- •Розділ 1 особливості процесів адаптації дитини у процесі фв
- •Розділ 2 перспективи та методика подальших досліджень
- •2.1. Методи дослідження
- •2.2. Організація дослідження
- •Загальні висновки
- •Список використаних джерел
- •Розділ іі. Експериментальне дослідження ефективності застосування ігрової діяльності під час адаптаційного процесу першокласників в початковій школі
- •2.1 Взаємозвязок ігрової діяльності з іншими формами організації навчального процесу у початковій школі
- •2.2 Експерементально-діагностичне дослідження реалізації ігрової діяльності в процесі адаптації першокласників в початковій школі
- •2.3 Рекомендації педагогам по успішній адаптації першокласників до умов навчання засобами ігрової діяльності
- •Висновки
- •Література
- •Додаток а
- •Додаток б
- •Додаток в
- •Додаток г
- •Додаток д
- •Додаток е
- •Додаток є
- •Додаток ж
- •Додаток з
- •Додаток і
- •Додаток ї
- •Додаток к
- •Додаток л
Література
1. Андреева І.М. Социальная психология - М., 1980 - с. 142
. Бодалев А.А., Новикова Е.В. Общение и формирование личности Школьника - М. Педагогіка, 1987 - с. 28-39
. Бардин К.В. Чтобы ребенок успешно учился. - М. Педагогика, 1988 - с.45
. Безруких М.М. Знаете ли вы своего ученика М. Просвещение, 1991 -с.85
. Бурлинская Г.В. Возрастно-психологическое консультирование, - МГУ. - 1990 - с. 58
. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском воздасте. М., 1968 - с. 152
. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии, 1979. - № 4 - с. 25
. Выготский Л.С. Детская психология // Собр. Соч. - М. - 1984 - т. 4
. Гонявлін Ф.Н. Психологія. - К: Вища школа, 1975 - с. 203
. Давыдов В.В. Содержание и строение учебной деятельности школьников // Психологические проблемы процесса обучения младших школьников. М - 1978 - с. 32
. Давыдов В.В. Психологическое развитие в младшем школьном возрасте // Возрастная педагогическая психология. Под ред. А. В. Петровского. М. - 1963 - с. 146
. Дубровина И.В. Рабочая книга школьного психолога. М: Просвещение, 1991 - с. 181
. Дусавицкий А.К. Межличностные отношения в младшем школьном возрасте и их зависимость от способа обучения //Вопросы психологии. - 1983. № 1 - с. 59
. Андрущенко Т.Ю., Захарова А.В. Исследование самооценки младшего школьника в учебной деятельности/Вопросы психологии, - 1980 - № 4
. Запорожець А.В Підготовка дітей до школи /Основи дошкільної педагогіки - М.- 1980. - с.25-257
. Кган М.С. Человеческая деятельность. - М, 1974 - с. 78-156
. Кириленко Г.А. Психологічна характеристика прчин неуспішності молодших школярів. Поч.. школа, № 2, 1992 - с. 54
. Кравцов Г.Г., Кравцова Е.Е. Шестилетний ребенок. Психологическая активность к школе. - М. - 1987 - с. 156
. Коломинський Я.Л., Панько А.А. Психологічна готовність до школи./Популярна психологія для батьків/ за ред. А.А. Бодальова. - М. Педагогіка, 1982 - с. 45
. Коломинський Я.Л. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста. - М.: Педагогіка, 1985 - с. 89
. Ких П.Я. К разработке диагностических тестов интеллектуального развития шестилетних детей.// Вопросы психологи. - 1983. - № 6
. Кондратьев Р.Р. Общение и развитие личности в учебной деятельности // Экспериментальные исследования правилам психологической психологи, 1979 - с. 67
. Костюк Г.С. актуальные вопросы обучения и развития младших школьников, - Киев, 1970 - с. 205
. Круглов Г.С. Роль ценностных ориентаций в формировании личности школьника // Психологические особенности формирования личности школьника. - М. 1983 - с. 99
. Крутецький В.А. Розвиток особистості в молодшому шкільному віці/Психологія навчання та виховання школярів. - М.: Просвещение, 1976 - с. 243
. Крутецький В.А. Розвиток особистості в молодшому шкільному віці/Основи педагогічної психології. - М.: Просвещение, 1972 - с. 81-125
. Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. - М.: Педагогика, 1991 - с. 55
. Лебединский В.В. «Эмоциональные нарушения в детскОм возрасте и их коррекция», - М: МГУ, 1990 - с. 67- 90
. Леонтьев А.М. Формування особистості/Виборані психологічні твори у 2-х т. - т.2 - М.: Педагогіка, 1983 - с.67
. Липкина А.И. Самооценка школьника, М., 1976 - с.36
. Матюхина М.В. Мтивация учении младших школьников. - М., 1984 - с.189
. Мир детства: Младший школьник /Под ред. А.Г. Хрипковой М., 1981 - с.26
. Мухина В.С. Шестилетний ребенок в школе. М.: Просвещение, 1990 - с.234
. Новикова Е.В. Оосбенности обучения и проявления школьной дездартации у младших школьников и подростков // Общение и формирование личности школьника. - М., 1987 - с.54
. Новикова Л.И. Педагогика детского коллектива. - М: Педагогика, 1978 - с.300
. Особенности психологического развития детей 6-7 летнего возраста / под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера, м., 1988 - с. 49
. Пастухов Е.Г. Коли в сімї школяр, - К.: Знання, - 1972 - с. 60
. Пиаже Ж. Теорыя Пиаже // история зарубежной психологи, 30-е -60-е годы ХХ век, Тексты. - М.: 1986 - с. 89
. Прищепа Е.С. Навчання і виховання шестирічних першокласників. - К.: Радянська школа, 1990 - с. 78 - 129
. Прокопенко Л.Н. Психологическая профилактика недисциплинированного поведения учащихся. - К.: Вища щкола, 1989 - с. 67
. Пелуговский А.В. Проблема развития личности с позиций социальной психологии // Вопросы психологии - 1984 - № 4 - с. 67
. Сарджвеладзе Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой. - Тбилиси, 1989 - с. 71 - 98
. Сапогова Е.Е. Психологические особенности переходного периода в развитии детей 6-7 лет. - М. - 1988 - с. 88
. Фурман А.В. Умови успішної організації учнів до середньої ланки загальноосвітньої школи в системі посланої диференціації // Психологія, К.:, 1992 Вип. 38. - с.63-73
. Фурман А.В. Як допомогти учням долати дезадаптованість до школи. // Рад школа. - 1991 - № 5. - с.25-32
. Эльконин Д.Б. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном воздасте. // Вопросы обучения и воспитания. - К. - 1961 - с. 88 - 108