муниципального района, выраженного представительным органом района;
Продолжите предложение. Изменение границ поселений, влекущее отнесение территорий отдельных входящих в их состав населенных пунктов к территориям других поселений, осуществляется с согласия населения данных поселений, выраженного:
представительными органами данных поселений;
голосования по вопросам изменения границ муниципального образования;
А и Б правильны;
Нет правильного ответа.
Структуру органов местного самоуправления определяет:
краевые, областные власти;
органы местного самоуправления;
само население.
Решите задачу. На первом заседании Кировской городской Думы депутаты приняли решение о том, что все депутаты будут работать на постоянной основе. Правомерно ли данное решение. Ответ обоснуйте.
Решение о проведении местного референдума принимается:
избирательной комиссией муниципального образования;
главой муниципального образования;
представительным органом муниципального образования;
Законодательным Собранием Кировской области;