10-Biogeographiya

ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ №10

Тема: Біогеографічне районування, біота і біоценози

Світового океану

Мета: Ознайомити студентів з особливостями біоти, біоценозів та схемою біогеографічного районування Світового океану.

Обладнання: карта біогеографічного районування Світового океану, навчальні підручники та посібники, контурна карта світу, кольорові олівці.

План заняття:

І. Теоретичні завдання:

1. Які періоди виділяють в історії дослідження Світового океану? Охарактеризуйте їх.

2. Найпоширеніші типи морських тварин і рослин та їхню кількість.

3. Назвіть глибинні зони світового океану та охарактеризуйте приуроченісь до них екологічні групи організмів.

4. Які екологічні групи організмів виділяють у літоралі й пелагіалі?

ІІ. Практичні завдання:

1. Ознайомитись із історією дослідження Світового океану.

2. Складіть порівняльну характеристику двох біогеографічних царств (А. Воронов, 1987):

• Орієнтальне;

• Ефіопське;

• Неотропічне;

• Капське;

• Мадагаскарське;

• Австралійське;

• Антарктичне;

• Голарктичне (два підцарства – Неарктичне і Палеарктичне).

Назвіть глибинні зони Світового океану та охарактеризуйте приурочені до них екологічні групи організмів.

На контурній карті світу позначити схему біогеографічного районування Світового океану (зоогеографічне і флористичне районування).

Попередня підготовка

1.Опрацювати літературу:

а) основну:

1. Кукурудза С.І. Біогеографія: Підручник для студентів географічних факультетів. – Львів:Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2006 . – 460 с.

2. Марисова І.В. Біогеографія. Регіональний аспект: Навчальний посібник. – 2-ге вид., перероб. і доп. – Суми: ВТД «Університетська книга». 2005.- 128 с. іл.

2. Допоміжне оснащення:

1. Карта біогеографічного районування Світового океану.