- •1.Мировоззрение: сущность, структура, функции
- •2.Основные типы мировоззрения.
- •3.Философия как рационально-теоретическое осмысление мира.
- •4.Философская мысль Древнего Востока.
- •5.Становление древнегреческой философии в доклассический период.
- •6.Классический период в истории древнегреческой философии.
- •7.Эллинистическая и позднеримская философия.
- •8.Становление средневековой европейской философии. Патристика.
- •9.Средневековая схоластика.
- •10.Философия Возрождения.
- •11.Новоевропейская философия XVII в.
- •12.Философская мысль эпохи Просвещения.
- •13.Классическая немецкая философия.
- •14.Философия классического марксизма.
- •15.Пути развития марксистской философии в XX в.
- •16.Иррационалистическая философия XIX в. (Шопенгауэр, Кьеркегор, Ницше).
- •17.Позитивизм, аналитическая философия, герменевтика.
- •18.Феноменология, философия жизни, экзистенциализм
- •19.Психоаналитическая философия, структурализм, современная религиозная философия.
- •20.Русская философия до конца XIX в.
- •21.Русский религиозно-философский Ренессанс начала XX в.
- •22.Философская мысль Беларуси.
1.Мировоззрение: сущность, структура, функции
Мировоззрение – это система обобщенных и относительно устойчивых взглядов на мир и место человека в нем.
К числу основных элементов мировоззрения обычно относят знания, ценности, принципы, убеждения. Мировоззрение включает в себя мироощущение, мировосприятие и миропонимание.
Носителем мировоззрения могут быть как отдельные люди, так и целые социальные группы.
Функции:
а) гносеологическую (познавательную;
б) аксиологическую (ценностную;
в) праксеологическую (практическую).
Без мировоззрения человек не является личностью, то есть социальным, культурным существом, способным к осмысленному, самостоятельному, ответственному поведению. Он будет обречен «плыть по течению», действовать вслепую или «как все».
2.Основные типы мировоззрения.
К числу основных типов мировоззрения относят мифологическое, религиозное и научное.
Миф - особый способ описания, объяснения и усвоения мира при помощи наглядно-чувственных образов, которые, несмотря на свою полную или частичную фантастичность, вымышленность, воспринимаются как подлинная реальность.
Мифологическое мировоззрение основано на художественно-эмоциональных переживаниях либо на общественных иллюзиях, порожденных невежеством, неразвитостью критического мышления, стрессообразующими факторами (войны, революции...),целенаправленной манипуляцией сознания, например, через СМИ.
Религия- это коллективная система взглядов и поведения, основанная на почитании священной реальности, с которой люди стремятся установить и поддерживать связь.
Религиозное мировоззрение, как и мифологическое, основано на вере, аппелирует к чувствам и фантазии людей, характеризуется образностью и эмоциональностью, склонно к догматизму.
Можно сказать, что религия в большей степени, чем миф задает дистанцию между земным, человеческим и священным, божественным.
Религия ближе к философии.
3.Философия как рационально-теоретическое осмысление мира.
Считается, что впервые слово «философия» употребил древнегреческий мыслитель Пифагор (576 – 496 гг. до н. э.).
Философия – это такая форма познания мира, которая рациональными средствами вырабатывает систему знаний о фундаментальных принципах и основах человеческого бытия.
Философию интересует не только научно-теоретическое знание– она имеет и свою духовно-практическую сторону.
Здесь – важнейшее отличие философии от науки. Ведь наука безразлична к смыслам, целям, ценностям человека.
И. Кант(1724 - 1804): Что я могу знать? На что я могу надеяться? Что я должен делать? И все три вопроса он сводил к одному, главному: Что такое человек?
Ф. Энгельс (1820 - 1895): вопрос об отношении мышления к бытию.
В. Соловьев (1853 - 1900): Как достичь правды на земле?
А. Камю (1913 - 1960) считал основной философской проблемой проблему самоубийства.
4.Философская мысль Древнего Востока.
На Востоке (в Азии) философия возникла в Индии и Китае.
Отличия восточной философии от западной:
- тесная связь с мифологией и религией;
- особый акцент на разработке методик духовного самоконтроля;
- философский дискурс (речь) не всегда имеет логически выверенный характер;
- философская школа организуется по типу семьи или религиозной общины;
- действует ориентация на сохранение традиционных форм мысли и поведения.
Основная тема древнеиндийской философии: избавление человека от тягостной иллюзии земного существования.
В сер. I тыс. до н.э. в Индии появились 6 ортодоксальных (правоверных) школ (даршанов):ньяя, вайшешика, миманса, санкхья, йога и веданта.
Наиболее известной неортодоксальной школой классической древнеиндийской философии стала буддийская. Буддизм – мировая религия, возникшая примерно в VI в. до н.э., основатель которой – Сиддхартха Гаутама(Будда) (просветленный). Будда провозгласил 4 благородные истины, составившие ядро буддийского вероучения:
1. Жизнь есть страдание.
2. Причина страданий – наши желания, привязанности, сама жажда жизни.
3. Избавившись от желаний, достигнешь нирваны (санскр. - угасания) – конца страданий.
4. В нирвану ведет благородный (срединный, восьмеричный) путь.
Основная тема древнекитайской философии – гармонизация отношений человека, общества и природы.
Древнейшее философское учение Китая – учение об Инь и Ян.Инь – начало темное, женское, мягкое, пассивное, земное… Ян – начало светлое, мужское, твердое, активное, небесное…
Учение даосизма (возник в VI – V вв. до н.э., основателем считается Лао-цзы), дао – это путь всех вещей, универсальный закон Вселенной. Человек должен жить приспосабливаясь к миру, а не пытаясь его переделать под себя.
Конфуцианство (основатель – Кун-цзы, Конфуций). Конфуций размышлял о правильном устройстве общества, где все должно быть как в большой семье. Младшие слушают старших, дети – отца, подданные – правителя.
Легизм или школа законников утверждал высшую ценность государства. Моизм постулировал народное благо в качестве главной цели государственной власти. Школа имен занималась проблемой соотношения имен и реалий (отдельно взятых и чувственно воспринимаемых вещей).