- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема №2: Криміналістична діагностика та ідентифікація
- •Тема №3: Криміналістичні версії та прогнозування
- •Тема №4: Загальні положення використання спеціальних знань у розслідуванні злочинів
- •Тема №5: Взаємодія слідчого з оперативними та іншими підрозділами та використання допомоги громадськості і засобів масової інформації у розслідуванні злочинів
- •Тема №6: Інформаційно-довідкове забезпечення розкриття і розслідування злочинів (криміналістичні облiки )
- •2. Криміналістична техніка Тема №7: Загальнi положення кримiналiстичної техніки
- •Тема №8: Криміналістична фотографія, звуко-і відеозапис
- •Тема №9: Криміналістична трасологія
- •Тема №10. Криміналістичне дослідження зброї, боєприпасів, вибухових речовин та пристроїв, слідів їх застосування
- •Тема №11. Криміналістичне дослідження документів
- •Тема №12. Криміналістичне дослідження людини за ознаками зовнішності (габітологія)
- •3. Криміналістична тактика Тема №13. Загальні положення криміналістичної тактики
- •Тема №14. Тактика огляду
- •Тема №15. Тактика допиту
- •Тема №16. Тактика пред’явлення для впізнання
- •Тема №17. Тактика обшуку
- •Тема №18. Тактика слідчого експерименту
- •4. Криміналістична методика (Загальні положення. Методики розслідування насильницьких та корисливо-насильницьких злочинів) Тема №19. Загальні положення криміналістичної методики
- •Тема №20. Планування та організація розслідування злочинів
- •Тема №21. Методика розслідування вбивств і заподіяння тілесних ушкоджень
- •Тема №22. Методика розслідування зґвалтувань
- •Тема №23. Методика розслідування крадіжок
- •Тема №24. Методика розслідування грабежів, розбоїв і вимагань
- •5. Криміналістична методика (Методика розслідування окремих видів і груп злочинів) Тема №25. Методика розслідування злочинів, пов’язаних з виникненням пожеж
- •Тема №26. Методика розслідування шахрайств
- •Тема №27. Методика розслідування привласнень, розтрат майна або заволодінь ним шляхом зловживання службовим становищем
- •Тема №28. Методика розслідування злочинів проти довкілля
- •Тема №29. Методика розслідування злочинів проти безпеки руху та експлуатації транспорту
- •Тема №31. Методика розслідування злочинів у сфері використання комп’ютерів, систем і комп’ютерних мереж
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •4.1.1. Розподіл часу навчальної дисципліни за темами
- •5. Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •5.1.1. Теми рефератів
- •5.1.2. Теми курсових робіт
- •5.1.3. Теми наукових робіт
- •6. Методи навчання
- •7. Методи контролю Контрольні питання, що виносяться на підсумковий модульний контроль
- •8. Розподіл балів, які отримують курсанти, слухачі, студенти з навчальної дисципліни
- •9. Шкала оцінювання: національна та ects
- •10. Інформаційне та методичне забезпечення навчальної дисципліни
- •Підручники, довідники:
- •Допоміжна література
- •Допоміжна література
Мета та завдання навчальної дисципліни
Метоювикладання навчальної дисципліни «Криміналістика» є ознайомлення з теоретичними положеннями криміналістичної науки, оволодіння криміналістичними засобами, прийомами та методами збирання, дослідження, оцінки та використання доказів під час розслідування та попередження злочинів.
Практичні заняття з навчальної дисципліни проводяться з урахуванням поділу академічної групи на дві підгрупи, оскільки особливості вивчення криміналістики вимагають відпрацювання курсантами практичних навичок роботи зі слідами злочинів, криміналістичною технікою, індивідуального планування та організації окремих слідчих (розшукових) дій та досудового провадження.
Основними завданнями вивчення дисципліни «Криміналістика» є закріплення теоретичних знань, одержаних слухачами на лекціях і в результаті самостійної роботи, а також набуття практичних умінь використання засобів і прийомів криміналістичної техніки і тактики, оцінки слідчих ситуацій, планування розслідування злочинів окремих видів і груп.
У результаті вивчення навчальної дисципліни слухач повинен знати:поняття механізму скоєння злочинів та його складові елементи; визначення слідів та їх види; правила виявлення, фіксації, вилучення і використання слідів у розслідуванні злочинів; види документів, способи та ознаки їх підробки; технічні засоби і матеріали уніфікованої слідчої валізи, спеціалізовані технічні засоби пересувних криміналістичних лабораторій і можливості їх практичного використання; порядок формування слідчо-оперативної групи для огляду місця події, розподіл обов`язків між її членами, забезпечення їх взаємодії; можливості проведення спеціалістом досліджень слідів злочину та інших об’єктів на місці події; види експертиз та їх можливості у вирішенні задач розслідування, систему експертних установ в Україні; види обліків, що ведуться в органах внутрішніх справ та можливості їх використання у розкритті і розслідуванні злочинів; методику складання «словесного портрету», суб`єктивних мальованих та композиційних портретів осіб, і можливості їх практичного використання у вирішенні завдань розслідування злочинів; тактичні правила і прийоми проведення слідчих дій; криміналістичні характеристики злочинів окремих видів та можливості їх практичного використання; типові слідчі ситуації, що складаються при розслідуванні злочинів окремих видів, та відповідні ним типові версії; комплекси слідчих дій та оперативно-розшукових заходів на початковому і подальшому етапах розслідування злочинів окремих видів, особливості їх проведення.
У результаті вивчення навчальної дисципліни слухач повинен вміти: аналізувати й оцінювати вихідну інформацію про злочини й планувати його розслідування; організовувати роботу слідчо-оперативної групи при виїзді на місце події при надходженні повідомлення про кримінальне правопорушення; використовувати технічні засоби і матеріали уніфікованої слідчої валізи для виявлення, фіксації і вилучення слідів злочину; фотографувати обстановку місця події, окремі об`єкти, оформляти фото таблицю до протоколу огляду та інші додатки; кваліфіковано готувати й призначати криміналістичні експертизи; будувати версії у різних слідчих ситуаціях, планувати й організовувати розслідування злочинів; взаємодіяти з оперативними підрозділами у виконанні завдань розслідування злочинів; аналізувати слідчі ситуації, що складаються на різних етапах розслідування злочинів, і приймати правильні рішення щодо постановки тактичних завдань та визначення засобів їх вирішення – слідчо-оперативних операцій чи комбінацій.