Методичка,семинары ,украинознавст,

Вимоги до знань студентів

Для того, щоб успішно скласти залік, студент повинен відвідувати лекційні заняття, виконувати всі поточні та контрольні роботи і завдання для самостійної роботи. На дисципліну „Українознавство” відводиться:

-на лекційні заняття – 18 годин;

-на семінарські заняття – 18 годин;

-на самостійну роботу – 18 годин.

Критерії оцінювання знань студентів з українознавства

Систематична підготовка до занять з українознавства, активна участь у семінарських заняттях дає можливість студенту автоматично одержати залікову оцінку з дисципліни.

Для того, щоб автоматично скласти залік, студент має успішно виконати такі види

робіт:

На семінарських заняттях:

І.1) усні відповіді на семінарських заняттях № 1 – 9;

2)усна відповідь на колоквіумі (семінарське заняття № 7).

ІІ.Обов’язкові письмові роботи:

3)вхідний контроль;

4)реферат (див. додаток 1) на одну із запропонованих тем (письмово, а захист усно). Оцінка виставляється за письмове оформлення реферату та окремо – за усний захист;

5)відгук про відвідування НМЦ «Світлиця» (див. додаток 2);

6)відгук про фільм «Тіні забутих предків» (див. додаток 3);

7)визначення та характеристика основних українознавчих термінів за тематичним словником-мінімумом (перелік термінів поданий після питань до кожної теми).

Усього – не менше 8 оцінок. За ці роботи виставляється середній бал.

Завершує курс комп’ютерне тестування. Підготовка до комп’ютерного тестування передбачає відповіді на обов’язкові питання до тем 1 – 9 (питання див. нижче).

Залікова оцінка студента – це середній бал за:

1)участь у семінарських заняттях та письмові роботи;

2)комп’ютерне тестування.

При оцінюванні письмових робіт студентів враховуються два основні показники: 1) зміст роботи; 2) грамотність виконання роботи (див. табл. 1-3). Студент має право підвищити оцінку за письмову роботу, виконавши роботу над помилками, яка передбачає письмові та усні граматичні коментарі до тих орфографічних моментів, де були допущені помилки.

Таблиця 1. Типи помилок у письмових роботах студентів

Таблиця 2. Оцінювання орфографічних і пунктуаційних умінь студентів