- •Учреждение образования
- •1 Пояснительная записка
- •1.1 Цель преподавания дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •1.3 Распределение общего количества часов по семестрам
- •2 Содержание учебного материала
- •Раздел I. Основные закономерности функционирования экономики
- •Тема 1. Экономическая теория: предмет и метод
- •Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
- •Тема 3. Экономическая система
- •Тема 4. Рыночная экономика и ее модели
- •Раздел II. Основы теории микроэкономики
- •Тема 5. Спрос, предложение и рыночное равновесие
- •Тема 6. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 7. Основы поведения субъектов современной рыночной экономики
- •Раздел III. Основы теории макроэкономики
- •Раздел IV. Основы теории мировой экономики
- •Тема 13. Мировая экономика и экономические аспекты глобализации
- •Контрольная работа
- •3 Учебно-методическая карта дисциплины
- •4 Информационная часть
- •4.1 Список рекомендуемой литературы
- •4.2 Основная литература
- •4.3 Дополнительная литература
- •4.4 Перечень тем практических занятий
Учреждение образования
«белорусский государственный университет транспорта»
Утверждаю
Декан факультета
безотрывного обучения
_________________В. В. Пигунов
«_____»___________________ 2008 г
Регистрационный № УД- /р.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
У Ч Е Б Н А Я П Р О Г Р А М М А
для специальностей
1 – 27 01 01 «Экономика и организация производства (по направлениям)»
1 - 27 01 01 – 05 «Экономика и организация производства (железнодорожный транспорт)»
1 – 27 01 01 – 06 «Экономика и организация производства (водный транспорт)»
Факультет Факультет безотрывного обучения
Кафедра «Экономических теорий»
Курс 1
Семестр 0 (уст), 1 (зим)
Лекции - 12 часов Экзамен – 1 (зим)
Практические занятия - 6 часов Контрольная работа №1 – 1(зим)
Всего ауд. часов – 18 Форма получения
Всего часов – 138 образования - заочная
2008
Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы для высших учебных заведений по специальностям направлений образования:
25 «Экономика и управление»,
26 «Управление»,
27 «Экономика и организация производства»
по дисциплине «Экономическая теория», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 10.01.2005 г. (регистрационный № ТД-СГ.003/тип).
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры «Экономических теорий»
«___24__» июня_____ 2008 г.
Протокол № __6_
Заведующий кафедрой
___________И.В. Пономаренко
Одобрена и рекомендована к утверждению методической комиссией факультета безотрывного обучения.
«__19»_октября__________2008 г.
Протокол № ____1___
Председатель
_________________В.В. Пигунов
1 Пояснительная записка
1.1 Цель преподавания дисциплины
Целью изучения курса «Экономическая теория» является получение студентами глубоких знаний об экономической жизни общества, о методах познания и законах его развития.
Изучение курса экономической теории в высшей школе должно обеспечить такой уровень экономических знаний, который позволял бы выпускнику прослеживать логику экономических процессов и явлений, осуществлять их комбинирование в соответствии с поставленной целью, эффективно влиять на ход и тенденции экономического развития и экономической политики государства.
Основные цели преподавания дисциплины:
развитие экономического мышления студента;
формирование фундамента экономических знаний на основе изучения достижений мировой экономической мысли;
систематизация знаний, на базе которых позднее усваиваются «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Мировая экономика», «История экономических учений» и другие экономические науки;
выявление специфики экономики Республики Беларусь;
определение места Республики Беларусь в системе мирохозяйственных связей в контексте глобализации.
1.2 Задачи изучения дисциплины
усвоить основные экономические понятия и проблемы (предмет и функции экономической теории, методы экономической науки, потребности и ресурсы, эффективность, модели рыночной экономики, спрос, предложение и рыночное равновесие, эластичность спроса и предложения, основы по ведения субъектов современной рыночной экономики, основные макроэкономические показатели, сущность и функции денег, денежно-кредитная система и ее структурные элементы, финансовый сектор экономики, его структура и основы функционирования, предпосылки возникновения и структура мировой экономики, формы экономических отношений в мировом хозяйстве, платежный баланс и его структура, глобализация);
изучить основные законы (принципы) функционирования рынка, определяющие механизмы ценообразования, поведение экономических субъектов, способы эффективного размещения и использования ограниченных ресурсов;
выяснить функции и границы эффективности рыночной системы, а также основные форм регулирования экономики.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать и уметь объяснить основные экономические понятия и категории, тенденции развития объективных экономических процессов, основные задачи экономики, основные экономические цели общества, основы поведения потребителя и производителя в рыночной экономике, функционирование денежного рынка и финансового сектора экономики, особенности экономических процессов в Республике Беларусь и мировом хозяйстве;
уметь анализировать экономические процессы в Республике Беларусь и за рубежом, использовать экономические знания для принятия рациональных экономических решений и осуществления предстоящих социальных и профессиональных ролей, осуществлять поиск и анализ необходимой информации из различных источников, аргументировать собственную позицию в ходе обсуждения экономических проблем, решать задачи и тесты, служащие закреплению учебного материала.